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文档简介

1、必修二第五章曲线运动单元测试一选择题(1-4 为单项选择题,5-8 为多项选择题。每题 6 分,共 48 分)1. 用跨过定滑轮的绳把湖中小船拉靠岸,如图所示,已知拉绳的速度 v 不变,则船速()a.逐渐增大b.逐渐减小c.不变d.先增大后减小2. 如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间 t 到达地面时,速度与水平方向的夹角为 , 不计空气阻力,重力加速度为 g。下列说法正确的是() a小球水平抛出时的初速度大小为b小球在 t 时间内的位移方向与水平方向的夹角为2 c若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长d若小球初速度增大,则 减小3. 如图所示,a、b 为咬合传动的两齿轮,ra2rb,则

2、 a、b 两轮边缘上两点的()a. 角速度之比为 21b向心加速度之比为 12c周期之比为 12d转速之比为 214. 铁路在弯道处的内外轨道高度是不同的,已知内外轨道平面与水平面的倾角为 ,如图所示,弯道处的圆弧半径为 r,若质量为 m 的火车转弯时速度小于a. 内轨对内侧车轮轮缘有挤压b. 外轨对外侧车轮轮缘有挤压c. 这时铁轨对火车的支持力等于d. 这时铁轨对火车的支持力大gr tanq,则()于5. 以初速度 v0 水平抛出一物体,当其竖直分位移与水平分位移相等时()a. 竖直分速度等于水平分速度b瞬时速度为 50c运动时间为20/d速度变化方向在竖直方向上6. 在高空匀速水平飞行的轰

3、炸机,每隔 1 s 投放一颗炸弹,若不计空气阻力()a. 这些炸弹落地前排列在同一条竖直线上b. 这些炸弹都落于地面上同一点c. 这些炸弹落地时速度都相同d.相邻炸弹在空中距离保持不变7一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定,有质量相同的小球 a 和 b 沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,a 的运动半径较大,则()a. a 球的角速度必小于 b 球的角速度b. a 球的线速度必小于 b 球的线速度c. a 球的运动周期必大于 b 球的运动周期d. a 球对筒壁的压力必大于 b 球对筒壁的压力8. 关于物体做曲线运动,下列说法中,正确的是() a物体做曲线运动时所受的

4、合外力一定不为零 b物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动c物体有可能在恒力的作用下做曲线运动d物体只可能在变力的作用下做曲线运动二填空题(每空 6 分,共 12 分)9. 如图所示为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分,图中背景是边长为 5cm 的小方格,a、b、c 是摄下的三个小球位置,则小球抛出的初速度为;小球经过 b 点的速度为。(g 取 10m/s2)三计算题(每题 20 分,共 40 分)10. 如图所示,半径为 r,内径很小的光滑半圆管竖直放置。两个质量均为 m 的小球 a、b 以不同的速度进入管内,a 通过最高点 a 时,对管壁上部的压力为 3mg,b 通过最高点 a 时, 对管

5、壁下部的压力为 0.75mg,求 a、b 两球落地点间的距离。11. 如图所示,在倾角为 37 的斜坡上,从 a 点以 20m/s 的初速度水平抛出一个物体,物体落在斜坡的 b 点(g 取 10 m/s2)。求:(1) 物体从 a 点到 b 点所用时间以及 ab 的长度;(2) 物体运动多长时间离斜坡最远?最远距离是多少?答案12345678adbabcdacacac9、1.5m/s,2.5m/s10、3r11、(1)3s,75m;(2)1.5s,9m“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people

6、who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my

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