从细节处感受学生对老师的爱

1、教学叙事从细节处感受学生对老师的爱做一名幸福的班主任长沙市岳麓区谷峰小学 李菊罗在和班主任老师一起聊天时，经常听到大家的抱怨，说现在的学生真的是太难教了，一届比一届难教，一届比一届不好管理。首先是孩子大多以自我为中心、娇惯任性、很难接受老师的批评和建议。其次是诱惑也太多，网吧、游艺厅、电视、电脑等，让孩子从小就接受形形色色的大千世界，思想上变得更成熟，市场经济像一个魔术师，总是不断地变幻出令孩子们入迷的新节目，让老师和家长们防不胜防。还有就是一些独生子女从小在两代人的溺爱中成长，如果在学校稍有遇到不快，受到同学的欺负或者是老师的批评，家长就不分青红皂白到学校闹事，甚至请来电视台，给学校和老师的

2、工作带来麻烦。再加上最近来校园学生事故的频发，让担任班主任的老师整天提心吊胆，生怕学生出事故，害怕自己承担责任，所以大家对班主任工作总是避而远之，不愿意担任班主任工作。我在城郊农村小学从教十年，也担任了十年的班主任，我虽然也有这样的感受，但是我还是很乐意担任班主任的，因为我觉得担任班主任，才有了和学生更多的接触，才可以更深入的了解孩子，才可以和学生之间建立更深厚的情谊，可以真实地感受到学生对老师的爱，才可以实现一名老师真正的人生价值。我经常和我的同事们说，我们目前的素质教育，虽然有很多磕磕碰碰，有很多不被认可的地方，受到社会的批评，我可以说不爱我的职业，但我深深地爱着我的学生，看着他们快乐、健

3、康的成长，开心的笑容，不得不使我全身心地投入工作，因为，我深深地被学生感动着。感动细节一：教师节的礼物本学期开学第一周，就迎来了第26个教师节，早上在我进教室的时候，孩子们就跑到我面前围住了我，送给了我祝福，有的送了花，有的送了自己做的卡片，还有的也买了一些礼物送给我，他们也懂得了感恩，学会了用自己的方式表达对老师的敬意，我的心中充满了感动。礼物虽然不是很好，但都是出自他们的真心，所以再稚拙的礼物也会令我觉得珍贵无比。记忆最深的，最感动的是一个小伙子，上午自己用作业本纸卷了一根杆子，再用纸撕了一个蝴蝶状用胶水粘在杆子的顶端，做了一个魔法棒，然后写上对老师祝福的话，多聪明的小家伙呀！到了下午，我

4、在办公室，又收到了他的第二份礼物，这也是令我的心更加为之感动不已，也是我最觉得有意义的礼物一束路边的野花。我仔细看了一下，有野菊花，革命草等，有些我都不认识，然后用草绳扎成一束，颜色鲜艳，都是来学校的路边采摘的，可能是在校门外站得久了，花儿显得有些没力气，可是当我看到这份礼物，目光是停留时间最长的，让我的心久久不能平静。就是这样一个男孩，在教师节这天，用这样一种特有的方式表达了对老师的深深敬意，是那样的可爱，那样的纯真。他成绩和他人一样马虎，家庭条件不好，寒冷的冬天有时穿鞋都不穿袜子。衣服破了照样可以穿到学校，在同学面前没有丝毫的自卑，因为我表扬过他，懂得生活的节俭，能够理解父母的辛劳。人真的

5、很聪明，可就是家里没有人管，现在也不听家长的了，但在我面前表现很好，老师的一个小小鼓励就可以进步一大截，从来不会和我斗气，当然，我一看到他开心的傻笑也没有脾气了。面对这样一个学习上不怎么求上进的男孩，可以说是差生，但我从来没有对他抱怨，大声的训斥，孩子就是孩子，没有什么比健康的心灵更重要的。每次见到他犯错，我就会记着他的好，先说说他的好，然后再来让他自己说说这次错在哪里，怎么解决。孩子从心里能够接受，我老师心中也没有很大的怒火，在和平的环境下处理了学生的错误，与孩子和平共处。感动细节二：学生的半桶水一向成绩不是很好的邱睿在我的心里并不讨厌，因为他给我的总是懂事的样子。记得有一次我带儿子来学校玩

6、，上午一下课，他就陪我儿子一起玩，还主动跟我交流他带他弟弟的一些事情，言语中是那样的聪明懂事，使我一下子改变了对他的印象。成绩不好并不代表他没有优点，没有可爱之处，只要我们细心的去发现，去认真的观察，他依旧是那样的讨人喜欢。没想到到了下午，他还为我的儿子带来了一份小礼物，说这个他的弟弟很喜欢的，希望我的儿子也喜欢，我真为他的主动而感到激动，为我平时的表现而感到后悔，没有发现他，没有给他多一些的鼓励，也为他的宽容之心而可敬起来。 还有一次，邱睿的表现使我的心为之震惊。我有个习惯，早上来到学校，先打来半桶水，等到上完课后来洗手用。那天，我弯着腰在洗水桶，他从远处跑到我的身边，不说话，默默地站立着，

7、当我直起身子的时候，他快速的从我的手上接过水桶，说：“是要半桶水吗？”我还没来得及回过神来，就看到他高兴的拿着水桶向水池边跑去，那稍胖的背影，提着水桶快活的奔跑消失在我的视线中。没过多久，提着半桶水放在办公室门口，转身离开了，我的心中充满了喜悦和感动。孩子别看他小，不要以为他不懂，其实他们也在用自己一种特有的方式表达自己对老师的爱！孩子的心灵是那样的纯真，是那样的美好！感动细节三：生活中充满感动我带这个班三年了，也当了他们三年的班主任，教室卫生的保洁和放学的卫生打扫是最令我欣慰的，一开学你们就都能服从老师的安排，快速的完成自己的工作，并且将教室的桌椅摆放整齐，将教室整理得干净，搞完后都会叫我检

8、查，没有谁会偷懒，没有谁会逃跑。看到他们搞得这么好，老师还有什么不开心的呢？尤其是在他们离开的时候，都会说一声“老师，再见！”这不就是我们教育成果的一种体现吗？作为一名班主任，当我拉着孩子们的手，让我和他们一起跳绳做操时，我是快乐的；上课，当孩子们在我的引领下各个专心细致地学习时，我是幸福的；放学了，当我和一个个正在悄悄成长的孩子说“再见”时，我是自豪的。我可爱的孩子们，老师因为你们的出色表现而深深的爱上你们，爱上这份工作，让我全身心的投入工作。班主任工作平凡而又崇高，辛苦而又快乐。每一个孩子都是一个精彩的世界，我们要不断学习，向学生学习。学会他们的宽容，今天老师批评我，明天依旧和老师快乐的相处；学会理解，学会相互之间不斤斤计较。我们要善于观察，勤于反思，观察孩子的细节，观察他们对老师、