职业和职业决策PPT课件

1、1,职业和职业决策,机电工程学院 罗建国,2,河南郑州08最后一场招聘会场面火爆,3,保安拦着人群,4,拥挤的人群,5,6,1.职业,职业是参与社会分工，利用专门的知识和 技能，为社会创造物质财富和精神财富， 获取合理报酬，作为物质生活来源，并满 足精神需求的工作,calling（职业、神召,工作事业,一 职业概述,7,学生,医生,企业家,专业技术人员,小偷,教师,培训师,家庭主妇,心理辅导师,人力资源管理师,志愿者,职业经理人,护士,工艺师,农民,提问:哪些是职业？是不是职业有什么最本质的区别? 你的职业是什么,辅导员,乞丐,8,何 谓 职 业 ,刚参加工作时（职业生涯早期）什么工作是最好的

2、工作,35-50岁（职业生涯中期）什么工作是最好的工作,50-70岁（职业生涯后期）什么工作是最好的工作,9,职业的定义：指在业人员所从事的有偿工作的种类。职业是人们在社会中所从事的有稳定、合法收入的活动,职业是社会分工体系中劳动者获得的一种劳动角色。 职业是一种社会性的活动，具有社会性。 职业具有连续性和稳定性。 职业具有经济性,10,职业分类的概念及知识 西方国家的分类 （1）按脑力和体力劳动的性质、层次进行分类： 白领工作人员专业性和技术性的工作，农场以外的经理和行政管理人员、销售人员、办公人员,11,蓝领工作人员手工业及类似的工人，非运输性技工，运输装置机工，农场以外的工人，服务性行业

3、工人,12,2）按心理的个别差异进行分类： 现实型职业运用手工工具或机器进行熟练的手工工作和技术工作,木匠,铁匠,机械工人,13,研究型职业科学研究和实验室工作,科学家袁隆平,计算机专家倪光南,电子专家陈芳允,14,艺术型职业艺术创作方面的职业,著名音乐家乔羽,著名文学家林语堂,著名艺术家赵丽蓉,15,社会型职业为别人办事的工作 企业型职业派他人做事的工作 常规型职业各部门主管日常事务的办公室工作,社会工作者,松下幸之助,办公室工作,16,专家、技术人员及有关工作者； 政府官员和企业经理； 事务工作者和有关工作者； 销售工作者； 服务工作者； 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人； 生产和有关工

4、作者，运输设备 操作和劳动者； 不能按职业分类的劳动者,政府人员,3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类,17,4） 1999年中国劳动出版社中华人民共和国职业分类大典有劳动和社会保障部、国家统计局等部门组织专家历时4年编制的我国第一部对社会职业划分和规类的权威文献。 将我国职业分为 8个大类 66个中类 413个小类 1838个职业,18,我国现行职业分类为八大类,第一类：国家机关、党群组织、企事业单位负责人 第二类：各类专业技术人员 第三类：办事人员及有关人员 第四类：商业及服务业人员 第五类：农林牧渔水利业生产人员 第六类：生产、运输人员及有关人员 第七类：军人 第八类：不便

5、分类的其他人员,19,落日职业,恒星职业,消失 职业,如日中天 的职业,曙光职业,稀缺人才 的职业,5）职业的分类,20,曙光职业 朝阳职业：心理辅导师、时尚观测员、职业生涯指导顾问、网络警察、个人理财顾问、网上主持人 恒星职业:教师、医生 落日职业：汽车售票员 如日中天的职业：演员、职业经理人 消失的职业：电报员、传呼员 目前中国最缺乏的优秀人才：职业经理人 人事部预测在21世纪初我国急需以下人才：电脑系统分析专家、税务会计师、环境工程师、中医师、经纪人、索赔估价师、律师、老人医学专家、专业公关人员、心理学家、生物化学家、商业服务业代表,21,在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位

6、置，而是你迈出下一步的方向。 什么时候你的工作热情和努力程度不为你的工资、待遇以及同事、老板对你的议论、评价所减低时，从这个时候开始，你就在为自己打工了,1.为自己打工,二 职业生涯名言,22,2.职业化,敬业就是竭尽全力的努力，敢于不讲条件，敢于永远给给上司清晰的承诺,专业，应该满足所属职业所要求的知识和技能作专家型员工,不可轻易替代企业内信息就是资源，掌握信息是能力。干什么象什么,没有竭尽全力的人请不要说自己努力了、敬业了,23,思 考,50斤担子给50元，100斤的担子给100元，您挑哪付担子,一担生意谈了99人均没有谈成，第100个谈成了。成功率是多少,所有的回报一定是滞后的，回报最快

7、的是工资，但是最小的。不要把焦点集中于小利，不乐于听批评，不吃亏、不吃冤枉,认识不同，层次不同,观点不同,角度不同，结论会完全不同。 生涯规划的有效途径：突破思考的盲点、创新的思考模式、善用逆向思考、系统思考、价值导向思考,24,大多数人的体内都潜伏着巨大的潜能。但这种潜能一直酣睡着。只有激发它，才能做出惊人的业绩来。 请每天告诉自己“我是一个无所不能的巨人” 任何成功着都不是天生的，根本原因是将一个又一个“不可能”踩在脚下。将压力变为动力，使潜能得到极好的释放。 95%的人智商为90-120，爱因斯坦智商是135，比尔.盖茨是140。 超越自然的奇迹，总是在对逆境的征服中出现的。-培根,3.

8、认识潜能，不要让自己的潜能酣睡,世界上代价最高的三个字“我不行,25,人的工作状态主要分为四个阶段,有些人在同样的位置干上十年、二十年，甚至是一辈子，也不能进入创新阶段,被动工作 适应工作 主动工作 创新工作,考察自己处于何种工作状态,第一取决于心态， 第二取决于能力,26,拿破仑： “不想成为将军的士兵，不是好士兵”！ 张无忌： 具备了所有做皇帝的条件，为什么没有做皇帝？ 关键词： 目标影响人生！立志定向可以成为追求成功的驱动力，主要是因为立下目标有助于排除不必要的犹豫，可全心致力于目标的实现,4.职业目标、人生目标,27,目标：明确的目标本身会对人产生激励作用。它的召唤使你做事情感到无穷的

9、力量。 人人都有自己的人生目标，但各不相同； 每个人选择的“事件”，决定了生活的质量,4.职业目标、人生目标,28,目标没有 不行 目标太多 不行 目标总换 不行 方法不对 不行 时间不够 不行,航行与漂泊不同,目标的制定,29,好目标的标准-请你今天就制作自己的目标卡,1正面的语言 2具体明确 3可能实现 4可以衡量 5有挑战性 6有力可为 7有时间线 8整体平衡 9实现时有成功喜悦感,集中时间、精力和资源聚焦主要目标,最终目标：退休或去世 长期目标：10年以上 中期目标：2年以上 短期目标：半年以上,30,有必要问自己,你大学毕业后以何种职业为生?你喜欢什么职业?你喜欢的是你适合的职业?你

10、能做什么职业?你为什么要做这个职业?你喜欢的工作岗位属于什么职业?这份职业需要什么样的知识技能?你掌握到什么程度了?在大学期间如何增长这种能力,31,生涯目标的内容结构,职务目标 职称（技术等级）目标 收入目标 重大成果目标 社会影响（荣誉）目标 其它目标：社会地位、职业培训等,生 涯 目 标 的 设 定,32,职 业 生 涯 路 线 选 择,在选择生涯路线时，可以从三个方面考虑： 我想往哪一路线发展？ 我适合往哪一路线发展？ 我可以往哪一路线发展,33,学会提问题、克服小媳妇心态，旨在提高责任意识、摒弃推延、抱怨、推诿的行动指南 个人责任不是通过改变他人，而是通过改变自己力求解决问题； 个人

11、责任不是抱怨团队，而是要充分认识个人的力量； 个人责任就是要适应变化，不断完善自我； 个人责任就是利用现有的资源与工具实现目标； 个人责任就是要作出具有积极作用的选择； 个人责任就是要不断自问“我还能做些什么,5.积极主动优秀员工第一特质,34,世界会给你以厚报，既有金钱也有荣誉，只要你具备这样一种品质， 那就是主动。-把信送给加西亚阿尔伯特哈伯德,1.主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。 2.次之，就是别人告诉了你一次，你就能去做。 那些能够送信的人会得到很高的荣誉，但不一定能得到相应的报偿。 3.再次之，就是这样一些人，别人告诉了他们两次，他们才会做。 这些人不会得到荣誉，报偿也

12、很微薄。 4.更次之，就是这些人只有在形势所迫时才能把事情做好。 他们得到的只是冷漠而不是荣誉，报偿更是微不足道了。这种人是在磨洋工。 5.最等而下之的就是这种人，即使有人追着他，告诉他怎么去做. 并且盯着他做，他也不会把事做好。这种人总是失业,35,优秀员工特质：在企业里没有分外的工作，所有的工作都是分内的,执行人才的特点： 信守承诺、结果导向、永不放弃 优秀员工必备的素质： 准时、守纪、严格、正直、刚毅 执行的学问： 要敢（不在乎条件） 要快（勤奋努力） 要对（盯住目标,执行的48字真经 结果提前，自我退后 锁定目标，专注重复 认真第一，聪明第二 决心第一，成败第二 速度第一，完美第二 胜

13、利第一，理由第二,6.分内分外的工作,36,你有选择的自由,刺激,自我意识,想像力,良知,独立意志,反应,结果,依据价值自由选择,37,他使我怒不可遏 他们不会接受的 我就是这样一个人 我已无能为力 我被迫 我不能 我必须 如果,我可以控制自己的情绪 我可以想出有效的表达方式 我可以改变我的风格 试试看有没有其他可能性 我能选择恰当的回应 我选择 我情愿 我打算,受制于物 操之在我,可以选择操之在自我，也可以选择受制于外物,38,5.大学生在职业选择中存在的困扰,一是不能正确认识自己，容易产生自傲、自卑、保守和攀比等心理困扰。 二是不能正确认识社会，容易产生紧张、焦虑、抑郁等心理困扰。 三是缺

14、乏积极的职业生涯规划意识，容易产生依赖、从众和“临时抱佛脚”等不良心理。 四是缺乏基本的职业常识，不能正确对待职业选择和职业流动,39,困扰的来源不确定的未来,开放的世界，选择如此之多热门职业 竞争的世界，变化如此之快网络泡沫与稳定的职业 个性化的世界，压力如此之大升学就业,40,困扰的来源职业选择如此复杂,人才要求,41,专业教育,0岁 12岁 15岁 18岁 22岁 25岁 30岁 35岁 40岁,中学教育,高中生 选择专业,组织家庭,再次择业,事业有成,职 业 生 涯,选择工作,最初的抉择让人生更精彩,42,大学生就业难“难”在哪里,大学生就业的市场化与人才市场尚不完善之间的矛盾 大学生

15、就业的市场化与大学专业设置、培养模式非市场化之间的矛盾 大学生就业的市场化与大学生落后的就业观之间的矛盾,43,解决大学生就业难路在何方,社会要完善就业市场 大学要适应就业市场 毕业生要走进就业市场,44,6.影响就业的因素,45,优势分析 1 、你曾经做过什么。即你已有的人生经历和体验，如在学校期间担当的职务，曾经参与或组织的实践活动，获得过的奖励等。这些可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。 、你学习了什么。在学校期间，你从学习的专业课程中获得什么。所学专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽

16、自己最大努力学好专业课程是生涯规划的前提条件之一。同时你要善于从中总结，真正化为自己的智慧。 、最成功的是什么。你可能做过很多，但最成功的是什么？为何成功，是偶然还是必然？通过分析，可以发现自我性格优越的一面，比如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点，这也是职业规划的有力支撑,46,劣势分析 、性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善（learning in doing )。 、经验或经历中所欠缺的方面。也许你曾多次失败，

17、就是找不到成功的捷径；需要你做某项工作，而之前从未接触过，这都说明经历的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己还没有认识到，而一味地不懂装懂,47,环境分析 首先是对社会大环境的认识与分析：当前社会政治、经济发展趋势；社会热点职业门类分布与需求状况；自己所选择职业在当前与未来社会中的地位情况；社会发展趋势对自己职业的影响。 其次是对自己所选企业的外部环境分析；所从事行业的发展状况及前景；在本行业中的地位与发展趋势；所面对的市场状况。 比如企业分析：供货商顾客竞争对手潜在竞争对手,48,人际关系分析 个人职业过程中将同哪些人交往，其中哪些人将对自身发展起重要作用，是何种作用，这种作用会持续多久，如何与他

18、们保持联系，可采取什么方法予以实现；工作中会遇到什么样的合作者（co-worker)或竞争者(competitor)，如何相处、对待。 外因是变化的条件，内因是变化的依据。既知己，又知彼，职业设计就有了成功的基础。未来发展往往不能离开历史的演变。只要从历史的足迹中探寻未来的步伐，职场就一定能平步青云。 你是否具有善于和他人沟通的能力,49,1、发展前景 2、利于施展个人的才干 3、经济收入和福利待遇 4、符合自己兴趣爱好 5、工作单位的声誉 6、工作稳定 7、工作单位的规模 8、工作自由 9、工作舒适且劳动强度低 10、易获得权力和社会资源 11、可兼顾亲友关系,大学生择业意向,50,1、工作

19、能力强； 2、有一定工作经历； 3、学历层次高； 4、学校名气、地位高； 5、专业为热门专业； 6、应聘技巧好； 7、学习成绩好； 8、就业信息和机会多 9、社会关系多,10、党员、学生干部； 11、往届毕业生声誉好； 12、性别状况为男性； 13、户口和用人指标拥有就业地户口； 14、家庭背景好； 15、学校或教师（对您） 评价高； 16、送礼买人情,用人单位选择意向,51,择业渠道（,52,职业决策平衡单法,确定你的职业决策考虑因素 自我部分（精神与物质） 自我精神部分：包括自己的能力、兴趣、价值观、自己心理需求（自尊、自我实现）；生活方式的改变、成就感、自我实现的程度、兴趣的满足、挑战性、 社会声望的提高、发挥个人的才能、其他； 自我物质部分：包括升迁机会、工作环境的安全、社会地位、工作环境、工作发展前景、工作内容、休闲时间、生活变化、对健康的影响、足够的社会资源、能提供培训机会、就业机会、其他,53,确定你的职业决策考虑因素 外在部分（精神与物质） 外在精神部分：包括父母、师长、配偶、家人支持、其他； 外在物质部分：包括家庭经济收入、择偶及建立家庭、与家人相处时间、家庭的地位、其他,54,7、我该