版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四节,课前预习巧设计,名师课堂一点通,创新演练大冲关,设计1,设计2,知识点一,知识点二,第五章,1了解环境问题的全球性表现及环境 保护的国际行动。 2明确个人在环境保护中应具备的态 度、责任和行为准则,一、环境保护的国际行动 1原因 环境问题的全球性,全球性的表现不同,行动要求也不相同,相似,普遍,政治,科技,跨国,全球,国际环境公约,2具体行动 国际社会和组织对全球环境保护付出了长期、艰辛的努力,也取得了积极和富有成效的进展,具体,ISO14000,分析,节约资源,环境质量,二、保护环境从我做起 1绿色技术 能够促进人类长远生存和 、有利于人与自然共存共生的科学技术。 2绿色社区 (1)
2、概念:指具备了一定的符合环保要求的 ,建立了较为完善的环境管理体系和 机制的社区,可持续发展,硬件设施,公众参与,2)硬件建设:绿色 、社区绿化、 、污水处理、 和新能源等基础设施。 (3)软件建设:一个 、一支绿色志愿者队伍、一系列 的环保活动、一定比例的绿色家庭,建筑,垃圾分类,节水节能,联席会议,持续性,3环境安全 的一部分,也是青少年关注的主要问题。增强绿色意识,营造绿色未来,是我们每个人的职责,也应是我们的一种 和生活方式,国家安全,思维方式,教材P96图55探究 1某商品带有环境标志,就意味着该商品具有什么优点? 提示:在生产使用和处理过程中符合特定的环境保护要求,与同类产品相比,
3、具有低毒少害,节约资源的优点。 2在人们的生活中,提倡“绿色消费,环保选购”,请列举一些符合此要求的行为。 提示:用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池,购买绿色食品,3倡导选购有环境标志产品的最终目的是什么? 提示:保护环境,减少污染,有益于人类及其他物种的生存和安全。 4实施环境标志认证为什么能达到上述目的?请说明其中的道理。 提示:环境标志越来越成为消费者心目中衡量商品信誉的重要指标。而商品的信誉直接关系到商品的销售和企业的效益。所以,实施环境标志认证是保护环境、引导企业走向清洁生产的有效措施,1为什么说发达国家在环境保护中应承担更大的责任 自产业革命以来,发达国家在实现工业化的过程中,不顾后
4、果地向环境索取资源。目前存在的环境问题主要是这种行为累积的恶果,广大发展中国家在很大程度上是受害者。目前,发达国家仍是世界有限资源的主要消费者和污染源。因此,国际环境保护合作必须遵循“共同但有区别的责任”原则,发达国家有义务率先在采取有关环境保护措施的同时,为国际合作作出更多的切实贡献,2发达国家在环保中应采取哪些措施以帮助发展中国家 第一,向发展中国家提供新的额外的资金,帮助发展中国家更好地参加国际环保合作,或补偿发展中国家因履行在国际法律文书中承担的义务而带来的经济损失。第二,以优惠的、非商业性的条件向发展中国家提供治理污染所需要的先进技术,例1读下列材料,回答有关问题。 材料1:“全球硫
5、循环示意图,材料2:“中国台湾、朝鲜、韩国、日本和中国大陆硫沉降来源,1)从全球硫循环示意图可知,硫主要储存于_之中,其天然的释放方式有_和_;人为的释放方式是由_燃烧而产生的。 (2)该循环示意图中的雨水属于_(环境问题类型),决定该类环境问题产生与影响范围大小的因素主要有 哪些? (3)从材料2可知,朝鲜硫沉降主要来源于_、_、_等国家和地区。以上问题说明某些环境问题具有_、_乃至涉及全球的后果,对这些问题,应加强_,4)为控制硫沉降造成的环境污染问题,以下措施中我国政府应采取的是_。(多选) A履行国际环境公约 B研究煤炭中硫的回收利用技术 C改善能源结构 D提高能源的利用率 E增加废气
6、排放高度,减少本国硫沉降,解析第(1)题,考查信息提取能力,可直接从材料中获得答案。第(2)题,大气中酸性气体的含量、大气的运动及大气降水均在一定程度上会决定酸雨的产生及影响范围。第(3)题,根据表中比例大小可分析朝鲜硫沉降来源。当代环境问题大都是全球性的问题,问题的出现大多不是一个国家或一个局部地区所造成的,环境污染没有国界。环境管理的主要手段是行政和法律手段。第(4)题,硫沉降造成的环境污染问题已跨越了国界,需要通过国际合作来共同解决。材料中反映出相邻地区污染物的转移,我国排放的污染物对相邻地区产生了一定影响,因而要在环保国际合作方面承担相应的责任,答案(1)岩石及化石(或岩石圈)火山喷发
7、风化侵蚀化石燃料(煤、矿物燃料) (2)酸雨大气中硫化物与氮氧化物的排放量,大气运动,大气降水。 (3)朝鲜中国大陆韩国跨国跨地区国际合作 (4)ABCD,1读“全球环境基金融资的项目分布图”,回答下列问题,1)全球环境基金关注的领域主要有_、_、_和_等。 (2)特别被关注的领域是_,原因是_。 (3)B领域存在的主要问题是_,造成的原因是。(4)上述环境问题属于在性质上有普遍性和共同性,成为全球性环境问题的是_; 属于跨国、跨地区乃至涉及全球性的是_。 (5)此类问题的解决需要全球_,其中最重要的是加强_方面的国际合作,解析:第(1)、(2)题,注意从图中提取信息。第(3)题,该处由臭氧消
8、耗可联系南极上空臭氧层变薄而形成空洞,其原因是人类过量排放氟氯烃化合物等破坏臭氧层的物质。第(4)题,将图中涉及的4种问题进行局部、全球尺度的划分,属全球性环境问题的是生物多样性减少、气候变暖、臭氧消耗。第(5)题,跨区域及至涉及全球性污染问题的解决需要全球共同行动起来,进行国际合作尤其是在环境管理方面,答案:(1)生物多样性气候变化国际水域臭氧的消耗 (2)生物多样性物种灭绝的速度在加快 (3)臭氧层空洞工厂生产和家庭广泛使用冰柜、电冰箱等,排放出大量氟氯烃化合物 (4)生物多样性减少、气候变化、臭氧的消耗国际水域 (5)共同行动环境管理,1个人环境道德 保护环境从我做起,首先要拥有良好的环
9、境道德,具体内容如下,2家庭“绿色消费”模式 “绿色消费”将有利于减缓资源消耗速率和减轻环境污染,造就与自然和谐的生活环境,有助于创造“绿色市场”,推动环保产业和相关行业的发展,家庭“绿色消费”是保护环境从我做起,从现在做起的典范。具体内容如下,绿色消费与绿色食品 1“绿色消费” “绿色消费”不仅包括消费绿色产品,还包括物资的回收利用,能源的有效利用,对生物多样性和人类生存环境的保护。所以,“绿色消费”是指人类在社会消费中,不仅要满足我们这一代的消费需求和安全、健康,还要满足子孙后,代的消费需求和安全、健康。我们倡导的“绿色消费”主要有三层含义:一是消费者在消费前选择未被污染或有助于公众健康的
10、绿色产品;二是在消费过程中注重对垃圾的处置和废品的回收利用,不造成环境污染;三是引导消费者转变消费观念,崇尚自然,重视健康,在追求舒适生活的同时,注重环保,节约资源和能源,实现可持续消费,2绿色食品 绿色食品是遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定和许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养类食品,绿色食品的特点是“安全、营养、无公害”,其必须符合以下具体标准:产品或产品原料的产地必须符合绿色食品的生态环境标准;农作物种植、畜禽饲养、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品的生产操作规程;产品必须符合绿色食品的质量和卫生标准;产品的标签必须符合中国农业部制定的绿色食品标志设计标
11、准手册中的有关规定,色食品的标志为绿色正圆形图案,上方为太阳,下方为叶片与蓓蕾,标志的寓意为保护、安全,例2读以下两则材料,回答下列问题。 材料1:夏季,城市的大街小巷都分布着烧烤羊肉串的摊点,旺旺的木炭火把路边的绿化树叶子都烤黄了,让人不禁联想到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的诗句。 材料2:某年世界地球日前后,重庆50余名环保志愿者在南山黄桷桠进行环保宣传活动,来往游客仅对活动派发礼品感兴趣,对环保知识却无人问津。志愿者对游人破坏环境行为劝阻时,还招来责骂。一位妇女将擦嘴用的纸巾扔到树林里,却振振有词:“这才是让它回归自然。,1)两则材料反映的共同问题是 。 (2)木炭火烤焦了绿化树带来的环境
12、问题是_。 (3)公众参与环保的基本态度应该是_。 (4)作为一名现代中学生,我们在参与环保的活动中,应抵制哪些不良行为?(答4条以上,解析第(1)题,两则材料均反映了当前环保行动阻力重重,公众参与意识淡薄。第(2)题,木炭本身就意味着森林被砍伐,而木炭火烤焦了绿化树,更说明它使森林遭到破坏,降低了森林的环境效益。因此从森林的环境效益的对立面来回答即可。第(3)题,公众参与最基本的态度是爱护、保护环境。第(4)题,注意本题中强调的是“抵制”“不良行为”,因而应从自身可能具有的不良行为来回答,答案(1)我国环境保护中,公众参与意识淡薄,环保工作任重道远 (2)城市绿化遭到严重破坏,降低了森林的环
13、境效益,其吸烟滞尘、净化空气、减弱噪音、美化环境、调节气候的作用减弱,导致城市环境出现严重问题 (3)爱护环境、保护环境,4)随地吐痰,随意向周围环境投放废弃物;购买一次性商品;浪费水、电、纸张等;践踏草坪,乱吃野味、烧烤等;在风景区乱涂乱画;公共场所大声喧哗;乱砍滥伐林木等不良行为,2随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质量的关 注,“绿色”作为一个概念成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此完成(1)(2)题。 (1)下列对“绿色消费”的理解,错误的是 () A要求人们购买、使用绿颜色的物品 B尽量使用对环境不造成污染的物品 C尽量减少一次性塑料袋的使用 D尽量使用可再生物品,2)为了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中医示教室工作制度
- 剪纸活动室工作制度
- icu抢救工作制度
- 虹膜睫状体炎的中医护理方法
- 三问计各项工作制度
- 办公厅采购工作制度
- 办理慢病卡工作制度
- 劳动力专班工作制度
- 医保办公司工作制度
- 医务科常用工作制度
- 家用电子产品维修工(高级)职业技能鉴定考试题库(含答案)
- 中职数学基础模块上册学业水平考试第四章三角函数单元测试及参考答案
- 医院培训课件:《感染指标判读》
- (2023版)小学道德与法治三年级上册电子课本
- 天津机电职业技术学院教师招聘考试历年真题
- 林教头风雪山神庙 全国优质课一等奖
- GB/T 31469-2015半导体材料切削液
- 内部审计如何为管理者服务(一)
- 某集团HRBP方案介绍课件
- 《纸的发明》优秀课件4
- 希沃常态化录播教室解决方案
评论
0/150
提交评论