704动能定理多过程（520）

1、A点,B点,地面为参考面,三、机械能守恒定律,一 探究动能与外力做功的关系,合力做功为,如图所示，一条铁链长为2 m，质量为10 kg，放在水平地面上，拿住一端提起铁链直到铁链全部离开地面的瞬间，物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？(g取9.8 m/s2,例3如图所示，总长为L的光滑匀质铁链跨过一个光滑的轻小滑轮，开始时下端A、B相平齐，当略有扰动时其一端下落，则当铁链刚脱离滑轮的瞬间，铁链的速度为多大,某公园内有一个滑梯，滑板长度为L，滑板与水平地面的夹角为。一质量为m的儿童从顶端滑下，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数为，重力加速度为g。求： （1）儿童滑到底端过程中重力做的功；

2、 （2）儿童到达滑梯底端时儿童的动能； （3）儿童下滑过程中因摩擦产生的热量,图为儿童游乐园中一种滑道的示意图，滑道最高点A与最低点B之间的高度差h=1.8m。一个质量m=20kg的小孩（视为质点）沿左边的台阶登上滑道顶端，再从A点由静止开始沿滑道下滑。如果小孩在滑道上的AB段滑行时，受到的阻力忽略不计，重力加速度g=l0m/s2： (1)小孩沿左边的台阶向上登高的过程中，小孩的重力势能增加还是减少？ (2)求小孩从A点滑到B点的过程中，重力所做的功W； (3)求小孩经过B点时的速度大小v,重力势能增加,图为儿童游乐园中一种滑道的示意图，滑道最高点A与最低点B之间的高度差h=1.8m。一个质量

3、m=20kg的小孩（视为质点）沿左边的台阶登上滑道顶端，再从A点由静止开始沿滑道下滑。如果小孩在滑道上的AB段滑行时，受到的阻力忽略不计，重力加速度g=l0m/s2： (1)小孩沿左边的台阶向上登高的过程中，小孩的重力势能增加还是减少,重力势能增加,图为儿童游乐园中一种滑道的示意图，滑道最高点A与最低点B之间的高度差h=1.8m。一个质量m=20kg的小孩（视为质点）沿左边的台阶登上滑道顶端，再从A点由静止开始沿滑道下滑。如果小孩在滑道上的AB段滑行时，受到的阻力忽略不计，重力加速度g=l0m/s2： (2)求小孩从A点滑到B点的过程中，重力所做的功W； (3)求小孩经过B点时的速度大小v,图

4、为儿童游乐园中一种滑道的示意图，滑道最高点A与最低点B之间的高度差h=1.8m。一个质量m=20kg的小孩（视为质点）沿左边的台阶登上滑道顶端，再从A点由静止开始沿滑道下滑。如果小孩在滑道上的AB段滑行时，受到的阻力忽略不计，重力加速度g=l0m/s2： (4)若你为设计师，B点后设计一条动摩擦因数为0.5的直道BC，安全起见直道至少要多长,3.6m,3(2018定州期末)从地面竖直向上抛出一个质量为m的小球，小球上升的最大高度为H，设上升过程中空气阻力f恒定在小球从抛出到上升至最高处的过程中，下列正确的是() A小球的动能减少mgH B小球的动能减少fH C小球的机械能减少fH D小球的机械

5、能减少(mgf)H,答案】C,12(13分)将质量为m的物体，以初速度v0竖直向上抛出已知抛出过程中阻力大小恒为重力的0.2倍，求： (1)物体上升的最大高度； (2)物体落回抛出点时的速度大小,上升过程,全过程，由动能定理得,3动能定理在全过程中的应用 对于包含多个运动阶段的复杂运动过程，可以选择分段或全程应用动能定理 (1)分段应用动能定理时，将复杂的过程分割成一个个子过程，对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析，然后针对每个子过程应用动能定理列式，然后联立求解 (2)全程应用动能定理时，分析整个过程中出现过的各力的做功情况，分析每个力的做功，确定整个过程中合外力做的总功，然后确定整个

6、过程的初、末动能，针对整个过程利用动能定理列式求解,例3如图所示，一个质量为m2.0 kg的滑块静止放在水平地面上的A点，受到一个大小为10 N，与水平方向成 37角的斜向上恒力F作用开始运动，当物体前进L1.0 m到达B点时撤去F，滑块最终停在水平地面上的C点，滑块与地面间的滑动摩擦因数0.2，求BC间的距离x.(cos 370.8，sin 370.6，g取10 m/s2,对滑块从A到C由动能定理得 FLcos (mgFsin )Lmgx0,如图4所示，AB为1/4圆弧轨道，半径为R=0.8m，BC是水平轨道，长l=3m，BC处的摩擦系数为=1/15，今有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求