


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、音乐欣赏如何培养学生的学习兴趣特征码标签:特征码音乐欣赏如何培养学生的学习兴趣作者/张亚东摘 要:在人类文化中音乐是一种重要的载体,蕴含着非常丰富的文化内涵,不断满足人们的精神需求。从音乐欣赏的角度出发,从不同方面阐述了怎样在音乐欣赏课中培养学生的学习兴趣。关键词:音乐欣赏;学习兴趣;培养素质教育倡导以人为本,音乐教学中也要坚持以人为本,在教学中突出学生的个性。作为音乐教学的重要组成部分,音乐欣赏教学目标是扩大音乐视野,培养学生的音乐兴趣,不断提高学生感受音乐、理解音乐的能力,发展学生的音乐鉴赏力和音乐想象力。作为音乐教学的重要教学手段,音乐欣赏可以起到陶冶情操、丰富感情的重要作用。一、在教学
2、中激发学生的兴趣只有对一首乐曲产生强烈的兴趣,才可以充分发挥想象力。每节音乐课的导入环节是非常重要的,将导入语言设计好,可以使学生对教学内容产生强烈的兴趣。经过调查实践我们发现,学生对与自己生活经历相似的、具有浓郁地方特色的音乐会比较感兴趣。所以教师应该在课前对教材进行深入分析,抓住教学内容的主要特点,比方说在琵琶曲十面埋伏的欣赏过程中,教师可以深入挖掘音乐背后的故事,用楚汉相争的历史激发学生的学习兴趣;在欣赏歌曲大中国时,教师鼓励学生边唱边跳,()课堂的气氛会非常活跃,达到意想不到的教学效果。二、激发学生的想象,引起学生的共鸣音乐的魅力不仅在于乐律美、和谐美,更在于通过音乐欣赏我们可以进入一
3、个驰骋想象的空间。初中时代的学生想象力是非常丰富的,通过音乐打开学生想象的窗户是非常有必要的,通过音乐欣赏可以培养学生思维发散的能力,对于音乐教育工作者来说是一条非常有效的途径。三、更新教学观念,让学生大胆表现音乐音乐欣赏课主要侧重于体验音乐的能力以及感受音乐的热情,在这种教学目标的影响下,音乐课堂变得非常沉闷、凝重。要想改变这种情况,可以大胆地在课堂中加上体态律动教学,这样课堂的气氛就会变得非常活跃,进而使学生的学习兴趣得到激发。在课堂中学生用身体作为一种乐器,通过肢体动作将自己对音乐的理解表达出来,在很大程度上使学生的想象力和创造性得到了充分的发挥。总之,音乐教学应该从激发学生的学习兴趣开始,坚持以人为本的教学理念,引导学生进行学习探究与自主体验,这样才能将音乐欣赏课上得有声有色,最终达到扩大学生音乐事业,培养学生音乐爱好的目的。参考文献:李延军。如何培养学生的音乐欣赏兴趣j.学园:教育
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年天津南开区消防救援支队招录政府专职消防员笔试真题
- 2024年山煤国际井下岗位高校毕业生招聘笔试真题
- 2024年杭州市临安区医疗卫生事业单位招聘工作人员笔试真题
- 2024年鄂尔多斯市中心医院引进人才笔试真题
- 计划发展部合同交接单模板
- 孟宗伋新编陕北民歌《小桃红》的音乐特征与演唱探析
- 介入资源视角下软硬学科英文学术论文引言中的作者身份建构对比研究
- 多中心治理视角下的值班律师制度研究
- 复合土钉墙支护结构中土钉与预应力锚杆作用分析
- 聚乙烯膜项目风险评估报告
- 第18课《井冈翠竹》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 公立医院成本核算指导手册
- 第七章-生物医学工程的伦理问题
- MOOC 中医与辨证-暨南大学 中国大学慕课答案
- 年产10吨功能益生菌冻干粉的工厂设计改
- 中联HIS系统挂号收费 操 作 说 明
- HIT(肝素诱导的血小板减少症)课件
- Mayo肘关节功能评分
- 螺栓加工工序卡(共7页)
- 《焦虑症基础知识》PPT课件.ppt
- 基于钻石模型的南通纺织产业竞争力分析
评论
0/150
提交评论