江苏省高考物理冲刺选编试题(一

1、高考冲刺物理学科试题选编（一）1. 图（甲）为手机及无线充电板 ，图（乙）为充电原理示意图。充电板接交流电源，对充电板供电，充电板内的送电线圈可产生交变磁场，从而使手机内的受电线圈产生交变电流，再经整流电路转变成直流电后对手机电池充电。为方便研究，现将问题做如下简化： 设受电线圈的匝数为 n面积为s,总电阻（含所接元件）为 R,若在ti到t2时间内，磁场垂直于受 电线圈平面向上穿过线圈，其磁感应强度由Bi增加到B。下列说法正确的是（）（甲）4接交谎电送电线圈（乙）4A. 在ti到12时间内，c点的电势高于d点的电势B. 在ti到12时间内，受电线圈通过的电量为n（ B2 -Bi） sRC. 若

2、只增加送电线圈匝数，可使c、d之间的电压增大D. 受电线圈中的电流大小与交流电的频率无关【分析解答】 根据楞次定律可以判断在 ti到t2时间内，受电线圈中电流方向为cTd,即c点的电势低于d点的电势，A选项错；根据法拉第电磁感应定律E= nA $ / t ,可得E=n （ B2 -B） S，电量q=I t, I = E/R,得q=n （ B2 - BJ S , B选项对；根据变压器电压t2 -tiR和匝数关系可知，若只增加送电线圈匝数，则c、d之间的电压将减小，C选项错；根据法拉第电磁感应定律 E= n/ t，若交流电的频率变化，则受电线圈中的电流大小也会发 生变化，D选项错。故选择 Bo【选

3、题意图】 本题以“无线充电”为背景，考查学生根据题目提供的信息，理解无线充电的原理，进而应用所学的知识，比如楞次定律、法拉第电磁感应定律、变压器的原理等分析问题的能力。引导教学中将物理知识与现代科技、生活实际相联系，拓宽学生视野，关注物理知识在生活中的应用。【评讲建议】i、指导学生阅读文本，理解无线充电的原理；2、提醒学生受电线圈相当于电源，电流方向应该由低电势流向高电势。3、引导学生了解送电线圈相当于变压器原线圈,受电线圈相当于变压器副线圈。i2. 2016年8月下旬，科学家最新发现一颗潜在生命的岩石行星，这颗行星被命名为“比邻星b ”，它距离地球仅4光年，这一距离非常近，未来太空任务可抵达

4、这颗行星。 假设“比 邻星b”是密度均匀的球形行星， 它对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度用 a表示, 物体到行星表面的距离用 h表示，a随h变化的图象如图所示。图中 ai、hi、a2、h2及万有引力常量G均为已知。根据以上数据不能计算出（）A. 行星的半径B 行星的质量C.行星的自转周期D 行星的密度hi hi hGMm2(R h)=ma,将ai、hi、a?、h2分别代入可得两个方程，联立求解可得“行星的半径【分析解答】由题意知，比邻星b对其周围物体的万有引力使物体产生的加速度，设邻星 b的质量为M,物体的质量为B4p_ MR和“行星的质量 M,再根据密度公式| 一4卡3，可计算出“行

5、星的密度”。故选择Co【选题意图】 本题以“ 2016年科学家最新发现一颗潜在生命的岩石行星”为背景，考查万有引力和天体运动规律的应用，旨在考查学生读图能力、运用万有引力公式、牛顿第二定律 解决实际问题的能力，意在引导复习教学中强化对典型物理模型的变化。【评讲建议】1、引导学生根据图像获取有用信息；2、提醒学生注意 “物体到行星表面的距离用h”和“行星的半径”的区别。3、注意审题“根据以上数据不能计算出叩钩乙3. 如图所示是实验室里用来测量磁场力的一种仪器一电流天平， 某同学在实验室里，用电流天平测算通电螺线管中的磁感应强度， 若他测得CD段导线长度4X 10_ 2m,天平（等臂）平衡时钩码重

6、力 4X 105N,通过导线的电流l=0.5A由此可知（）A. 通电螺线管中的磁感应强度B为5.0 X 10,B. 通电螺线管中的磁感应强度B方向水平向左C. 要使天平平衡，若电流I。增大，I也须增大D. 电流I 0和I同时反向，天平也能平衡【分析解答】 根据天平平衡条件知，BILcfmg可得B= 2.0 X 103T, A选项错；根据安培定则或左手定则可以判断螺线管中的磁感应强度B方向水平向右，B选项错；若电流I。增大,则螺线管中的磁感应强度也增大，要使天平平衡，I须减小，C选项错；当电流I。和I同时反向时，安培力的方向不变，天平也能平衡。D选项正确。故选择 Db【选题意图】 本题以安培力的

7、实际应用一电流天平为背景，意在引导教学中将物理知识与学生的学习生活相联系，突出物理学成果推动科技进步。【评讲建议】1引导学生弄清电流天平的工作原理；2、提醒学生注意两个电流 Io和I的不同作用以及它们的制约关系。4. 在两固定的等量异种点电荷 M N的连线的中央，有一个异形的金属导体，a、b是金属导体上的两点,c为导体表面上距离两点电荷c+Q等距离的一点，下列说法正确的是A. 金属导体左端的带电量一定为QB. 正检验电荷在 a点附近受力大于在 b点附 近C. 正检验电荷在 a点附近的电势能等于在b点附近的电势能D. c点的电势一定为零【分析解答】BC【选题意图】 本题考查静电感应、电场线、等势

8、面、电势能、电场强度的概念。【评讲建议】A.由于静电感应，金属导体左右两侧等等量异种电荷，其电荷量小于Q。A项错误。B. a处的电场线较b处密，所以，a点的电场强大大于 b点的电场强度，检验电荷在a点受 到的电场力大于在 b点的受到的电场力。 B项正确。C. 导体是一个等势体，所以，a、b两点电势相等，正检验电荷在 a点的电势能等于在 b点 的电势能。C项正确。D. 等量异种电荷产生的电场在 c点的电势为零，但是，感应电荷在c点的电势不一定为零。 D项错误。5. 如图所示，质量为 m的小物体从空中由静止释放，运动一段时间后，进入厚度足够大的特殊区域，小物体在该区域内受到区域施加的作用力f大小与

9、物体进入的深度d成正比，方向竖直向上， f二kd，其中k为常数。第 一次小物体从距离特殊区域上边界高 H的A点释放，进入区域后，运动hi到C点速度为零，运动到 B点时速度最大。第二次小物体从距离特殊区域上边界高2H的0点释放,运动h2到D点速度为零。重力加速度不计，不计空气阻力。下列说法正确的是A.第一次小物体在特殊区域内克服作用力做的功为mgHB.第一次小物体在 C点的加速度大小大于 gC.第二次小物体速度最大的位置在B点以下D.h2 3。 估算每次刷牙节约下来的水包含的水分子个数。（结果保留一位有效数字）10 若水分子直径大小约为 D =4勺0 m，已知地球半径约为 R=6400km如果将

10、这些 水分子一个紧挨一个排列成长列，这列队可以绕地球赤道多少圈？【分析解答】N = nN aNa代入数据得:地球赤道周长 s =2二R可排列的圈数NND 代入数据得：N = 2 109（圈）【选题意图】 分子动理论的基本观点、阿伏加德罗常数考点在近1014年高考中连续考查5年，而且有四年涉及计算。但是15、16两年高考没有涉及，盐城市三次模考试题仅在二模中涉及。因此选择本题，从生活中刷牙用水计算节约的水分子个数，同时让学生体会节水的重要性。【评讲建议】 分子动理论表明物质由大量分子组成的。通常通过阿伏伽德罗常数来计算分子个数的多少。本题情境来自生活经历，关注社会问题，可以结合世界水日、中国水周

11、进行节水教育，实现教育功能。8B.选修3-4光是能量和信息的传播方式。常见光由热运动产生， 激光由受激辐射产生， 同步辐射光由物质内部带电粒子加速时产生。光沿直线传播不需要介质，但在介质中受到作用会发生偏折，产生反射与折射现象。 根据广义相对论，光在大质量物体附近受到强引力场的影响传播 路径会发生偏折。（1 ）下列对光的理解，正确的有 A. 全息照片的拍摄利用了激光衍射的原理B. 光照射到肥皂薄膜时产生条纹是光的偏振现象C. 地球上接收到离地球远去的遥远星球发出的光波长要变长D. 拍摄水中景物时在镜头前加偏振片是为了增加光的透射强度（2）光纤通信利用光在光导纤维中全反射传递能量和信息。如图所示

12、，设某种单色光在纤 维中的速度为：，频率为,则光在纤维中的波长为 。沿不同方向射入同一光导纤维中的光信号，在光导纤维中的总波长数目 （选填“相同”或“不同”）。人（3）如图所示，当光线在棱镜前表面与AB边的夹角为 亠时，折射光线OC刚好垂直于棱镜后表面BD反射后的光路 COS与入射光路SOC重合，称为自准直光路。已知棱镜顶角为P，BO长度为I，光在真空中的速度为 C。求光在棱镜中的时间。21 cos -【分析解答】(1) C(2)，-；不同(3) t :Vc(1) 全息照片的拍摄利用了激光干涉的原理，A错；光照射到肥皂薄膜时产生条纹是光的 干涉现象，B错误；地球上接收到离地球远去的遥远星球发出

13、的光波长要变长，是多普勒效应，C正确；拍摄水中景物时在镜头前加偏振片是为了阻碍偏振光的透射强度，D错误。本题应选择Co(2) 波长、波速和频率的关系为：-.，故波长为，=;沿不同方向射入同一光导纤维v中的光信号的光程不同，而波长是相同的，所以在光导纤维中的总波长数目不同。(3) 光从空气射入三棱镜时入射角为90，折射角为，所以材料折射率n -c兰si nB光在三棱镜中速度：= = c sinncos光在三棱镜中的光程 s = 21 sin I：-s 21 cos&光在三棱镜中的时间tV c【选题意图】选修3-4是研究自然中波动的运动形式。本题以光波为主线，考查了光的干涉、衍射、偏振和多普勒效应

14、，对波动过程中波长、频率和波速的关系进行了考查，突出了波动 的思想。第三小题中自准直光路测折射率，结合实际应用。【评讲建议】抓住本模块的思想主线，体现波动特性。正确理解波的物理现象，对波动中的 物理量间的关系会进行简单的计算。 求解折射率时要正确画出光路图， 并认识光路中的角度 关系。8C.选修3-5(1) 下列说法正确的是A 氢原子光谱是连续谱B 天然放射现象的发现揭示了原子的核式结构C 轧钢厂的热轧机上安装的射线测厚仪，所用的射线是B射线D .温度越高，黑体辐射强度的极大值所对应的电磁波的频率越大【分析解答】氢原子光谱是线状谱，故A错误；卢瑟福根据a粒子散射实验提出原子的核式结构模型，天然

15、放射现象的发现揭示了原子核可分，故B错误；轧钢厂的热轧机上安装的射线测厚仪，所用的射线是 丫射线，故C错误；黑体辐射随着温度的升高，一方面，各种波长 的辐射强度增加，另一方面，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动，故D正确答案：D【选题意图】 本题考查氢原子光谱、原子核式结构、放射性的应用、黑体辐射等知识(2) 目前核电站是利用核裂变产生的巨大能量来发电的请完成下面铀核裂变可能的一个反应方程：292U40nT156BaKr+ .已知卷U、156Ba、器心和中子的质量分别为 m、m、m3和m,则此反应中一个铀核裂变释放的能量为.【分析解答】根据质量数守恒和电荷数守恒，可得核反应方程为卷応胚玄镭心

16、0n根据质能方程得2E =(mi -m2 m3 2m4)c丿，二 1 2答案： 30n(m1 _m2 _m3 _2m4)c【选题意图】 本题考查核反应方程、质量亏损、结合能等知识(3) 一同学利用水平气垫导轨做探究碰撞中的不变量的实验时，测出一个质量为m1 =0.8kg的滑块A以0.4m/s的速度与另一个质量 =0.6kg、速度为0.2m/s的滑块B迎面相撞，碰撞后滑块 B的速度大小变为 0.3m/s，求： 此时滑块A的速度大小和方向. 通过计算说明这次碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞【分析解答】碰撞过程动量守恒由 m| u m2 u = m| u m2 u得 u =0.025m/s方向与原方向相

17、同碰撞之前机械能为 EK1 =丄 ( 1 m2 u2 =0.152J2 1 2碰撞之后机械能为 EK2 Jm! u m2 =0.0545J2 1 2由于Ek1 Ek2所以该碰撞是非弹性碰撞.【选题意图】本题考查动量守恒定律、弹性碰撞和非弹性碰撞等知识.动量守恒定律一直是高考命题的热点，而弹性碰撞和非弹性碰撞近几年高考中出现几率不多【评讲建议】 选择题四个选项可能考查不同的知识点，让学生回归课本， 逐一排查，不留死角。重点关注动量守恒及核能的计算。9.如图所示，两金属导轨，间距d= 2m,在桌面外弯曲部分是光滑的，桌面上的部分是水平粗糙的，仅在桌面上有磁感应强度B= 1T、方向竖直向下的有界磁场

18、，电阻R= 3 Q ,桌面高H= 0.8m，金属杆ab质量mt= 0.2kg，其电阻r = 1 Q,在导轨上距桌面 h= 0.2m的高度处由 静止释放，落地点距桌面左边缘的水平距离 s= 0.4m，整个过程中流过电阻 R的电量q=0.1C,2电阻R上产生电热 Q= 0.15J , g= 10m/s，求：(1) 金属杆刚进入磁场时，R上的电流大小;(2) 金属杆落地时功率(3) 桌面上部分导轨的动摩擦因数。【分析解答】(1)设棒刚进入磁场时，速度为Vo由机械能守恒定律有：mgh= Imvo，解得：vo = 2m/s又由法拉第电磁感应定律有：E= Bdvo= 4V由闭合电路欧姆定律有：I = =

19、1AR +r(2) 棒刚离开磁场时速度为 V,接着棒开始做平抛运动，在竖直方向上有：H=丄gt2 ,2解得：t = I = 0.4s g金属杆落地时功率为 P = mgVy = mggt =8W(3) 设棒刚离开磁场时速度为 v,在水平方向上有：s = vt，解得v= 1m/s设桌面的宽度为L,根据q巳乞得出L=0.2mR + r R + r电阻R上产生电热： Q= R +r得出电路中产生的热量为 Q = 0.2J1 2 1 2根据动能定理有 丄mgL+W安二一mvmv0 ,其中W安 = -Q=-0.2J2 2解得：J=0.25【选题意图】 本题考查力学中的平抛运动、动能定理、功率、摩擦力的概

20、念以及电磁感应中法拉第电磁感应定律、磁通量、电量、电热和闭合电路欧姆定律。选取了新颖但不复杂的物理模型，进行了降低难度的改编和创新。考查知识点基础但知识跨度大，涉及机械能守恒定律、平抛运动、功率计算、法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律和动能定理等考点。目 的是回归基础知识点和常用规律的再梳理。【评讲建议】本题所有同学必须全部掌握，相关知识点属于基本要求，力求不留死角。让学生分析过程，仔细对照条件和问题回味规律的选择和运用10如图所示，水平桌面 A上直线MN各桌面分成两部分，左侧桌面光滑，右侧桌面粗糙。在A上放长L=0.1m的均匀方木板，木板左端刚好与MN对齐(此时弹簧压缩了 0.05m),通过细绳绕过光滑的定滑轮与正上方的一水平圆盘B上的小球(可看成质点)相连，小球质量与木板质量相等，小球套在沿圆盘半径方向的光滑细杆上，细杆固定在圆盘上，细线刚好运动，当木板刚好离开粗糙面时，拉力做功绷直。木板右端与一劲度系数 k=40N/m的轻弹簧相连，轻弹簧另一端固定在挡板上。 现用力 F沿杆方向拉动小球， 通过细线使木板缓慢向左(1)上述过程中，因摩