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文档简介

1、蔡家教管中心20132014学年度六年级（下期）学生素质评价书面测试音 乐 试 卷（测试时间：40分钟）学校： 班级： 姓名： 测试等级 一、听辨（一） 听音乐写歌名。 天山下的葡萄丝溜溜的甜 歌名 妈妈教我一支歌 歌名 圆圆月亮走得这样静悄悄 歌名 我驾着太阳，我驾着月亮 歌名 请把我的歌带回你的家 歌名 （二） 请将老师播放的音乐按顺序用数字标记在曲名前。（ ）春之声圆舞曲（ ）洞庭鱼米乡（ ）旱天雷（ ）幸福快车二、 音乐知识（一） 填空1、请写出我国三位杰出音乐家的名字（ ）（ ）（ ）2、约翰. 施特劳斯的两部代表作品有（ ） （ ）3、什么结子高又高是歌剧（ ）里的选曲。4、请写出

2、四种西洋管弦乐器的名字（ ）（ ）（ ）（ ）（二）判断（正确打，错误打）1、圆舞曲是三拍子。 （ ）2、落水天是一首广西民歌。 （ ）3、“ x ”时值为四拍。 （ ）4、力度术语“mf”表示“中弱”。 （ ）5、“”是上波音记号。 （ ）蔡家教管中心20132014学年度六年级（下期）学生素质评价非书面测试一、学习态度（一）评价内容：通过平常记录的课堂记录，歌曲学唱情况，能简单听辨分析乐曲，能做一些简单的音乐创造等方面进行综合评定。（二）评价标准：1、在平常课堂中获得10次以上优的，为优；2、在平常课堂中获得良的，为良；3、在平常课堂中获得合格的，为合格。二、演唱学生自选六年级下期音乐教材

3、中演唱歌曲一首进行演唱。评价标准：1、 能背唱，演唱自然、大方，音准、节奏好，总体效果好，为优。2、基本能背唱，演唱较自然，表现不够大方，部分音不准，效果一般，为良。3、愿意上台，在老师、同伴的帮助下，基本能完成歌曲的演唱，音准不够准，表演不够大方，为合格。三、 识谱视唱（15分）六年级下期音乐教材樱花（二）评价标准：1、能按照要求完整的唱出歌谱的，为优。2、能按照要求唱出歌谱，但有一两个小错误的，为良。3、基本能唱出歌谱，但错误较多的，为合格。3、不能按照要求唱的，为待合格。四、创编“小河流水清呀清亮亮”，用“我帮妈妈洗呀洗衣裳”即兴接唱下一句。1、 接唱旋律优美，自然流畅，为优。2、 接唱旋律一般，勉强流畅，为良。3、 接唱旋律基本流畅，为合格。书面测试评分分数说明：1、 听音乐写歌名共25分，每空5分。2、 听音乐写顺序共20分，每空4分。3、 填空题共30分，每空3分。4、 判断题共25分

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