传染病相关知识岗前培训_第1页
传染病相关知识岗前培训_第2页
传染病相关知识岗前培训_第3页
传染病相关知识岗前培训_第4页
传染病相关知识岗前培训_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、传染病相关知识岗前培训,大纲,一、概述 二、流行病学 三、预防 四、诊断 五、治疗,一、概述,传染病是指由病原微生物感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可造成流行的疾病。感染性疾病是指有病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病,二、流行病学,一）、传染源 （二）、传播途径 （三）、人群易感性 （四）、流行特征,一）、传染源,1、患者 2、隐性感染者 3、病原携带者 4、受感染动物,二）、传播途径,1、呼吸道传播 2、消化道传播 3、接触传播 4、虫媒传播 5、血液、体液传播,三）、人群易感性,对某种传染病缺乏特异性免疫力的人成为易感者，他们都对该病原体具有易感性。当易感者在某一特

2、定人群中的比例达到一定水平，若又有传染源合合适的传播途径时，则很容易发生该传染病流行。某些病后免疫力很巩固的传染病，经过一次流行之后，需待几年当易感者比例再次上升至一定水平时，才会发生另一次流行，这种现象称为传染病流行的周期性,四）、流行特征,传染病的流行需有传染源、传播途径和人群易感性这三个基本条件。流行过程在自然和社会因素的影响下，表现出各种特征。 传染病的发病可分为散发性发病、流行、大流行和爆发流行。 传染病发病率在时间上（季节分布）、空间上（地区分布）、不同人群（年龄、性别、职业）中的分布，也是流行病学特征,三、预防,一）、管理传染源 （二）、切断传播途径 （三）、保护易感人群,一）、

3、管理传染源,对传染病的接触者，应分别按具体情况采取检疫措施，密切观察，并适当作药物预防或预防接种。 应尽可能地在人群中检出病原携带者，进行治疗、教育、调整工作岗位和随访观察。 对动物传染源，如属有经济价值的家禽、家畜，应尽可能加以治疗，必要时宰杀后加以消毒处理；如无经济价值者则设法消毒,二）、切断传播途径,隔离 严密隔离 呼吸道隔离 消化道隔离 血液-体液隔离 接触隔离 昆虫隔离 保护性隔离 消毒,三）、保护易感人群,特异性 非特异性,四、诊断,一）、临床资料 （二）、流行病学资料 （三）、实验室及其他检查资料 1、一般实验室检查 2、病原学检查 3、特异性抗体检测 4、其他检查,五、治疗,一）、治疗原则 （二）、治疗方法,一）、治疗原则,治疗传染病的目的不仅在于促进患者康复，而且还在于控制传染源，防止进一步传播。要坚持综合治疗的原则，即治疗与护理、隔离与消毒并重，一般治疗、对症治疗与病原治疗并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论