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文档简介
1、1,1,第一节 动与静,任课教师:欧小静,第二章 运动的世界,一 、运动的世界,1)太阳从东方升起来,太阳从西方落下,1、我们生活在运动的世界里,2)宇宙大爆炸,大陆板块的运动,3)喜马拉雅山,观测发现,宇宙中许多星系正离我们远去,4)亚洲飞人刘翔,飞奔的“狗狗,5,你能举出那些在生活中熟悉的运动吗,上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气,地壳的运动,大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷;江河的流动形成沟壑和平原;宇宙大爆炸带来了满天星斗;水城威尼斯在不段下沉,二、运动的描述,在运动的世界中人们用不同的方式描述运动的世界,1、诗人、画家、音乐家对运
2、动的描述,7,白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼,1)诗歌与运动,登鹳雀楼,王之涣,韵律和意境,8,2)绘画与运动,形态和色彩,9,旋律和节奏,古琴曲流水,3)音乐与运动,10,那么物理学中,我们怎么来描述运动呢,例 (1)汽车在公路上行驶; (2)月亮升起来了; (3)月亮在云层里穿行,被研究的物体相对于(标准物体)位置发生改变,汽车 地面 飞快的行使,月亮 地球 升起来了,月亮 云层 在穿行,11,物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动,两个概念,把事先选定的另一个物体,也就是被选作标准物体叫做参照物,12,判断一个物体是否运动要经历三个过程,
3、1)确定被研究的物体,2)选择参照物,3)判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变,13,参照物的选择原则: 1、任意;但不能选取自身为参照物。 2、根据需要和方便,若选取地面或相对地面静止的物体为参照物可不加说明,注意:人们习惯以地球(面)为参照物,14,学生活动,参照物,研究对象,位置改变,位置不改变相对静止,位置改变相对运动,15,小组合作展示,我们小组认为,参照物动(或不动),研究对象动(或不动),研究对象相对于参照物来说是.(静止的或运动的,16,例1、下列说法中各是以什么作参照物的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游 青山在走 3
4、.月亮从云中钻了出来,参照物是船,以青山作参照物,以竹排为参照物,参照物是云,17,例题2、“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速的向后退去 ” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物? “红日升起”是以 为参照物; “奔驰的车”是以 为参照物; “我静靠在椅背上是以 为参照物; “树木后退”是以_为参照物,地面,地面,车,车,18,例题,思考:为什么行人说乘客运动得“真快”,而司机却说乘客“没动”乘客到底是运动的还是静止的,研究的物体 标准物体 位置是否改变 动或静,乘客,运动,改变,汽车、司机,地面、树,乘客,不改变,静止,19,请注意:同一物体,选择不同的参照物其运动情况就不同,这就是运动和静止的相对性,20,说同步通信卫星是静止的,是以_为参照物,地球,21,我们说飞机是运动的,是以_为参照物; 以_为参照物,加油机是静止的,天空,战斗机,小结,一、运动的世界,我们生活在运动的世界里,二、运动的描述,1、人们用不同的方式描述
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