人教版七年级上册1411有理数的乘法学案无答案_第1页
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文档简介

1、1.4.1-1有理数的乘法【使用说明】1、课前：熟读课本28-31 ，学会例题后， A同学完成所有题目， B 同学完成无（ ）题。2、标记：认真完成的同时总结解题方法用双色笔标注在旁边，书写工整按时上交。3、课中： AB同学主动表达自己的解题方法与交流不同的见解，为他人答疑解惑。4、组长：堂上起引领作用，控制讨论节奏，归纳小组的解法并统计存在的问题。【学习目标】1. 我要学会有理数的乘法法则（重点）2. 我要学会倒数并运用（重难点）课前阅读、自主练习预习：边做题边观察因数是同号还是异号2 +2+2 =2 _=_( 2)+ ( 2)+ ( 2)= ( 2) _=_【例 1】计算下列各题提示：做有

2、理数的乘311451(1)8 2(2)( 14)( 5 )(3)112(0.8)(4)( 3) 7法，先确定 _，再 _.归纳： 1.有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号得 _，异号得5 _，并把 _相乘；(5)9 0(6)0 ( 37 )归纳： 1.有理数乘法法则：(2)任何数与 0相乘，都得 _课中合作、交流方法【例 2】求下列各数的倒数32（1） 52(3)0.125提示：因为6(2) 32 3 =1，232互为倒数。(4)13(5) 4所以 2与 3归纳：倒数的概念1没有 _)乘积是 _的两个数互为倒数 (0又因为22 =_当 a 0 时， a 与 1互为倒数；当m1am 0， n 0

3、 时， n 与 _互为倒数。所以 2 与 2_【例 3】计算下列各题59141（ 1） (3)6 ( 5 ) ( 4 )（ 2） ( 5) 6 ( 5 ) 4如：( 1) ( 2) ( 3) 4（ 3） 341512 ( 3) 4 6 44 ( 3 ) ( 4 )（ 4） 312 ( 14 ) 08归纳：有理数的乘法法则推广 241. 几个不是 _的数相乘， _的个数是奇数时，积是 _；负因(数的1)个数(是2) (3) 时(，积4)是正数 . 2 122. 几个数相乘，如果其中有因数为0，则积等于 _. 如： 12 ( 5) 0 6 0拓展【】 1.倒数等于它本身的数是()24A. 1B. 1C. 0D. 1 或 12.绝对值最小的有理数的倒数是()A. 1B. 1C. 0D. 不存在学后总结、我的收获1、我学会了，注意 _2、我学会了，注意 _第 - 1 -页3、 _4、 _1.计算 2 4学后一练、达标检测( 3) ( 5)372 (5) 12.计算( 3 ) 3 的结果是 ()2A. 1B. 2C. 2D. 33.

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