《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》九年级语文下册演示课件—人教部编版

1、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之,九年级下,新知导入,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾,靖康事发，豪放词派获得迅猛发展，集为大成。达到顶峰阶段。这一时期产生了豪放词领袖辛弃疾。这一时期词风慷慨悲凉，相激相慰，以爱国恢复的壮词宏声组成雄阔的阵容，统治了整个词坛。 今天学习的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之就是他的代表作,辛弃疾（11401207），字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋大词人，是我国历史上一位值得纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一。辛弃疾,与苏轼齐名，世称“苏辛”。著有稼轩长短句，南渡录二卷，窃愤录一卷等,作者简介,这首词写于宋代淳熙十五年（1188）左右，辛弃疾退居江西上饶时。辛弃疾

2、不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，在任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年（1181）辛弃疾被人弹劾罢官。他不得已赋闲家居。 陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和。这首词就是写给陈亮的,写作背景,陈亮 力主抗金。 所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。 曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱,辛弃疾 一生坚决主张抗金。 词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。 所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居,写作背景,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,壮在何处？下面让我

3、们先来仔细聆听名家朗读,壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品,新知导入,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,醉里 / 挑灯 / 看剑，梦回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 / 麾（hu）下炙（zh），五十弦 / 翻 /塞外声，沙场 / 秋点兵。 马作的（d）卢 / 飞快，弓如霹雳 （p l）/ 弦惊。了却君王 / 天下事，赢得 / 生前身后名。可怜 / 白发生,新知导入,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！ 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得 生前身后名。可怜白发生,五十弦：本指瑟，这里泛指各种乐器,八百里：本指牛；语出世说新语

4、。这里熟牛肉,运用典故,新知导入,的卢：古代烈性的名马,三国时代刘备所乘马就叫的卢,醉里 挑灯 看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵,醉里：喝醉时,挑灯：挑亮油灯,吹角连营：吹号角的声音响遍全营。连营：扎在一起的众多军营,八百里：牛，这里指熟牛肉,八百里分麾下炙：把牛肉分给部下享用,五十弦：指各种乐器,翻：奏,塞外声：悲壮粗犷的战歌,沙场：战场,点兵：阅兵,沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看，梦中各个营垒接连响起号角之声,把烤牛肉分给部下饱餐一顿， 琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌,在肃杀的秋风中，战场上正在 检阅军队，准备出征,新知导入,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君

5、王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生,的卢：良马。刘备坐骑,作：像一样,弦惊：令人心害怕,了却：了结，把事情做完,天下事：收复北方的国家大事,名：英名,可怜：可惜,白发生：壮志未酬白发生。指空怀一腔报国情,战马像的卢马那样飞奔，放箭 的弓弦如雷鸣般使人心惊,完成君王统一国家的大业，自己 也赢得生前乃至死后的英名,只可惜白发已现两鬓,新知导入,1.“挑灯”点出时间，“看剑”表示雄心，醉里还挑灯看剑，表明作者念念不忘报效朝廷,2.通过四个片段写边塞的军旅生活 片段一：军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中紧张的气氛。 片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。表现出将士们的豪迈。 片段三

6、：写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。 片段四：写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始,新知讲解,3.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”怎么解释？其作用是什么,在大醉后，拨亮油灯，抽剑抚摩观看，睡梦中，仿佛听到营地里嘹亮的军号声,渲染了浓厚的战斗气氛，表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,新知讲解,4.作者为什么要“饮醉”？醉之后为何要“挑灯”？为何要灯下看“宝剑”？这一切都是为什么,塑造了一位一下想杀敌报国却被迫赋闲家居，怀才不遇，以酒浇愁而醉的壮士形象。 在醉眼朦胧中，也不忘将灯拨亮，在灯下仔细端详心爱的宝剑。这一切都是因为他渴望再回战场，杀敌报国，收复中原,词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈

7、（迫切）！出征杀敌的豪气是多么的令人振奋,新知讲解,5.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”是从哪几方面来描写军营生活的？从中表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用,从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活,表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神,新知讲解,内容上：既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了悲壮的气氛， 思想上：表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志,上阕描述军旅生活,6.上阕描绘的是什么生活?具体写了哪些情景?表达了作者怎样的思想感情,具体写了看剑，闻号，分炙，奏乐，点兵等生活情景,表达了作者杀敌报国的雄心壮志,新知讲解,战马像的卢马那样飞跃驰骋，弓箭声像惊雷那样令

8、人心惊。我很希望能完成收复中原、统一国家的伟业，赢得生前死后的一世英名。可惜，我壮志未酬，却已经满头白发，空怀一腔报国情无人赏识啊,沙场秋点兵，将战前准备悲壮场面和恢弘气势渲染得极为真切而热烈,新知讲解,7.“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写了怎样的场面？表达了作者怎样的感情？在谴词造句上有什么特点（即写作上用了什么修辞） ,描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张,上句用典，下句夸张，用对偶的形式，句式工整，含义丰富,表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情,新知讲解,8.“了却君王

9、天下事，赢得生前身后名”中的“天下事”指（ ）的大事？“了却”后是什么样的心情？有什么深刻含义,写了自己凯旋而归、了却心愿的快感，表达了恢复中原的壮志和大功告成的喜悦，多么美好的理想，使词的感情上升到了最高点,收复中原、统一国家,新知讲解,9.“可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情？为什么最后发出这样的感慨,诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、打击主战派的愤慨。 表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满,新知讲解,可怜白发生”使得词意急转直下，词人的创作意图也在这一转换中显示出来。词人前面极言军旅生活的豪迈与激

10、越，其实就是为这一句的出现作渲染和铺垫：壮和悲，理想和现实，幻景和实情形成强烈对照。前面肆意渲染，此处却陡然下落，同时也戛然而止，扣人心弦，产生了强烈的艺术效果,新知讲解,10.下阕描绘的是什么生活? 表达了作者怎样的思想感情,下阕是描写想象中的战斗场面,表现作者壮志未酬的极大悲愤,新知讲解,壮,梦回军营,醉酒,白发生,可 怜,悲,壮志难酬,报效祖国,板书设计,通过写梦回军营的生活和战斗的场景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效无门的痛苦和悲愤,课堂总结,辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，试结合作品加以解释,赋壮词”：赋，写。壮，豪壮。 从题材上看：是写军营中的生活情景，

11、看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健； 从思想感情上看：表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词,课堂总结,课堂练习,1.从下列诗句中选出风格与其他三句完全不同的一句（ ） A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 C过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 D男儿到死心如铁，看试手，补天裂。 2.对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A“破阵子”是这首词的题目，表达了作者杀敌立功的决心。 B这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者的抗金壮志。 C“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。 D末

12、句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。 点拨：“破阵子”是词牌，不是题目,C,A,点拨：其余三项可看作“豪放派”风格，而C项属于婉约派,课堂练习,3上下两片内容各有何侧重？前九句每句各写一件事，互相之间的关系是怎样的？ 4词的结尾讲究言有尽而意不尽。依照这个说法，比较本词“可怜白发生”的结尾和望江南“肠断白?洲”的结尾的优劣,上片重在写军营生活，下片重在写战斗场面。前七句各是并列关系，后两句是总收，与前面构成因果关系。或说后两句表目的,破阵子结尾发生陡转，悲凉深沉，感慨无限，留给读者的想像空间巨大。望江南顺势直露得多，不过，它用感情高潮作结句，仍有余音未尽,课堂练习,5辛弃疾写词好用典故。这首词有几处，把它找出来，再简明分析一下如此用典，能造成怎样的表达效果,三、四、六