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文档简介

1、第7课时 掷点写数,JJ 二年级上册,获取更多课件资源可加QQ： 213582480,三 认识1000以内的数,掷点写数,活动总览,1让学生进一步了解数位的意义，知道同一个数字在不同数位上表示的意义不同。 2让学生通过自己的判断来写数，培养他们的估计意识，增强他们的数学思维和合理判断的能力,掷点写数,活动过程,1理解游戏规则,1）三人一组，一人掷骰（tu）子，其余两人分别在数位表上写数。 （2）骰子掷出后，根据骰子朝上的面上的点数，写数的两个人各自结合自己的判断把数字写在相应的位置上。 （3）掷三次骰子为一局，谁写的三位数大，谁就是胜者,2按要求掷点写数,在一个同学掷完骰子后，另外两个同学可以

2、将朝上的面上的点数写在数位表上的任意一个位置。数位表如下,若第一次掷出4，则4有3个位置可以写，分别在百位、十位和个位。如果4写在百位上则表示4个百，如果4写在十位上则表示4个十。 若第二次掷出2，则写在剩下两个位置的任意一个。如果2写在十位上则表示2个十，如果2写在个位上则表示2个一。 在两个同学写完后比较数的大小，先从百位比较，如果百位上的数字一样，则接着比较十位、个位上的数字的大小,3.小组交流讨论。 从游戏规则中我们可以知道谁写的数大谁就获胜。骰子出现的点数分别是1，2，3，4，5，6，我们需要根据自己的判断，当骰子朝上的面上的点数大时最好写在百位上，当骰子朝上的面上的点数小时最好写在

3、个位上,1掷点写数游戏。 (1)如果东东掷了两次骰子，掷出的点数之和为3，他可以写出哪些数，填一填,小试牛刀（选题源典中点,210,201,102,120,12,21,2)把写出的数按从大到小排列。 ()()()()()(,210,201,120,102,12,21,2掷三次为一局，谁写的数大谁就赢,1)如果菲菲第一次掷出的骰子如图，要想获胜，应把数写在哪一位,6写在百位上,2掷三次为一局，谁写的数大谁就赢,2)如果菲菲第一次掷出的骰子如图，要想获胜，应把数写在哪一位,1写在个位上,2掷三次为一局，谁写的数大谁就赢,3)如果菲菲第一次和第二次掷出的数分别是4 和5，红红和聪聪已经根据自己的判断这样写,聪聪,红红聪聪,一定不会胜,活动总结,这个游戏是随机的，但要想获胜的几率大，也需要我们进行判断，写数时要

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