英语学科渗透环境教育教案

1、英语学科渗透环境教育教案特征码标签:特征码英语学科渗透环境教育教案【教学内容】 lesson 10 make our world more beautiful（ book 3） 【教学课时】the 2nd period【教学目标】1 在课文学习中，掌握现在完成时的用法，通过听*、回答问题、看一些材料，提高运用英语的交际能力；2 通过分工合作的学习方式，让学生们体会到相互协作的重要性，并且乐于接受多媒体教学手段，提高学习英语的兴趣;3 指导学生通过查阅课外材料和上网收集一些有关环境方面的资料，初步了解有关“环境污染”和“环境保护”方面的知识；通过课堂学习，认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保

2、护环境的重要性”，拓宽学生们的知识面。【环境教育渗透要点】1.了解污染的种类（pollutions）:工业污染、农业污染、交通污染和生活污染。2掌握改善环境的做法：1）保留绿地和林地，做到植树造林；2）工业布局应靠近水源，分布在城市的下风向；3）加强水污染的防治，提倡节约用水；4）控制噪音（交通噪音、企业噪音、施工噪音、生活噪音）的干扰；5）车辆使用无铅汽油，禁止使用排污强的助力车等；6）做文明公民，不乱仍垃圾以及垃圾回收处理等等。【教学方法】运用讨论式、协作式的方法，启发学生探究性学习【教学媒体】运用多媒体教学技术进行教学【教学设计与过程】 教学过程 教学设计说明 step 1 everyd

3、ay english:a student on duty free talk: action of how to protect our environment培养学生使用英语的习惯，通过表演、对话等形式，激活以学内容，且能在日常生活中灵活运用。step 2 look at pictures and develop the ability of the ss imagination ;come to the new content about the lesson.通过图片和一些情景观察，发挥学生的想象，导入新课。step 3 1. listen and watch.do the “true

4、or false” exercises; 2. ask and answer the questions about the text; 3. retell the text with the key words or sentences.新授课文，通过听和看，选择对和错，并且能就课文知识回答问题，然后复述课文，达到掌握课文之目的。stop 4 discussion:whats the importance of protecting our environment?if youre a mayor,whatll you do to make our city more beautiful?

5、divide the whole class into several groups and ask some leaders to report the main meaning of their discussion.通过课堂学习和讨论，扩展课内知识，拓宽学生的知识面，培养学生使用英语的能力。认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”，拓宽学生们的知识面。step 5 assignment for homework.指导学生写一份报告，出一份环境小报，对环保做一些宣传工作。 【教学小结】1学习和运用英语知识贯穿本课堂的始终，英语的口头和书面表达能力、听力、交际能力等都得到加强；2本节课涉及到一些自然、环保、生物等方面知识，采取多种方法进行学习，增加了学生多渠道获得知识的能力和对知识的综合运用能力；3