开展校园法制教育活动的总结

1、开展校园法制教育活动的总结【篇一】展开校园法制教育活动的总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定水准上决定了未来社会的稳定水准。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，实行普法教育，不但能够预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下，把增强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，展开法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的持续努力，我

2、校在预防学生违法犯罪工作中，结合普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局关于增强学校法制教育的意见，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要和发动者，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育实行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和

3、法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过持续实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是展开学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，增强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面增强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂实行法制教育，做到了教学有计划，学

4、习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观点、法制观点。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式展开法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提升法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。三、结合学生特点组织学生展开各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的

5、生理和心理特点是展开好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控水平较差，又一般都是独生子女存有“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地展开了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例实行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步实行普法教育

6、，激发学生守法的自觉性。3、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生实行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生实行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而增强学生的自我教育，提升他们守法的自觉性。【篇二】展开校园法制教育活动的总结根据市教委和东城区教委的相关规定，我校在“法制教育宣传月”中展开了丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下：一、学校高度重视，全员动员。由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过

7、校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而增强学生自我保护的意识和水平，使教师树立知法守法的意识。二、以板报、壁报为阵地，向大家实行法制宣传。为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中实行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新中学生守则等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报实行评比，评出一、二、三等奖，并实行表彰鼓励。同时展开法制壁报的比赛活动，提升学生们理解法律的水平。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及

8、了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等很多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有一定的了解，从而提升学生们的法律观点。三、利用校园闭路电视，播放法制录像。我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为注重的问题实行讨论，让大家畅所欲言，并对问题实行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。四、利用多种教育手段对学生实行法制教育。我校与

9、社区相配合，在校园内实行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生实行教育宣传。同时利用政治课教学对学生实行法制教育，收到了较好的教育效果。总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，增大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提升了在校学生的整体素质。【篇三】展开校园法制教育活动的总结按照县教育局法制教育工作计划要求，我镇小学轰轰烈烈地展开了第十个法制宣传日活动，并且取得了实质性的效果。一、灵活多样，展开了法制教育活动在法制宣传日的活动过程中，

10、各完小、教学点以“维护社会治安，推动科学发展”从12月中旬开始分层次，分阶段，有重点地展开了灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。（1）法制教育与课程教学有机结合。我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生实行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生实行治安处罚法教育和法制意识的培养。（2）听法制教育专题报告。一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习治安处罚法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及新小学生守则、小学生日常行为规范，使学生明

11、确各种常规要求。另一方面，学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作治安处罚法专题报告。教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。（3）展开教育竞赛活动。我们展开了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了小学生守则、小学生日常行为规范、义务教育法、未成年人保护法、环境保护法等法律法规知识竞赛，增大了普法的推动力。将相关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。我们组织了教师“四五”普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推动了我校依法治校的水平。中心小

12、学利用早操时间抽查学生对学生公约知晓度，全校师生都能背诵理解学生公约并认真执行。（4）组织展开社会、校园考察活动。组织学生展开自评互评的社会、校园考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约情况，对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。二、互动协调，营造了法制教育氛围（1）增强校园环境建设。增强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。（2）充分发挥少先队的组织作用。对学生实行纪律法制教育；通过展开形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引