(人教版新课标)九年级数学第29章《投影与视图》单元测试题(含答案)_第1页
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文档简介

1、一、选择题:1、如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是( )2、从早上太阳升起的某一时刻开始到晚上,旭日广场的旗杆在地面上的影子的变化规律是( )A.变长,后变短 B.变短,后变长 C.向改变,长短不变 D.上都不准确3、在相同的时刻,物高与影长成比例.如果高为1.5米人测竿的影长为2.5米,那么影长为30米的旗杆的高是( )A.0米 B.6米 C.8米 D.5米4、如图,下列选项中不是正六棱柱三视图的是( )5、关于盲区的说法准确的有( )(1)我们把视线看不到的地方称为盲区(2)我们上山与下山时视野盲区是相同的(3)我们坐车向前行驶,有时会发现一些高大的建筑物会被比它矮的建筑物挡

2、住(4)人们常说“站得高,看得远”,说明在高处视野盲区要小,视野范围大A. 个 B.个 C.个 D.个6、从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图5所示的零件,则这个零件的表面积是( )A.0 B.2 C.4 D.6 7、如图所示,这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射桌面后,在地面上形成阴影(圆形)的示意图.已知桌面的直径为1.2m,桌面距离地面1m,若灯泡距离地面3m,则地面上阴影部分的面积为( )A.36m2 B.81m2 C.m2 D.24m28、如图所示是小明一天上学、放学时看到的一根电线杆的影子的府视图,按时间先后顺序实行排列准确的是( )A

3、.1)(2)(3)(4) B.4)(3)(1)(2)C.4)(3)(2)(1) D.2)(3)(4)(1)9、“皮影戏”作为我国一种民间艺术,对它的叙述错误的是( )A.是用兽皮或纸板做成的人物剪影,来表演故事的戏曲B.演时,要用灯光把剪影照在银幕上C.光下,做不同的手势能够形成不同的手影D.演时,也可用阳光把剪影照在银幕上10、图(1)表示一个正五棱柱形状的高大建筑物,图(2)是它的俯视图小健站在地面观察该建筑物,当他在图(2)中的阴影部分所表示的区域活动时,能同时看到建筑物的三个侧面,图中MPN的度数为( )A30B36C45D72 二、填空题:11、主视图、左视图、府视图都相同的几何体为

4、 (写出两个).12、太阳光线形成的投影称为 ,手电筒、路灯、台灯的光线形成的投影称为 .13、我们把大型会场、体育看台、电影院建为阶梯形状,是为了 .14、为了测量一根电线杆的高度,取一根2米长的竹竿竖直放在阳光下,2米长的竹竿的影长为1米,并且在同一时刻测得电线杆的影长为7.3米,则电线杆的高为 米.15、如果一个几何体的主视图、左视图都是等腰三角形,俯视图为圆,那么我们能够确定这个几何体是 .16、将一个三角板放在太阳光下,它所形成的投影是 ,也可能是 .17、身高相同的小明和小华站在灯光下的不同位置,如果小明离灯较远,那么小明的投影比小华的投影 .18、展览厅内要用相同的正方体木块搭成

5、一个三视图如图4的展台,则此展台共需这样的正方体_块。18题图19、一张桌子摆放若干碟子,从三个方向上看,三种视图如下图所示,则这张桌子上共有 个碟子。20、身高相同的小明和小丽站在灯光下的不同位置,已知小明的投影比小丽的投影长,我们能够判定小明离灯光较_.三、解答题:21、一位美术老师在课堂上实行立体模型素描教学时,把由圆锥与圆柱组成的几何体(如图13所示,圆锥在圆柱上底面正中间放置)摆在讲桌上,请你在指定的方框内分别画出这个几何体的三视图(从正面、左面、上面看得到的视图)22、如图所示,屋顶上有一只小猫,院子里有一只小老鼠,若小猫看见了小老鼠,则小老鼠就会有危险,试画出小老鼠在墙的左端的安

6、全区.23、一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积24、如图为住宅区内的两幢楼,它们的高AB=CD=30m,两楼间的距离AC=30m,现需了解甲楼对乙楼的采光的影响情况,(1)当太阳光与水平线的夹角为30角时,求甲楼的影子在乙楼上有多高(精确到0.1m,1.73);(2)若要甲楼的影子刚好不落在乙楼的墙上,此时太阳与水平线的夹角为多少度?25、阳光通过窗口照到教室内,竖直窗框在地面上留下2.1m长的影子如图(10)所示,已知窗框的影子DE到窗下墙脚的距离CE=3.9m,窗口底边离地面的距离BC=1.2m,试求窗口的高度(即AB的值)26、学习投影后,小明、小颖利用灯光下自己的影子长度来测量一路灯的高度,并探究影子长度的变化规律如图7,在同一时间,身高为的小明的影子长是,而小颖刚好在路灯灯泡的正下方点,并测得(1)请在图中画出形成影子的光线,交确定路灯灯泡所在的位置;(2)求路灯灯泡的垂直高度;(3)如果小明沿线段向小颖(点)走去,当小明走到中点处时,求其影子的长;当小明继续走剩下路程的到处时,求其影子的长;当小明继续走剩下路程

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