二年级积累下册语文期末试卷

1、二年级积累下册语文期末试卷时间： 60 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、积累与运用(40 分 )1. 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。小信成则大信立。2. 试着用划线的词语写句子。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！同学们课桌上的东西可真多呀！ 有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。蒂莉在海滩上散步，他一会儿看看沙地，一会儿看看浪花，一会儿又遥望远处的大海。游客们刚跑到安全地带，骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。最后 ， 这只猴子什么树也没有种成。你天天飞来飞去 ， 知道快乐是什么吗？商人听了，照着老人的

2、指点一路找去， 果然找到了走失的骆驼。他又反复试了很多次，终于造出了能开能合的伞。他后悔没接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。? 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。? 母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。? 小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。? 终于等到了一个机会，他们在一天夜里逃了出来。3. 比一比，组词语。乖_险_遍_偷_乘_脸_骗_愉_4. 把四字词语补充完整一 望 _筋 _ 力 _ 开_笑_ 如 洗赏 _ 悦 _九_二_5. 我会按课文内容或要求填空。窗含西岭 _，门泊东吴 _。与其锦上添 _，不如 _炭。爷爷说：那原始森林是_。_是盏指路灯，它 _高挂在北

3、方。6. 把词语补充完整_秀丽 绚丽 _ 焕然 _金光 _ _胜_迹 揠_助_清新的 _ 繁华的 _ 明亮的 _慢慢地 _ 认真地 _ 满意地 _二、组词练习 (40 分 )7. 阅读下文，回答问题1 / 3小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子， 带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里， 看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子， 小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来， 小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里， 那儿的蘑菇鲜嫩诱人， 她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，

4、 心想，总算躲过了危险。 她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1. （1）这篇短文共有 _个自然段。第 3 自然段共有_句话。2. （2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬_，变成“小蘑菇”躲避 _，下雨了用小红伞_。3. （3）读了短文，我想夸夸小白兔。 （把你想说的话写在横线上）8. 仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。9. 我会写出结构相同的生字，至少 6 个。左右结构的生字： _；上下结构的生字： _；半包围结构的生字： _；全包围结构的生字： _；独体字： _。10. 连词成句。爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经焦急地他田边在走来走去乌云压下来了满天的黑沉沉地11. 给下面的句子加标点。1. （1）邓小平小时候是个活波顽皮的孩子 _2. （2）你每天放学回家做什么 _3. （3）他高兴地说 _真好玩 _真好玩 _三、提升练习(20 分 )12. 看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。2 / 313. 理解下列句子的含义。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。迟日江山丽，春风花草香。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声，江上