历史教师史艺理解论文

1、历史教师史艺理解论文一、对“史艺”的理解 “史艺”一词是我国历史教学法专家赵恒烈先生在总结章学诚“史家四长”之说的基础上首先提出来的，赵先生关于“史艺”概念的解释，简而言之，就是历史教学的技艺。主要指历史教学的技能和方法。 世间成就万事，无不讲求方法，培根曾将方法比做照路的灯笼。毛泽东主席曾将方法举喻为过河的“桥”和“船”。可见，“方法”是何等的重要啊！因此，历史教师也必须研究传授历史知识的恰当方法，以求事半功倍之效。 教学有法，并无定法。如果不因地因人而宜，一味抄袭照搬别人的方法，就难免出现“邯郸学步”、“东施效颦”的笑话。清人顾嗣协诗云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”

2、教学方法亦是如此。讲述、讲解、讲读、谈话、图示等方法各有所长，能否针对教学对象和教材内容，随机应变，灵活运用，?不仅要看历史有无扎实的业务功底，?关键还在于历史教师是否具备了“吏艺”才能。 二、“史艺”的秘诀 历史千头万绪，方法多种多样。欲使讲授史实感人肺腑，分析史实一针见血，学生听讲兴趣盎然，举一隅而三隅反，历史教师必须掌握“史艺”六字秘诀，即博、爱、导、精、新、巧。 1傅览书籍，具备一个“博”字 历史教材几百页，记述中外历史二三百万年，涉及政治、经济、军事、文化、生活等各个方面。仅就文化方面而言，又包括了天文、历法、数算、文史、医药、化学、建筑等等。复杂的社会现象，浩繁的历史典籍，加之当今

3、不断涌现的新发现、新成果，都需要历史教师去阅览，并根据教材的取向去搜集、鉴别、整理。 历史教师只有通过积累大量的史料，具备广博的历史知识，才能自由地把握住历史教学。 2了解学生，突出一个“爱”字 教学实践说明，历史教师要教好历史必须了解所教对象一学生，分清所教班级好、中、差三个层次，做到胸中有数。要分析好每个“差”生学习落后的原因，因材施教，做到普遍教育与个别指导相结合。这里的关键是教师要有一颗爱心。 既有爱教育事业之心，又有爱全体学生之心，特别是对差生要以爱促使其向好的方面转化。这样，才能保证历史教学成绩不断提高。 3激发情趣，强调一个“导”字 有人说“情趣是成功之源”。也有人把情趣比做学习

4、的动力。一个好的历史教师总是先从激发学生情趣入手，启发学生学习历史的主动性和积极性，然后加以点拨，诱导。这也是教师在教学中发挥主导作用的过程。 4抓住课堂，研究一个“精”字 45分钟的课堂教学，教师不仅要讲清，还要讲透；学生不仅要理解，还要掌握。若沿用注入式满堂灌，再辅之以“题海”，方法陈腐，直接影响历史教学质量的提高。就此，全国各地新法倍出，有上海的“读读、议议、讲讲、练练”的八字教学法；有杭州的“读、理、练”三段教学法；还有北京三中朱尔澄老师的“情感型”教学法。这些方法不拘一格，不定一尊，但都紧紧地抓住了课堂教学，讲授精益求精。这些历史教学改革的尝试和经验，都在说明“抓住课堂，讲究一个精字

5、”的重要。 5.熟读教材，发掘一个“新”字 现行历史教材图文并茂，言简意赅，且故事性、概括性强，一改过去专著缩编式的编写方法，很适合目前中学生使用。但是，“剧本编得好，还须演得巧”，这就需要教师熟读教材和教参，认真思索，研究出新的教学方法，做到常改常新。 这是当前历史教学改革的需要。 6精心琢磨，力求一个“巧”字 “巧”即教学的技巧。它是历史课堂教学中导入、说明、提高、变化、强化、使用教材、总结等诸多外显技能的升华。教学技巧是每个历史教师都力求掌握的，而要掌握这一点，就必须精心琢磨教学方法和教学语言。甚至分解研究，微格剖析教学中的各个环节，反复练习，使上述技能达到极其纯熟的地步，灵活运用讲述、

6、图示、比较、演示各法，力争达到得心应手的境界。若能如此，则历史教学成绩必然会不断提高。 三、“史艺”发展与创新的准则 随着教育教学改革的发展，历史教学的艺术也在不断地发展、创新。而这种发展与创新主要是在教学的组织方式和方法方面。那么何为发展创新呢？展望历史教学改革的趋势，可以规定为三点准则。 1凡是符合“三个面向”的教学观点和教学方法就是发展，就是创新。 2凡是采用新的教学手段（如电化教学及天津首创的“五色反应卡”?的使用等）能增加传递信息的方式和方法，就是发展，就是创新。 3凡是能缩短教学时间，?减轻学生负担，培养学生创造思维能力，提高历史教学质量的方式和方法，就是发展，就是创新。 历史教学

7、的改革是无止境的。“史艺”发展的前景更是可喜的。“随风潜入夜，润物细无声”，愿我们历史教师都做那绵绵喜雨，去滋润每个学生的心田，从而使“史艺”之树常青，“史艺”之花更加绚丽。4 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.2.32.3.202110:3710:37:502月-2110:372、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。二二一二二一年二月三日2021年2月3日星期三3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。10:372.3.202110:372.3.202110:3710:37:502.3.202110:372.3.20214、找一

8、个理由，否认忧伤，笑容就会灿烂到无所不在。2.3.20212.3.202110:3710:3710:37:5010:37:505、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。二月 21星期三, 二月 3, 20212/3/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。10时37分10时37分3-2月-212.3.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。21.2.321.2.321.2.3。2021年2月3日星期三二二一二二一年二月三日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。10:3710:37:502.3.2021星期三, 二月 3, 20211、你始终不属于我，属于我的

9、只是我自己。21.2.32.3.202110:3710:37:502月-2110:372、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月三日2021年2月3日星期三3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。10:372.3.202110:372.3.202110:3710:37:502.3.202110:372.3.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。2.3.20212.3.202110:3710:3710:37:5010:37:505、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。二月 21星期三, 二月 3, 20212/3/

10、20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。10时37分10时37分3-2月-212.3.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.321.2.321.2.3。2021年2月3日星期三二二一二二一年二月三日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:3710:37:502.3.2021星期三, 二月 3, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.32.3.202110:3710:37:502月-2110:372、最困难的事情就是认识自己。二二一二二一年二月三日2021年2月3日星期三3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:372.3.202110:372.3.202110:3710:37:502.3.202110:372.3.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。2.3.20212.3.202110:3710:3710:37:5010:37:505、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。二月 21星期三, 二月 3, 20212/3