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文档简介
1、课 题Unit3This is my father. Lesson13教学目标知识与技能1、能够在自然的情景里输入语言,使学生能够听、说、认读 father , mother.并能扮演这些角色实行情景对话。2、能够听懂会说:This is my . Pleased to meet you. 并能根据实际情况实行问答。3、会唱本课学的歌曲。 过程与方法 通过练习使学生能够用英语介绍自己的家庭成员。情感态度与价值观 对学生实行爱家的亲情教育,培养学生热爱家庭、热爱生活的美好情感。学情分析部分学生已会家庭成员的单词father , mother,在他们的带动下,其他学生学起来会很容易。教学重点1.
2、Words: father ,mother 2. Sentences:能听懂、会说:This is my . Pleased to meet you. 并能在实际生活中使用。教学难点能听懂,会说:This is my . Pleased to meet you.句型和单词。教具准备tape ,3 pictures/ masks ,PPT 课型教学方法歌曲导入,创设情境,游戏教学,竞赛教 学 过 程教 学 内 容1、 Warm-up1. Sing a song. 2. Greetings: Hi/Hello, Im Good morning/Good afternoon. Pleased to
3、meet you.2、 Lead inFree talk:T:Good morning !Good morning !This is Yang Ling /my father .引入本课新授部分。3、 Presentation and practice1. 1Teach new words:father mother Teacher write down father and mother on the blackboard and read the words together.Teach new sentences:This is my .2. Pair workT: Show me yo
4、ur family photo ,please introduce your father to me ,You should say : Miss Zhang,this is my father.Practice in four, then check.3. Group work Practice with sentence“Good morning,*.This is my”.to introduce their parents. S1:My name is *,This is my father .This is my mother .(introduce two Ss with picture.)4. Listening5. Listen and repeatListen to the tape, listen and repeat it .Open the books ,turn to page 26, Listen to the tape and repeat .4、 Homework1.To write the new words.2.Listen and repeat the text .5、 Summary1. Read the text for 3 times.2. Finish the exercise book.Blackboard desi
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