《我的E-mail》教案

1、我的E-mail教案班级五年（1）（2）班科目信息技术课时2教学对象分析本节课的教学对象是小学五年级的学生，因为他们情况比较特殊，基本上还没有电子邮箱这个概念，所以需要先让学生对电子邮箱有一定的了解，让他们知道使用电子邮箱究竟有什么好处。另外，虽然他们已经是五年级的学生了，但是他们理解的文字还比较有限，而且之前还没有任何相关基础，所以在申请邮箱的过程中可能会有比较多的困难，所以，在让他们自己申请邮箱前，教师需要让他们充分理解了解申请电子邮箱的过程与注意事项，教师需要做好示范操作教学内容分析本节课的内容是浙教版小学信息技术第二单元第一节的知识，这节课的内容是关于免费电子邮箱的申请，在这节课中，学

2、生需要申请一个自己的电子邮箱，然后能够根据申请的邮箱登录成功，这样能够为下面的课做好准备。因为学生在此之前没有相关经历，所以在这节课中，主要的教学内容应该设定为教学生理解电子邮箱，形成电子邮箱的概念，然后教学生如何申请电子邮箱，并能够成功登录教学目标知识目标1、了解相关电子邮件的概念和优点2、知道几个电子邮箱的网站地址3、知道相关申请电子邮箱的一般步骤技能目标1、 学会申请一个免费的电子邮箱2、 能够登录自己申请的邮箱情感目标通过学习电子邮箱的申请，让学生体会到网络功能的强大，同时能够让学生多一些与人沟通的渠道，让他们知道与人交流不单单只有QQ而已，增加他们对网络知识的理解重点难点重点1、 知

3、道几个电子邮箱的网址2、 电子邮箱的申请和登录难点电子邮箱的申请和登录教学准备教学环境多媒体教室、网络通畅教学素材本节课的课件教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图新课导入教师先问学生平时有没有写过信，然后例举用纸写信的一些麻烦之处。接着，教师打开自己的电子邮箱，教师在邮箱中实行一些收信下载资料等操作，让学生看，理解一下电子邮箱学生回答老师的提问认真看老师的操作通过学生可能会熟悉的写信来引导学生，让学生对这节课的学习有所准备理解电子邮箱老师完成自己电子邮箱的操作以后，问学生有没有用过这种电子邮箱（学生基本上没有用过）。老师介绍电子邮箱的相关知识，并给学生几个邮箱地址：搜狐邮箱：http：/m

4、新浪邮箱：http：/雅虎邮箱：http：/126邮箱：http：/（重点使用）因为126邮箱地址比较容易记住，所以老师在本节课的学习中将以在这个邮箱中申请为主。老师在IE中打开126邮箱，介绍一下界面组成学生回应老师的问题记住126邮箱地址认真看126邮箱界面因为学生对网络知识比较匮乏，所以邮箱地址最好以简单好记的为主，所以选择了使用126邮箱学习申请邮箱的过程教师先在PPT上将申请邮箱的过程介绍一下（有截图能够分析），让学生先对申请流程有所了解，然后打开邮箱的申请界面，教师将申请的每一个

5、步骤都操作演示一遍，并作详细的介绍，让学生能够理解每一个步骤的意义。操作步骤包括：学生认真看老师操作，理解每一个步骤的操作因为学生的理解水平有限，而模仿水平比较强，所以教师需要将每一个步骤都解释一下，以免学生误解，可能会完全按照老师填写的内容来申请自己的邮箱再次总结申请邮箱的操作步骤，加深学生的印象完成作业根据老师的操作演示，在126邮箱申请一个自己的邮箱地址，并完成下表的填写：教师在此期间实行巡视，帮助有困难的学生学生完成电子邮箱的申请，将表格填好，并交给老师让学生把自己申请的邮箱记录下来，并由老师保存，以防学生忘记作业点评全部学生都完成电子邮箱的申请以后，教师让学生一个一个上来操作登录邮箱，一方面检查他们所申请的邮箱是否有