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文档简介
1、学雷锋演讲比赛方案特征码标签:特征码学雷锋演讲比赛方案(一)一、活动宗旨纪念雷锋同志,大力弘扬雷锋精神,提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼广大同学的演讲技巧,提高口头表达能力,给广大同学提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。二、领导机构:组长:张毕华副组长:杨先龙李志良倪惠军组员:张丽温红岩徐由甫李本芹各班班主任二、组织机构1、主任:杨先龙2、副主任:李志良倪惠军3、成员:张丽温红岩徐由甫李本芹各班班主任三、活动内容、形式1、演讲主题:学习雷锋精神。演讲内容包括“学雷锋树新风”的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹,争做文明淤泥人。2、演讲形式:脱稿演讲。3、演讲地
2、点:综合楼四楼。四、时间安排:报名阶段:20*年3月21日22日(在教务处徐由甫处报名)准备阶段:20*年3月22日26日比赛时间:20*年3月27日(具体时间参看通知)五、参加班级及设置奖项说明:1、各班级推选一位参赛选手参赛。2、比赛分两个层次进行评比,ab层次为一个层次,c层次为一个层次。3、每一个层次分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,同设相应教师指导奖,奖金待定。六、人员分工:(一)大会设主持人两名:李本芹陆永江(负责主持词的撰写以及赛事的主持工作)(二)大会下设主席团,评委由主席团邀请。主席团成员名单:团长:倪惠军成员:李洪云陈洪高杜丽琼徐由甫张丽温红岩李加洪评委组名单:组长
3、:段士文(制定评分标准,负责赛前评委的磨合)成员:温红岩王怀宁杜良胜王萍毕勿愁李金芹余米芬(三)后勤工作安排:1、打分所需用具由李本芹负责提供2、音响设备完善由王峰负责3、活动期间安全工作由上本班本节课教师负责4、观众安排、现场纪律维护由雷锋特别行动小组负责5、拍照工作由徐由甫负责6、统分表制作、评分表制作由徐由甫负责7、后期活动内容展示张丽负责七、赛事细则1、主持人入场2、介绍来宾3、介绍评委4、宣布评分细则5、比赛开始6、宣布获奖名单7、全体工作人员、参赛选手、嘉宾、评委合影留念八、参赛选手须知1、参赛选手为每班限一人2、演讲稿必须紧扣主题,健康积极3、演讲时间限制为5-7分钟4、参赛者必
4、须提前1小时到场,抽签准备比赛5、选手必须脱稿演讲。九、横幅标语的悬挂1、电子屏幕标语一幅徐由甫负责2、悬挂标语两幅张丽负责淤泥彝族乡民族中学学雷锋演讲比赛方案(二)一、活动宗旨纪念雷锋同志,大力弘扬雷锋精神,提高同学们思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼本班学生的演讲技巧,提高口头表达能力,给同学们提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。二、活动内容、形式1、演讲主题:学习雷锋无私奉献,乐于助人,团结协作,互帮互助,勤俭节约钉子般的精神,雷锋他把自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去那作为新时代的我们,我们该怎么做呢?2、演讲形式:脱稿演讲。3、演讲地点:本班教室三,活动流程及时预赛报
5、名:平时擅长演讲的同学和不爱说话,比较内向的同学,都应积极主动参与,找到锻炼和提升的平台。预赛:3月26日,完全脱离稿件,语言流利,普通话标准,表情自然,肢体语言得体,均可参加决赛。决赛:3月29日,全班统一服装,6;30准时到教室做好准备。四,活动执行人员顾问:杨倩(倩姐)杨凡(凡哥)总负责:孔连钱丽(大)负责:陶海龙辛朝策划:张广耀黄海冰主持:张恩陶海龙参与人员:君瀚之家成员五、评分标准1、内容:2分,演讲稿内容符合比赛主题要求,有典型性,有代表性;2、表达:6分,其中脱稿演讲1分,语言流利1分(普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等),感情丰富2分,肢体语言得体2分;3、其他:2分,时间应不超
6、过5分钟,台风应端庄得体。五、评奖根据评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并给予发奖。君瀚之家学雷锋演讲比赛方案(三)一、指导思想通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动,引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,倡导文明新风,提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心,积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。二、活动方式1、活动参与面:要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛(每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影)。2、活动对象:13年级讲故事比赛;46年级演讲比赛。3、参赛名额:每班选送两名参赛选手。4、比赛时间:11月2日演讲比赛;11月16日讲故事比赛;时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日,讲故事比赛报名时间截止为11月13日。5、比赛地点:四楼阶梯教室。三、活动要求1、此次演讲比赛以“学习雷锋,与爱同行”为主题,在指导学生认真阅读与爱同行活动用书的基础上,引导他们结合社会实践活动,抒发亲身体验和感受。2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会,特别是身
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