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文档简介

1、三年级下册总复习语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给加下划线的字选择正确读音。 他用石块把羊圈 _ (ju nqun)又围了一圈 _(ju nqun) 。在超级市场买东西又方便_ (bi npi n) ,又便宜_ (bi npi n) 。说明书上记载 _(z izi) 着这辆卡车的载_(z izi) 重量是五吨。2. 判断划线字的读音是否相同。1. (1)降落 投降2. (2)重新 重复3. (3)教育 教室4. (4)方便 便宜3. 看例子,写词语。例: ji sh驾驶(汽车)p xi ji nshb sh_ _ _ _

2、huwchun db zhn_ _ _ _4.下列选项中,含有错别字的一项是()A . 遥不可及B . 有志竟成 C . 腾云架雾D . 义无反顾5.补全成语_如生各_各样_口同声_如土色名不 _传_满目6. 照样子,写词语郁郁葱葱( AABB式): _、_蒸蒸日上( AABC式): _、_人山人海( ABAC式): _、_7. 照样子把词语组成通顺的句子,并写下来。例子:衣服了弯曲穿上小柳树的弯曲的小柳树穿上了衣服。阿德地起床早早了爱爷爷唱京戏拉二胡和8. 给句子选择正确的修辞方法A、拟人 B 、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_

3、杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 _9.如果你的同学学习不认真, 总想着玩乐,你会真诚地劝诫(ji )1 / 3他:“ _”。()A . 长江后浪推前浪,世上今人胜古人 B . 若使年华虚多过,到老空留后悔心 C . 三百六十行,行行出状元 D . 冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝10. 课文内容我熟悉。(根据课文内容填空)_,万条垂下绿丝绦。_,牵牛织女渡河桥。下过几阵 _。微风 _的柳丝。_,_,_都像 _,形成了 _。燕子似 _,为 _。 _这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜

4、欢的一句话: _。11. 在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。铅 笔 橡 皮 削笔刀 笔 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、阅读理解 (30 分)12. 阅读短文,回答问题。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似

5、。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲( p)美。我爱家乡的银梨。1. (1)从短文中找出合适的词语填在横线上_的细雨 _ 的露珠_的绿叶 _ 的海洋2. (2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。形状: _。颜色:开始呈 _,后来 _。3. (3)找出一个比喻句。4. (4)短文是按时间顺序来写银梨的, 表明时间的词语有:阳春三月、 _、_。5. (5

6、)给短文加上一个合适的题目。6. (6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面, 并造句。13. 读句子,体会划线词语的意思。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量2 / 3春 儿真大,把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久,种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ,好多小 、小草都 得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ,我帮你把大 推倒吧! ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀!小蜜蜂 口

7、气, 走了。“你不是也有手和脚 ?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是 上的小 牛在 。是呀,自己 的藤儿, 就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着 壁开始往上爬了 于,在一天上午,它爬 了高高的 ,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗 得可美了,翠 的叶子托着金色的小花。1.(1) 文中画 的句子 合适的 点符号()A . :“ ,?” :“ ,。”B . :“ ,?” ,“ , 。”C . ,“ , ?” , “ , 。”D . ,“ , ?” :“ , 。”2. (2)小花苗 于爬 了高高的 到了阳光, 主要靠的是()A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和脚指的是()A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4.(4) 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得_,再写小花苗在 牛的鼓励下_,最后写小花苗_()A . 生机勃勃努力向上爬爬 ,开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ,开出美 丽 的花 朵C . 生机勃 勃难过得哭起来爬 ,开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ,开出美 的花 三、写作 (30

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