2019-2020年八年级上册基础知识考点突破(I)

1、九年级复习（八年级上册基础知识）考点突破一、知识点归类。1给加点的字注音。溃退( ) 踌躇( ) 镶嵌( ) 池沼( )矗立( ) 囊胚( ) 哺乳( ) 销声匿迹( )舀水( ) 骷髅( ) 丘壑( ) 鳌头( )泄气( ) 分泌( ) 屹立( ) 震悚( )颓唐( ) 滞笨( ) 金銮殿( ) 匍匐( ) 两栖( ) 濒临( ) 寒噤( ) 诘问( )笨拙( ) 琐屑( ) 汶河( ) 镂空( )湛蓝( ) 繁衍( ) 脊椎( ) 萌发( )2给多音字注音。锐不可当( ) 奔丧( ) 提防( ) 淡薄( ) 匀称( ) 转弯抹角( ) 模样( ) 憎恶( ) 差使( ) 3改正词语中的错别

2、字。阻喝( ) 缕空( ) 流金( ) 交御( ) 取帝( ) 额仿( )轩谢( ) 澡井( ) 穿棱( ) 铺沏( ) 蔷微( ) 抡俗( )4改正短语中的错别字。本事当行( ) 负偶顽抗( ) 锐不可挡( ) 英雄善战( ) 张皇失错( )永睡不朽( ) 精皮力竭( ) 五采斑斓( ) 气息淹淹( ) 富丽堂瑝( )眼花瞭乱( ) 情有可愿( ) 触目丧怀( ) 情郁于衷( ) 长途拔涉( )物竟天择( ) 穷困缭倒( ) 识文段字( ) 巧妙绝论( ) 前檐后顾( )重恋叠嶂( ) 竟然有序( ) 无动于中( ) 风雪裁途( ) 草长萤飞( )衰草联天( ) 勇无止境( ) 悲喜交结(

3、) 肃聚山林( ) 与日具减( )5重要作家、作品回顾。 (1)芦花荡_现代小说家、散文家 (2)蜡烛_苏联作家 (3)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果_巴黎圣母院 (4)阿长与_鲁迅 (5)背影_散文家、诗人、学者 (6)信客_现代作家、学者 (7)苏州园林_现代著名的作家、教育家、编辑家 (8)桃花源记_东晋 (9)阿西莫夫短文两篇_美国著名科普作家和科学幻想小说家 (10)记承天寺夜游_北宋豪放派代表词人二、考点对应训练1选出加点字注音有误的一项( ) A要塞(si) 歼灭(jin) 绥靖(su) 锐不可当(dng) B寒噤(jn) 蹿跳(cun) 震悚(sng) 杯盘狼藉(j)

4、C蹒跚(shn) 尴尬(g) 伛身(y) 呆滞笨拙(zh) D愧作(zu) 轩榭(xun) 伧俗(cng) 销声匿迹(n)2给下列加点字注音。 A大殿廊下，鸣钟击磬( )，乐声悠扬。 B两个板块在那里聚合并缓慢地褶( )皱变形。 C日落的景象和日出同样壮观，绮( )丽，而且神秘，迷人。 D那是一个幸运的人对一个不幸运者的愧怍( )。3下列词语中没有错别字的一项是( ) A技俩 重峦叠嶂 穷困缭倒 恰如其份 B陷阱 因地制宜 风雪载途 无动于衷 c瓦砾 草长莺飞 巧妙绝纶 日薄西山 D案牍 五彩斑谰 名符其实 周而复始4根据语境依次填写出词语，最恰当的一项是( ) 倘若要我说说总的_，我觉得苏州

5、园林是我国各地园林的_，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要_我国的园林，苏州园林就不该错过。 A映象 标准 欣赏 B映象 标本 欣赏 C. 印象 标本 鉴赏 D印象 标准 鉴赏5阅读下列文字，回答问题。 游览“两岸连山，略无阙处”“重岩叠zhng”的三峡，你会领略到三峡的奔放、清幽、凄婉之美。想象着陶弘景与友人共谈山川之美的情景：晓雾将xi，谛听猿、鸟此起彼伏的呜叫；_你会觉得那是一件赏心乐事。阅读观潮，雷霆万钧的潮声、连天涌来的潮水、溯流而上的吴儿、如履平地演习的水军无时无刻给你留下震撼人心的视觉冲击。阅读湖心亭看雪，你会体会到雪后西湖上那个痴相公超然于世俗之外的洒脱。(1

6、)给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 略无阙处 _重岩叠zhng_ 晓雾将xi_ 溯流而上_(2)请你仿照画波浪线的句子，在文中的横线上结合答谢中书书的内容续写一句话。(3)文中有一个病句，请你加以修改。6下面的上联是课文标题组成的，请你对出下联(可以对课文标题进行改编组合)。 (1)上联：三峡粼老王涨湖心亭看雪 下联：_ (2)上联：李白渡荆门送别 下联：_7下面对作家作品的解说正确的一项是( ) A陶渊明、王维、孟浩然都是唐代著名的山水田园诗人，他们诗作的共同特点都是以山水自然作为写作的主要题材。 B礼记是儒家经典著作，与论语一样，这本书也是孔子的弟子记录孔子言行的著作。 C杜甫是唐代著名

7、的诗人，他诗歌的特点是写实，他的“三吏”“三别”被称为“诗史”。 D雨果是法国著名现实主义作家，他的代表作品巴黎圣母院激悲惨世界都直接反映了19世纪法国的社会现状。8名著阅读。(1)根据名著内容填空。 祥子为拥有一个属于自己的车而努力地工作，辛苦攒钱。他买的第一辆车被 _。为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他有了一辆车，却因埋葬_不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以失败而告终。 (2)有人根据钢铁是怎样炼成的拟写了上联，请根据骆驼样子的内容拟写下联。 上联：保尔身残志坚，奋斗身影令人敬 下联：_9在下列各题的横线上写出相应的诗文名句或作家。 (1)子曰：“_，可

8、以为师矣。”(论语) (2)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐) (3)_，甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行) (4)大漠孤烟直，_。 (王维使至塞上) (5)人生自古谁无死，_。 (_过零丁洋) (6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_。 (晏殊浣溪沙) (7)江山代有才人出，_。(赵翼论诗 (8)人们常用周敦颐爱莲说里的“_,_”来赞美人们洁身自好、超世脱俗、不同流合污的高尚品德。10依照给定的语境和旬式仿写。 夜空的疏星，并不因为明月就在面前而收敛光辉；园中的兰花，并不因为牡丹就在头上而羞于绽放：_,_;_,_。11用一句话概括下面语段内容。(不超过15个字) 新华网

9、北京 8月14日电(记者 王茜)中国社会科学院14日在北京发布城市蓝皮书：中国城市发展报告。蓝皮书表示，中国城镇化率首次突破50关口，城镇常住人口超过了农村常住人口。蓝皮书介绍，中国城镇人口达到691亿，城镇化率达到了5127。人口城镇化率超过50，这是中国社会结构的一个历史性变化，表明中国已经结束了以乡村型社会为主体的时代，开始进入到以城市型社会为主体的新的城市时代。12综合性学习：说不尽的桥_桥文化。 桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对它的了解，让我们一起参与娇文化的探究，感受它的艺术魅力。 (1)【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。 用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做_; 使道路形成

10、立体交叉的桥称为 _; 传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰_; 雨后彩虹被喻为_。 (2)【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。 一桥飞架南北，天堑变通途。美在_； 世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。美在 _； 水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。美在_。 (3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。2019-2020年八年级上册基础知识考点突破(I)一、理解重点文言实词在句中的含义。(一)重点实词练习。1缘溪行( ) 2具答之( )3咸来问讯( ) 4落英缤纷( )5屋舍俨然( ) 6便扶向路( )7有良田美池桑

11、竹之属( ) 8欣然规往( )9不复出焉 ( ) 10延至其家( )11后遂无问津者( ) 12斯是陋室( )13.可爱者甚蕃( ) 14粤亭净植( )15.罔不因势象形( ) 16尝贻余核舟一( )17雕栏相望焉( ) 18.石青糁之( )19.佛印绝类弥勒( ) 20矫首昂视( )21.其船背稍夷( ) 22而计其长曾不盈寸( )23其两膝相比者( ) 24珠可历历数也( )25细若蚊足，钩画了了( ) 26男有分，女有归( )27货恶其弃于地也( ) 28盗窃乱贼而不作 ( )29虽乘奔御风( ) 30.良多趣味( )3l绝巘多生怪柏( ) 32沿溯阻绝( )33夏水襄陵( ) 34不见

12、曦月 ( )35飞漱其间( ) 36夕日欲颓，沉鳞竞跃( )37五色交辉( ) 38相与步于中庭( )39自既望以至十八日为盛( ) 40是日更定( )41雾凇沆砀( ) 42湖中焉得更有此人( )43随波而逝( ) 44既而尽奔腾分合五阵之势( )(二)解释下列加点的古今义差别较大的词。 例句 古义 今义 芳草鲜美 阡陌交通率妻子邑人来此绝境 无论魏晋 遂与外人间隔 不足为外人道也 说如此但少闲人如吾两人者耳 余强饮三大白而别 人物略不相睹 一百许里 从流飘荡，任意东西 鸢飞戾天者 经纶世务者 至于夏水襄陵(三)解释下列用法发生变化的加点词。1林尽水源( ) 2渔人甚异之( )3复前行( )

13、 4欲穷其林( )5处处志之( ) 6山不在高，有仙则名( )7水不在深，有龙则灵( ) 8无丝竹之乱耳( )9无案牍之劳形( ) 10不蔓不枝( )11苔痕上阶绿( ) 12香远益清( )13虽乘奔御风，不以疾也( ) 14回清倒影( )15晴初霜旦( ) 16空谷传响( )(四)解释下列多义词。 1乃：(1)见渔人，乃大惊( ) (2)乃不知有汉( )2其：(1)欲穷其林( ) (2)其中往来种作( ) (3)余人各复延至其家( ) (4)太守即遣人随其往( )3寻：(1)寻向所志( ) (2)寻病终( )4舍：(1)便舍(sh)船( ) (2)屋舍(sh)俨然( )5中：(1)中无杂树(

14、 ) (2)晋太元中( ) (3)其中往来种作( )6志：(1)处处志之( ) (2)寻向所志( )7绝：(1)沿溯阻绝( ) (2) 绝巘多生怪柏( ) (3)哀转久绝( )8自：(1)自三峡七百里中( ) (2)自非亭午夜分( )9清：(1)回清倒影( ) (2)清荣峻茂( )lO欲：(1)夕日欲颓( ) (2)实是欲界之仙都( ) 11一：(1)上下一白( ) (2)惟长堤一痕( ) 12白：(1)上下一白 ( ) (2)余强饮三大白而别( ) 13更：(1)是日更定( ) (2)更有痴似相公者( ) 14大：(1)见余大喜( ) (2)余强饮三大白而别( )(五)解释下列句子中的通假字

15、。 1便要还家( ) 2诎右臂支船( ) 3左手倚一衡木( ) 4舟首尾长约八分有奇( )5略无阙处( ) 6选贤与能( )7余挐一小舟( )二、理解重点虚词在旬中的含义。1之：(1)何陋之有( ) (2)无案牍之劳形( ) (3)忘路之远近( ) (4)渔人甚异之( ) (5)水陆草木之花( ) 2为：(1)不必为已( ) (2)为宫室器皿( ) (3)中轩敞者为舱( ) (4)此人一一为具言所闻( )3其：(1)复前行，欲穷其林( ) (2)故人不独亲其亲( ) (3)屠乃奔倚其下( ) (4)则其受于人者不至也( ) (5)其两膝相比者( ) (6)不能名其一处也( ) (7)安陵君其许

16、寡人( ) (8)其真无马耶( )三、课文重点句子翻译。1率妻子邑人来此绝境。2问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。3斯是陋室，惟吾德馨。4无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。6故人不独亲其亲，不独子其子。7清荣峻茂，良多趣味。8溯迎而上，出没于鲸波万仞中。9湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。1用“”为文中画线句子标出停顿。 解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。2解释下列加点词。 (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其