四好教师先进典型材料

1、四好教师先进典型材料李香, 女, 汉族, 共产党员, 高级教师。1986年参加工作，三十年如一日，全身心地扑在教育工作中，为人师表，言传身教，爱岗敬业，勇于创新。在德、能、勤、绩四方面表现良好，能真正做到为人师表，教书育人，较好的完成学校安排的教育教学工作和其他各项工作，尽到了一个普通教师应有的职责，得到了领导、同事、学生、家长的认可和好评。一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质从工作中获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己，努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治学习活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。每次政治学习都认真写笔记，学完后及时根

2、据自己的感受写出了心得体会，受益颇深，做到身正为范，政治素质过硬，使自己真正成为一个思想政治过硬的合格教师。二、努力提高自身业务知识水平，做到“学高为师”在教学工作中，能扎实工作，任劳任怨，知难而进，业余时间潜心钻研教材，广泛搜集资料。了解教学新动态，不断探索新的教法，并将其渗透到课堂教学之中，收到了良好的教学效果，为了优化课堂教学效果及教学内容，把最新研究成果引进到教学和教材中，逐步扩大学生知识面，调动学生学习积极性。李香老师总是坚持早出晚归，每天晨读第一个进班，晚上最后一个离开，不早退不旷课，坚持坐班备课备学生备教法，结合新课程改革的春风，认真而反复地研究教学与管理上的得失。平时还利用业余

3、时间与机会，吾木努尔总是与同行们细致地探讨教学与管理上的新问题、新现象、新情况，及时掌握教育上最新动态，以此引领自己的教学与管理。在班级工作中要求学生做到的，她往往率先垂范，她的努力也得到了回报2014年所带的高三年级65%被本科院校录取；2015年所带的高三年级63%被本科院校录取。同时多次被学校评为优秀班主任。三、通过良好的师德，言传身教，立德树人。把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是吾木努尔作为一名班主任与家长长期交往的一条原则。当学生有错误时，吾木努尔及时与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得失；不歧视后进生家长，一视同仁，平等相待。家长

4、对班主任或学校工作有意见时，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔；对“留守学生”的家长，倪老师也经常与远在他乡的他们互通电话，向他们及时汇报子女的学习情况与在校表现。这样吾木努尔与家长建立起了密切联系的“热线”，这不仅沟通了信息，还增进了情感的交流，拉近双方的距离，做起学生工作来也就得心应手了。四、努力提升自身的学识魅力，促进学生的发展成长在教学工作中，她的努力得到了回报 : 2011年9月被托里县第一中学评为“优秀教师”称号；2009年至今每年高考物理单科分数线达标获得学校表彰；2012年9月被托里县人民政府评为“优秀班主任“称号；2013年9月被托里县第一中学评为“优秀教研组组长”称号；2013年9月被托里县第一中学评为“优秀班主任”称号。成绩微不足道，只认为是对她工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。她深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对她的激励，从教24年来，她付出了很多也收获了很多。她看着她的学生健康成长，感受到家长满意的笑容和领导同事的赞许，她特别有成就感。她认为一名真正的的教师是用自己的生