人教2011版小学数学三年级预知未来的某一天是星期几

1、预知未来今天是 2016 年的六一儿童节， 看！同学们玩得可开心了。好学的丹丹小朋友问老师： “罗老师，今年的六一儿童节是星期三，那明年的六一儿童节还是星期三吗？” 同学们， 我们如何预知未来的某一天是星期几呢？以往我们也遇到类似的问题， 但经过的天数不多， 我们是用数一数的方法来解决。 但这里跨度为一年， 显然，用数一数的方法太麻烦了 !今天，就让我们一起去学习新的方法吧 !首先，让我们一起来回顾相关的知识：掌握了这些知识， 我们就能用好方法来解决此类问题！ 我们将从以下三种情况： 同一月份、 不同月份、 不同年份对此类问题进行研究。首先，我们先来看以下这种情况： 同一月份：已知 2016

2、年 6 月 1 日是星期三，问：2016 年6 月 10 日是星期几？第一、先确定从第一天到最后一天一共经过几天 。由于是在同一月份中 ，所以可以直接用 10-1 算出经过 9 天。第二、确定经过的天数中包含几周，余几天。由于一周有 7 天， 用 9 7，求出经过 1 周，余 2（天）第三、以一周为期，列一个简单的日历表，看余数确定最后的结果。刚刚经过的一个星期就是从当周的周四到下周三，余数应该从下周四开始看起，余一天就是周四，余两天就是周五。由此得到：2016 年 6 月 10 日是星期五。刚刚我们解决的问题是计算同一月份中的某一天是星期几，那如果不是同一月份的呢？我们，一起来看看这个问题：

3、 不同月份：已知 2016 年 6 月 1 日是星期三， 问：2016 年 8 月 1 日是星期几？同样的，我们先确定从第一天到最后一天一共经过几天 。由于 6 月是小月，七月是大月，所以一共有 61 天。第二、确定经过的天数中包含几周，余几天。6 1 7，求出经过 8（周），余 5（天）第三、列简单的日历表，看余数确定结果。经过第一周是从周四到下周三（鼠标显示） ，第二周到第八周也是从周四到下周三，这里共有八周。余数从周四开始看起，余一天是周四，余两天是周五，余三天是周六，依次类推，所以余 5 天就是周一。由此得到： 2016 年 8 月 1 日是星期一。通过日历表，我们知道每经过一个星期都

4、是从周四到下周三，这里七天一个循环，这就是日期的周期性。根据周期性，我们知道无论经过几周都是从周四到下周三， 所以这里可以直接通过余数，来确定结果。 这道题余数是 5，所以可根据日历表直接看出最后的日期是星期一。相信经过刚才的学习，丹丹小朋友提的问题，你们已经知道怎么做了吧。接下来就让我们一起来解决这个问题： 不同年份：已知 2016 年 6 月 1 日是星期三， 问：2017 年 6 月 1 日是星期几？第一、 先确定经过几天 。从 2016 年 6 月 1 日到 2017 年 6 月 1 日刚好经过一年，这一年是 365 天还是 366 天呢？停由于这里经过了 2017 年的 2 月，而

5、2017 年是平年，所以这一年共有 365 天注意，如果是闰年就有 366 天，所以做题时要分清平年和闰年哦。第二、确定经过的天数中包含几周，余几天。用 365 7，求出经过 52（个）星期，余 1（天）第三、列简单日历表，看余数确定结果。根据日期的周期性，我们可以直接从余数看起，这里余下一天就是星期四。这样，我们就把丹丹小朋友提出的问题解决了。原来， 2017年 6 月 1 日是星期四呀。丹丹小朋友翻了翻日历，发现 2017 年 6 月 1 日真的是星期四。看来，掌握了这个办法， 我们只要知道任意的某一天是星期几，就可以预知未来的某一天是星期几了，好神奇呀！现在，让我们一起来总结一下方法：第

6、一、 先确定从第一天到最后一天一共经过几天 。第二、确定经过的天数中包含几周，余几天。第三、以一周为期，列一个简单的日历表，看余数定结果。刚刚我们帮助丹丹小朋友计算出了 2017 年 6 月 1 日是星期四，现在丹丹小朋友又提出了一个问题：我的生日是 1 月18 号，已知我 2016 年的生日是在星期一， 那我 2017年的生日是星期几呢？这里从 2016 年 1 月 18 日到 2017 年 1 月 18 日，经过了 2016 年的 2月，而 2016 年是闰年，所以经过的这一年共有 366 天，通过计算，366 天中有 52 个星期余 2 天，根据余数，我们可以直接确定丹丹小朋友 2017 年的生日是星期三。解决了这两个问题后，小朋友们有没有发现，当经过的时间刚好是一年时，余数都是一天或两天。所以做题时，我们可以省略前面的步骤，利用余数直接得出结论。比如老师 2017 年的生日是星期五，那 2