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文档简介
1、第十九课 鱼我所欲也,第一课时,教学目标,1.掌握“箪、羹、蹴、恶、丧、屑、乡”等词语的读音。 2.把握“如是人之所欲莫甚于生”“乡为身死而不受”“是亦不可以已乎”等句子的朗读节奏,导入,人生常常会面对各种各样的选择，著名支持人倪萍在结束采访是说“我喜欢选择，也害怕选择，因为所有的选择都是必须付出代价的，你得到某物而另一物可能就会失去，二者都拥有是比较困难的，所以在选择的时候要想好要放弃一些东西。”那么，在关键时刻我们改如何做出正确的选择呢？今天我们就一起走进鱼我所欲也去寻找答案吧,一、读文入文,1.初读文章，读准字音。 要求： 初读文本，正音正字，尤其注意读准“箪、羹、蹴、恶、丧、屑、乡”等
2、词语的读音。 箪（dn）羹（gng）蹴（c）死亦我所 恶（w）贤者能勿丧耳（sng） 不屑（xi）乡为身死而不受（xing,一、读文入文,2.再读正音 要求：每四人一组，由一人朗读，另三人纠正朗读中出现的问题,一、读文入文,3.师生赛读。 要求：教师朗读，学生选定一人（或毛遂自荐）朗读，学生评判，指出应改进的地方,一、读文入文,4.学生译读。 要求：结合课下注释，读出句子的节奏,注意文中重点词语的大致意思,再读会意,小组合作，结合课下注释翻译文章。 要求：逐字翻译，尤其注意文中重点词语要翻译准确,课堂小结,本节课，我们了解了文章的大概内容，积累了相当数量的文言词语，同学们要多朗读课文，争取能熟练背诵课文,布置作业,1
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