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文档简介
1、专题:电路故障分析,复习目标,1.会分析开关的断开或闭合以及滑动变阻器滑片位置的变化引起电路中电学物理量的变化。 2.会判断两种基本的电路故障(断路和短路,复习指导一,1、内容:阅读课本P74-75、82-83、94页 2、时间:5分钟。 3、方法:阅读课本,记忆要点内容。 4、要求:完成复习检测一,复习检测一,1、在如图1所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P 向右移动时( ) (A)电流表示数变大,灯变暗。 (B)电流表示数变小,灯变亮。 (C)电压表示数不变,灯变亮 (D)电压表示数不变,灯变暗,2、在如图2所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时(,A)电压表示
2、数变大,灯变暗。 (B)电压表示数变小,灯变亮。 (C)电流表示数变小,灯变亮。 . (D)电流表示数不变,灯变暗。 3、图3中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将_;电流表的示数将_ (选填“增大”、“不变”或“减小”,4.在图4中,灯泡L1和灯泡L2是_联连接的。当开关K断开时,电压表示数将_(选填增大、不变、减小,复习指导二,1.复习课本62页64页,用笔划出重点内容。 2.时间6分钟。 3.对电压表和电流表示数变化所出现的短路和断路现象做出准确的分析。 完成复习检测二,要点归纳一,两表 、滑动变阻器注意事项: 1、量程 2、意义 3、使用规则,复习检测二,1
3、、在图5所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( ) (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路(D)电阻R可能短路。 2、在如图6所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 D)灯L2断路,3、在图7所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则
4、产生这一现象的原因是 (,A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路,要点归纳二,短路和断路 1、原因 2、影响 3、两表示数变化,当堂达标,1、图8中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M、N相连接,闭合开关后,当滑动片P向右移动时,电流表的示数将_(填“变大”、“不变”或“变小”);若将D与N相连接,接线柱_与M相连接,则闭合开关后,滑动片P向左移动时,电压表的示数增大。 2、在如图9所示的电路图中,当开关K闭合时 ( ) A整个电路发生短路。B.电流表示数变小。 C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大,3、在图10
5、所示的电路中,当开关K闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 (,A)灯L1断路。 (B)灯L1短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 4、在图11所示的电路中,电源电压为6V。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为6V。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路,衔接中考,1、(08上海)如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L 若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L,正确的判断是 ( ) A若灯L亮,则灯L一定断路 B若灯L亮,则灯L一定短路 C若灯L不亮,则电阻R一定断路 D若灯L不亮,则电阻R一定短路,2、(08连云港)如图13所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后
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