人教版五年级语文下册第二单元测试题_第1页
人教版五年级语文下册第二单元测试题_第2页
人教版五年级语文下册第二单元测试题_第3页
人教版五年级语文下册第二单元测试题_第4页
人教版五年级语文下册第二单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版五年级语文下册第二单元测试题人教版五年级语文下册第二单元测试题一:看拼音写汉字。(10 分)J jué fáng ài pi titi n fù jio jìn no sh Huò huàn ch mí su y cán kuì yùn zhun zìrú二:找出下面词语中的错字并改正过来.(8 分 )情不自尽 ( )随心所遇 ( )始料不急 ( )杯水车新 ( )禁飘带舞 ( )严阵以侍 ( )居高邻下 (

2、 )兴高彩烈 ( )三:写出下面句子的修辞手法. (8分 )1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。( )2、 骆驼真沉得住气。( )3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。( )4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢 ?( )四:判断下列说法,对的打“√ ”,错的打“× ”。 (8 分 )1、舟过安仁的作者是杨万里。( )2、冬阳 •童年 •骆驼队这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。( )第 1页3、祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活。 ( )4、清平乐是词牌名。( )五:填空: (26 分)1、 第二单元是一

3、组有关-的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-经历的往事,看到祖父园子里的-、 -、-、-;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 -的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。2、 归来饱饭黄昏后,-。怪生无雨都张伞,-。最喜小儿亡赖,-。3、“天行健,-”。出自中国古代哲学家名著“ -”;“ -,吾将上下而求索。”出自 -写的 -;“不积 -,第 2页-,不 小流,-。”从荀子的 句 中你 懂了:-。六: : (25 分)对视有一天,萌萌望着我,突然 :“ 你的眼睛里有我。”接着,他又 :“ ,我的眼里有你 ?于是,我望着他 :“在我看你的 候,你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么 子 ?”他

4、又 。“知道。 ”我 , “你 明, 皮,又听 , 又不听 ,有 又做鬼 儿”“那你知道你在我眼里是什么 子 ?”他又 我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我 每个人的眼中都有 人,都注 人,但是,并不是每个人都能做到 注意到自己在 人的眼中究竟是什么 子。如果每个人都能注意到 一点那 多好。1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。 些 有第 3页两种意思: (A) 就是视觉器官的眼睛里 ; (B) 有“心目中”的意思。请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释(12 分 ) :妈妈,你的眼中有我。()妈妈,我的眼里有你吗?()在我看你的时候,你的眼睛里也有我。()你知道我在你的眼里是什么样子吗 ?( ) 那你知道你在我眼里是什么样子吗 ?( ) 在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人 ( )2、短文可分三部分,第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想,点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示,用“”在原文中分段。(3 分 )3、作者说, 如果每个人都能注意到这一点,那该多好。句中的“这一点”是指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的: ( 请简要写出你的体会)(5 分 )4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?(5 分)七:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论