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文档简介

1、定边六中 七 年级 语文 科导学案（总第 课时）课 题：河中石兽 第3课时反思栏反思栏【学习目标】 1巩固所学文言知识。（重点） 2分析课文内容，并把握文章主旨。（重点） 3训练阅读浅近文言文的水平。（难点） 4.理解实践出真知道的道理。（难点）【学习过程】（一）预习题 翻译下列句子。（对学3分钟， 各组6号准备汇报，群学2分钟，展示汇报2分钟。） 1、沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 2、尔辈不能究物理。 3、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 4、其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。 讲学家的“笑”： 老河兵的“笑”： 问题四：老河兵的判断为什么是准确的？（自学2分

2、钟，对学1分钟，各组5号准备汇报，群学、展示汇报2分钟） 问题五：这个故事说明了一个什么道理？（自学2分钟，对学1分钟，各组4号准备汇报，群学、展示汇报2分钟） 很多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不 能 ， 而要 。巩固提升： 5、如其言，果得于数里外。合作探究： 问题一：课文说了一件什么事？（自学2分钟，对学1分钟，各组5号准备汇报，群学、展示汇报1分钟） 问题二：文中讲到了寻找石兽的哪三种方法？他们各自的根据是什么？（自学2分钟，对学1分钟，各组2号准备汇报，群学1分钟，展示汇报2分钟） 对于河中石兽的位置： 寺僧判断其在 ， 依据是 ； 讲学家判断其在 ； 理由是 ； 老河兵则判断其在 ， 是因为 问题三：文中两次写了笑：“讲学家闻之笑之”、“老河兵闻之又笑之”，这两次“笑”各有什么含义？（自学2分钟，对学1分钟，各组3号准备汇报

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