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观察物体(一,人教版新课程标准小学数学二年级上册,学 习 新 知,分 层 训 练,学 习 新 知,下面这些图分别是谁看到的,小亮,小亮,小芳,小明,小红,小明,小亮,小红,小芳,右边的三幅图分别是谁看到的,我从上面看,小英,小强,小刚,小英,小刚,小强,看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么,一个面是正方形,可能是正方体,也可能是这样的长方体,返回目录,加油啊,返回目录,分 层 训 练,1. （基础题）下面这些图分别是谁看到的？请试着连一连,2. （基础题）下面四幅图分别是谁看到的？请你连一连,基本技能,3. （易错题）丽丽看到的是右边的第几幅图,基本技能,4. （重点题）连一连,综合能力,5. （难点题）观察下图，并在框里填写人名,奶奶,爸爸,妈妈,丽丽,丽丽,妈妈,奶奶,爸爸,综合能力,返回目录,6. （探究题,我看到一个长方形，我观察的可能是哪个图形？圈出来,同学们再见

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