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文档简介

1、小数点位置移动 引起小数大小的变化,第2课时,四年级下册第五单元,课堂引入,小数点位置的移动引起小数大小变化的规律是什么,小数点向右移动一位、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍 小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的 、 、,议一议,下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化,小数点向右移动了三位，原数扩大了1000倍,小数点向左移动了两位，原数缩小到它的,小数点向左移动了一位，原数缩小到它的,小数点向左移动了三位，原数缩小到它的,把1.03扩大到它的10倍，100倍，1000倍，各是多少,1.03扩大到它的10倍，就是1.03乘10，也就是把1.

2、03的小数点,1.0310 =（,1.03100 =（,1.031000 =（,10.3,103,1030,2,0.1410= 1.58100= 4.396100= 0.2371000= 12.6100= 0.341000,1.4,158,439.6,237,1260,340,练一练,37.510 =（,37.5100 =（,37.51000 =（,3.75,0.375,0.0375,3,把37.5缩小到它的 ， ， ，各是多少,37.5缩小到它的 , , ,就用37.5分别除以也就是把它小数点,41.210= 21.5100= 1386.91000= 0.3810= 6.47100= 131

3、000,4.12,0.215,1.3869,0.038,0.0647,0.013,练一练,课堂小结,这节课你有哪些收获,一个数乘10，100，1000就把小数点向右移动一位、两位、三位； 一个数除以10，100，1000 就把小数点向左移动一位、两位、三位,5.3710= 0.0310= 78.510= 0.410= 6100= 0.7100= 0.191000= 1.31000= 1.81000,53.7,0.003,7.85,4,0.06,70,190,0.0013,0.0018,直接写得数,1）在小数的末尾添上1个0，这个小数大小（ ）。 （2）把7.06扩大到它的1000倍，小数点向（

4、 ）移动（ ）位。 （3）把0.3缩小到它的 后是（ ）。 （4）把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个数是原数的（ ）倍,不变,右,三,0.003,10,填空,10本要（ ）元,100本要（ ）元,1000本要（ ）元,看一看课本的定价，再填空,0.8510 8.5 0.12510 1.2510 24.0510 240.5 3.2100 32100,在 里填“”“”或“,如果把10万张相同的宣传卡片一张一张地相连成“长龙”，你知道这条“长龙”能排多少远吗？猜一猜，然后再计算。（1张卡片长为0.138m，宽为0.063m。,1）如果以长边为“长龙”的长,2）如果以短边为“长龙”的长,0.138100000=13800(m,0.063

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