山东省泰安市肥城市第三中学高一通用技术1.2技术的发明与革新学案_第1页
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文档简介

1、技术的发明与革新学习内容学习指导 即时感悟学习目标二（1）卸道技术的发展需要发明与革新，并自过案例逬行说明，C2）了解发明和革新是技术创新的两种形式，他们推动人类社会进歩的动力。C5）认识6噺的重要意义，不断强化创新惫识。C4）了解技术活动往往需要综合运用多种知识一一技术的综合性。学习重点=技术发明与革新的重要意义。学习难点技术爰明与革新的内涵。【回顾预习】自我完成，【自主合作探究】回顾知识。（师生互动，探索实践）问题1：什么是发明，这些自行车中哪一辆算发明。引出概念一：发明的含义？问题2：几辆自行车既然都不能算是发明，应怎么解释？引出概念二： 革新，几辆自行车中哪一辆算革新的结果呢？了解新知

2、冋题3:结合知识概念对几辆自行车进行进一步的探讨。比较自行车材料的变化、结构上的不冋，这些技术革新来源于什么？考虑到哪些因素：？得出结论：指的是创造发明自然界原来没有的食物。指的是对原有技术加以改造和提高。和是技术的源泉。例1、洗衣机技术的进步探索新知多媒体课件展示洗衣机发展过程图片D例2、手机的更新换代贝尔发明的电话一一3G手机阅读教材案例，看一看谈一谈技术的发明与革新的作用及其意义。讨论生活中的哪些用品还需要革新？思考：人们日常生活中的各种用具五花八门，衣架、碗、柜、茶杯、梳子、小镜、牙刷中标等等。大家天天都在同各种日用品打交道，有时候会觉得某种物品用起来似乎有点别扭， 可用过以后就不再去

3、想了。 如果从发明创造的角度想一 想，就会发现，生活中的每一件物品都可以在变一变、再改一改。【当堂达标】?1、助听器的发明体现了技术的（）。? A、目的性B、创新性C、综合性D、专利性?2、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（）? A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性? 3、自上个世纪40年代以来，计算机与信息技术经历了半个多世纪的不断发展和变革，这主要体现技术的（）A、目的性 B、创新性C、两面性D、专利性?4、在下列的活动中，属于科学活动的是? A、蒸汽机的发明 B、医用B超技术C、验证万有引力定律 D、摄像 设备的创新?5、下列技术的发展解放 了人的体力是? A B超技术B、摄像技术C、电视技术D、蒸汽动力?6、袁隆平是我国“杂交水稻之父”，他掌握了植物学、作物育种学、作物栽培学、植物保护学、土壤肥料学许多学科的知识和技术，这说明了技术的总结知识参考答案A、复杂性 B 、创新性 C、综合性 D 、两面性总刍詳节课的知识网络。比较技术发明 科新？附参寿馨

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