中职商务英语专业建设探索

1、中职商务英语专业建设探索 摘要在中职商务英语专业建设上，需要不断加强教师队伍建设，加强课程的提示与教学内容的改革，还应对教材建设引起足够的重视，改革教学方法，重视实践教学环节，建立合理的考试模式。为了切实做好中职商务英语建业建设，需要加强课程建设、教学方式改革、人才培养建设等，以此增强学生的专业素养和综合能力，满足社会发展和工作岗位的需要，进一步提高中职教育的强大生命力。 关键词中职；商务英语；专业建设 中职商务英语专业指的是现代化的商务英语专业，是符合新时代职业要求的专业。商务英语是一门综合性交叉学科，专业教学目标是学习国际贸易往来的通用语言，其教学内容和培养目标应该紧跟时代发展的需要。但现

2、状与目标之间有较大差距，本文试图从商务英语教育理念、教师、学生、课程和教材等方面进行分析，提出改进策略。 1中职商务英语专业建设的基本内容 1.1师资队伍。合理的师资队伍配置是专业的基础。师资结构合理，要有一定比例的高学历教师；要有专业带头人，并且要培养中青年骨干教师；注重全体教师的职业培训和进修提高，不断加强师资队伍建设。如此才能形成一个稳定、高水平的教学、实践能力较强的教学团队。1.2课程设置。随着科技的进步和时代的发展，中职学校的教学理念也应不断发展，以适应现代教育哲学和教学研究型学校的定位。首先，中等职业学校应优化课程体系。对于必修课和选修课要合理进行设置和分配教学时间。其次，要重点培

3、养和提升学生的素质和能力，仔细考量不同学科的主要内容，把握好不同学科的教学比例，将普通与特色的关系切实处理好。再次，尽可能地减少公共课的课时安排，将较多的课时分配在专业学科课程的教学上，从而进一步提高学生的专业知识能力，将来更好地适应工作岗位的要求。此外，进一步丰富和完善教学内容，要紧跟时代的变化和发展，将时代性的教学知识及时地引入到教学内容中来，更新和重编教材内容。最后，对每一门课程内容都进行相应地更新和完善，从而能够从整体把握住课程的规范性和合理性。1.3教材建设。中职学校在选择教材时，应优先选择国内排名比较靠前的优秀的教材，包括学校自行编写独具特色的教材；多选择一些与教材有互补作用的练习

4、题，同时增加案例教学资源。1.4教学改革。在教学中教师应当多采用具有启发性质的素质教育的教学方法，开展师生之间以及学生之间的互动交流与合作学习，这样可以增强学生的学习兴趣，提高学生的创新能力。1.5实践教学。中职学校应积极与校外企业合作，从而建立出学校的校外实习和实训基地，提高学生的实际动手操作能力。除此之外，学校应当为学生创造研究性教学环境，鼓励学生积极参加科研活动，进一步提升学生的创新能力和想象力。1.6考核模式。进一步更新和完善考试内容，考试方法要多样化，以便全面评估学生的学习效果。学生的最终考核结果应当结合平时的考核成绩共同发挥作用，最大限度地实现考核的公平，还应当建立科学完善的考核体

5、系，着重考核学生的创造能力和创新思维。 2中职商务英语专业建设中的问题 以湛江财贸中等专业学校为例，从字面上看，商务英语是商务加上英语。商务英语不是一门独立的学科，而是英语专业的一个小分支。无论是否属于语言范畴，其定位的困难导致了商务英语学科培养方向的模糊，从而导致了课程设置的问题，这是一个普遍存在的问题。第一，课程设置的问题。本专业的商务与英语是分割开来分别进行教学的。一年级有基础英语和语言学课程，训练学生的听、说、读、写、译的能力。二年级开设商务谈判、外贸函电、市场营销等商务课程，并把国际贸易实务、外贸单证考试作为学习的重点，英语被放在次要位置。显然，英语和商务没有进行良好的结合。我们经常

6、会碰到这样的问题：想模拟实习商务谈判，但是苦于学生词汇量不足。学生单词量有了，又没学习专业商务知识，无法展开专业性强的练习。如何合理地整合商务英语？这个课题值得我们思考与研究。第二，学生的学习动力不足。学生有什么短期的学习目标？为什么报读商务英语专业？未来的职业发展方向是什么？学生基本没有进行过这方面的思考。没有明确学习目标，所以不会抓紧时间钻研专业知识。学生的主体地位不够突出，没有明确自身要达到的知识、能力和素质要求。第三，师资培训有待完善。目前的商务英语专业没有根据外部产业化的环境变化，构建教师培训方案。在语言科学与语言教学一书中，ESP被简称为特殊用途英语，如旅游英语、商务英语、金融英语

7、、烹饪英语、酒店英语等。学校要创造条件让专业教师进修学习，多方面提高专业教学能力，从而实现“语言能力+商务知识+综合技能”的应用型人才培养目标，使学生成为顺应时代要求的人才。第四，招生宣传有待加强。生源是专业长足发展的根本，2015年以来，我校商务英语专业的学生规模保持在每届一个班大约3、40人。相比以前每年开两个班，生源有缩减。学生数量的减少与招生宣传不够有关。但是，商务英语专业学生数量的不足同样会影响专业发展。 3中职商务英语专业建设对策 3.1课程设置中应明确商务英语专业的教学目标。3.1.1明确学生需要达到的知识结构。商务英语专业，首先要求学生具备扎实的英语基础知识，具有较强的听、说、

8、读、写、译的能力，并且具有较高英语交际水平，能够在日常生活和商务活动中较为熟练地运用英语进行沟通交流。第二，要求学生牢固掌握国际贸易基础知识和贸易流程，了解国际贸易与结算、国际金融、国际商法、经济贸易合同、进出口业务等一般商业理论和法律事务。本校目前情况看，学生的大部分来源于乡村地区，英语启蒙晚，发音不准，基础的听说读写译这几项能力弱，除了增加较多的基础练习课程，还需要增加英语国家概况的课程。为了激发学习兴趣，学校需要按照阶梯式的知识目标，设立英语角练习口语，英语等级证书培训；实训环境方面，需要有配套设备，打印机、复印机、印章等办公设备配套；提供正版训练软件，营造工作氛围，在模拟实训中巩固知识

9、，提高能力。3.1.2明确学生需要达到的能力要求。商务英语专业构成包括：英语交流和沟通能力；商务接待、商务写作、商务沟通和谈判、商务单据（信用证、提单、汇票等）的能力；办公自动化的操作能力。作为中等职业学校，让学生拥有一技之长是必达目标。高要求的训练技能，要求专业教师多投入精力，增加实操课程安排。学校需设置语音室，操作室等训练教室，积极组织商务英语词汇大赛、英语演讲大赛、英语人才大赛等活动，既丰富学生的课外生活，又能提高学生的英语运用能力。3.1.3明确学生需要的素质要求。道德修养上，要求学生具有爱国精神，具有良好的政治素质。养成良好的商务礼仪习惯和热情创新的精神。身心素质上，具有健康的体格和

10、良好的心理素质，既要会做事更要会做人。中专学生年龄较低，实习期基本在18岁左右。社会更关注他的综合素养。学校要安排有法治教育、安全教育、防治毒品教育；安排教师利用晨练、班会、周会的机会和学生面对面交流，实现综合素质的养成。3.2培养学生知识和品德并重。学校需分析岗位需求，组织针对性强、社会认可的职业资格证书培训，如PETS等级考试培训、旅游、酒店接待英语培训等，以此增加学生的学习兴趣，以就业动机激发学习动力。学生的商贸知识比较单薄和有限，学校应当开设多样化的商务课程，并且组织学生到企业参观、邀请校外专家讲座等学生喜爱的专业活动，以拓宽学生的商务知识面。部分学生仅因为一些小事情在一家公司没工作多

11、久就跳槽到另一家公司。这对学生的发展有很大的影响，所以学校还应当对学生的合作精神、吃苦精神、责任心进行培养。学生只有形成健全的人格和较强的心理素质，才能从容不迫地应对今后生活工作中的问题。通过开设德育、职业生涯规划、职业道德与法律等课程，帮助学生树立正确的价值观和人生观。3.3加强教师培训和教学改革。加强商务英语专业师资队伍建设，鼓励培养“双师型”教师，让教师走出校门，进入企业岗位进行训练，提高专业教学能力。教育信息化推进，促使教学方法更加多样化。加强教师的培训，以适应现代化的教学。学校加大基础设施的投入，建设网络环境和多媒体教学环境：语音室，实现人机对话；模拟实训室，实现实操情境；教研组每月

12、例会研究教学，分享教案和讨论教学的新方法。鼓励教师积极参加微课制作、视频录制等新形式，制作精品课程；并积极探索更加符合新时代内容的课程教学规律的教学方式。教师要结合课堂教学、案例分析、建模与培训、课程设计、教师参与科研活动、学生自主创新与项目建设、毕业设计等形式形成多维的教学模式。比如，我校商务英语研究小组积极引入启发式教学，将学生个体学习的探索性范例引入课堂，形成提纲，然后自由分组进行探讨，从而激发学生学习的主动性，培养和提高学生的创新思维。我们也应不断改革考核模式，探索学习过程的考核，加大平时分数比例，量化学生的努力过程，综合衡量学习效果。3.4扩大专业招生规模。一方面，在招生季，商务英语

13、专业的老师随学校招生办下到乡镇，可以随队招生。专业老师在招生现场，学生和家长可以更加详细地了解商务英语专业；另一方面，进一步完善学校商务英语实训、实习基地的建设，为学生营造良好的就业前景，提高商务英语专业学生的就业率，从而让学生在亲戚朋友间口口相传，多方位渠道宣传，进一步增加商务英语专业的学生数量，让商务英语专业得到长足发展。 4结语 综上所述，中职商务英语专业的建设需要不断创新，以适应中职学校发展的规律和社会发展的需要，建立科学合理的实践教学体系，充分发挥实践教学的作用，培养技能型人才。 参考文献 1江琳，袁芳.浅析我国商务英语教学发展现状J.校园英语下旬，2014（6）. 2李金叶.商务英

14、语专业群探析J.现代职业教育，2016（9）. 3于燕.互联网+背景下的创业导向的商务英语专业特色建设研究J.记录教育，2017（3）. 6 1、最灵梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。21.2.102.10.202110:5310:53:012月-2110:532、只有收获，才能检验耕耘的好处；只有贡献，方可衡量人生的价值。二二一二二一年二月十日2021年2月10日星期三3、不要放弃，你要配的上自己的野心，也不要辜负了所受的苦难。10:532.10.202110:532.10.202110:5310:53:012.10.202110:532.10.20214、找一个理由，否认忧伤，笑容

15、就会灿烂到无所不在。2.10.20212.10.202110:5310:5310:53:0110:53:015、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。二月 21星期三, 二月 10, 20212/10/20216、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。10时53分10时53分10-2月-212.10.20217、青春如此华美，却在烟火在散场。21.2.1021.2.1021.2.10。2021年2月10日星期三二二一二二一年二月十日8、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今日的人。10:5310:53:012.10.2021星期三, 二月 10, 20211、你始终不属于我，属于我

16、的只是我自己。21.2.102.10.202110:5310:53:012月-2110:532、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月十日2021年2月10日星期三3、你是唯一的，你是十分独特的，你就是你生命中的第一名。10:532.10.202110:532.10.202110:5310:53:012.10.202110:532.10.20214、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。2.10.20212.10.202110:5310:5310:53:0110:53:015、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。二月 21星期三, 二月 1

17、0, 20212/10/20216、只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。10时53分10时53分10-2月-212.10.20217、自知之明是最难得的知识。21.2.1021.2.1021.2.10。2021年2月10日星期三二二一二二一年二月十日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。10:5310:53:012.10.2021星期三, 二月 10, 20211、最灵繁的人也看不见自己的背脊。21.2.102.10.202110:5310:53:012月-2110:532、最困难的事情就是认识自己。二二一二二一年二月十日2021年2月10日星期三3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。10:532.10.202110:532.10.202110:5310:53:012.10.202110:532.10.20214、与肝胆人共事，