机电专业介绍

1、精心整理机电一体化介绍机电专业是技术含量高、岗位需求量大、学生报考多的机电类热门专业，既是我校的长线专业, 又是我校的骨干专业，本专业主要培养掌握机械设备、自动化设备和生产线运行与维护的高素质劳 动者和中初级专业技术人才。毕业生主要从事数控加工、钳工、电工、自动化设备安装调试、维修 检测等工作。本专业专业优势明显：1本专业为省级示范专业、省首批课改试点专业。是目前就业市场人才最紧缺的专业之一， 具有很高的就业质量，就业率达 100%2、专业师资实力雄厚，现有专业教师 20名，其中高级讲师2名，工程师3名，维修电工、 数控加工、普通车工共技师8名。07年有一名教师荣获省优秀骨干教师称号；有四项创

2、新成果申 报国家专利；在今年市组织的数控加工中心、数控铣技能大赛中获一等奖一名二等奖二名。3、 实验实训设备齐全、数量多、配置高。普通机床25台套，数控机床16台套，钳工实中室 一个64工位。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、 接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。 是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。一、培养目标有相应的文化基础知识，德、智、体、美全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合 职业能力，具有机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护能力；培养具有较强专业技术能力和一定的工作创

3、新精神，能较强适应市场需要的高素质劳动者和中初级专业人才。二、就业指向本专业毕业生面向各行业，主要从事钳工、电工、数控加工、机电设备、自动化设备和生产线 的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相 关的工作。三、知识、素质要求1. 知识要求(1) 掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；(2) 掌握必需的数学和英语基础知识；精心整理精心整理(3) 掌握机械制造知识；(4) 掌握必需的电工、电子技术知识；(5) 掌握微机与应用知识；(6) 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；(7) 数控机床的故障诊断与维修的知识。2. 素质要求具有本专业必须

4、的文化基础知识，和良好的政治素质，遵纪守法，行为文明， 有一定的美学知 识，和对美的鉴赏能力。具有一定的体育运动技能和卫生健康知识，与锻炼身体的好习惯，身心健康四、核心技能及等级钳工中级维修电工初级车工中级CAD中 级机电技术应用要课程与教学要求(课时、开设学期、主要内容)1德育(208学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点 的教育；进行职业道德教育与职业指导； 进行法律基础知识教育；进行安全生产教育。 引导学生正 确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中， 积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主

5、义民主政治建设打下基础。2 体育(136学时)学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉 锻炼的习惯；培养自主锻炼、 自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会 适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3语文(204学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练， 提高学生阅读现代文和浅易文言 文的能力；加强文学作品阅读教学， 培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提 高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。 通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必 需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯

6、，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。精心整理4英语（204学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基 本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际， 能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力， 并为学 习专门用途英语打下基础。5. 数学（204学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几 何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容

7、：极限与导数、导数的应用、积分及其应 用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、 数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。6. 物理（72学时）本课程应密切联系本专业所涉及的物理知识进行教学。主要讲授力学、电磁学、热学、光学等基础知识以及原子、原子核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学中重要的概念和规律， 初步了解近代物理学中的一些主要概念和成就， 着重培养学生的观察能力、思维能力和物理基本实 验的能力，培养学生的辩证唯物主义观点。7. 计算机基础（72学时）学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计

8、算机网络的基本操作 和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工 能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。8. 钳工工艺及技能（144学时）能按中级钳工的规范要求对工件进行锯害IJ、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配，能 熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。9. 机械制图（72学时）使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具 有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力。初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗 糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。10. 金属工艺学（72学时）了解常用机

9、械工程材料的类别和用途、金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用 加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力、 使用精心整理毛坯和确定机械加工工艺路线的能力，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。了解实验的基本原 理和设备，具有一定的实验操作技能和正确分析实验结果的能力，为形成综合职业能力打下基础。11. 机械基础（72学时）使学生掌握各种常用机构的基本知识； 使学生掌握有关通用零件的工作原理、 特点和应用的知 识，学会根据具体条件选用零件的类型， 并对其强度或工作能力进行简单的校核； 使学生了解有关 通用零件的维护方法。12. 机械设备拆装与维护（

10、60学时）使学生初步了解机械结构，掌握机械设备安装调试及日常维护保养， 保证设备的正常运行，有 一定的现场管理能力。13. 电工电子技术基础 （108学时）讲授线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器非正弦周期电路、电路暂态响应、 三相电路和电动机以及电子基础知识。14. 机电设备概论（36学时）主要讲授机电设备的分类、用途、型号、参数、发展概况，使学生初步了解典型机电设备的工 作原理、主要部件结构，了解常用机电设备的安装、调试、使用、维护，对常见故障有一定的判断 能力。15. 维修电工及技能（144学时）通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，养成规范化操作习惯

11、，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、 室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用 低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。16. 液压与气压传动（72学时）初步掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特 点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。17. 车工工艺及技能（180学时）学生能掌握普通车床的基本操作，掌握工件的加工工艺，能够达到加工精度要求，实践操作水 平达中级工标准。18. 计算机绘图（72学时）能够正确地使用常用的绘图软件，具有绘图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计 算机绘制工程图样。19. 数控技术及应用（90学时）精心整理本课程主要讲授数控加工工艺和数控机床程序编制方法， 介绍数控机床的基本组成、机械结构 及伺服驱动系统、插补