人教版三年级下学期精选竞赛语文期末试卷

1、人教版三年级下学期精选竞赛语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1.下面划线字读音无误的一组是（）A . 拼凑（ zu）咽喉（ yn）血型（ xu） 蔬菜（ sh） B . 蕴含（yn）寂寞（j ）嫉妒（j ）估摸（g） C . 教诲（hu）油漆（q）模样（m）假若（ru ） D . 濒临（bn）侍从（s）衣裳（ shng）杀菌（ j n）2. 选择正确的读音。教 _（ji o ji o）室降_（ji ng xi ng）落重_（zhng ch ng）新方便 _（pi n bi n）羊圈 _（qun ju n）3. 我会给划线字选择正

2、确的读音他在羊圈_（ju nqun）外面画了一个大大的圆圈_（ju n qun）。 更 _（ gnggng）羸得到大王的 赞赏，更 _（gnggng）加高兴了。我家门口新开了一家超市， 东西很便（bi n pi n）宜，以后买东西就方便 _（bi npi n）多了。4. 给下面划线的字选择正确的读音咆_（bopo）哮 俘虏 _（l n）嫉_（j j ）妒吹拂 _（f f ）濒_（pnbn）临 遐_（xi ji ）想5. 把下列词语补充完整。_胜_迹_ 光_色金碧 _ 面_方_秀丽_ 流_息6.按课文填空南沙也是个 _。天是 _，海是 _。远望 _，翡翠和蓝玉合璧， _。“飞流直下三千尺，疑是银

3、河落九天。”这是_代诗人_的作品 _中的诗句。这句诗用了_的修辞手法，表达了诗人 _。本学期我们认识了许多人物: 有神勇无比的西汉将军_；有种桃能手 _；还有菩萨司令 _等。王勃为 _的滕王阁写下了千古传诵的名文_，其中“_，_”写出了江上迷人的秋景。清明时，看到人们扫墓祭祖， 我又想起了杜牧的诗句： _。7. 请按课文内容填空碧玉妆成 _，_绿丝绦。这是诗人 _写的_。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：_，_。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是 _，没有_，没有 _，自然 _。8. 课文内容我知道。1. （1）_，亲口尝梨知酸甜。1 / 32. （2）七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指

4、_。3. （3）这学期我们学习了神话故事 _，这个故事主要讲了 _。4. （4）荷花是我国著名作家 _的作品，其中你印象最深的句子是： _。5. （5）在“六一”联欢会上， 很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： _。6. （6）写一句描写月亮的诗句： _。9. 如果你的同学学习不认真， 总想着玩乐，你会真诚地劝诫（ji ）他：“ _”。（）A . 长江后浪推前浪，世上今人胜古人 B . 若使年华虚多过，到老空留后悔心 C . 三百六十行，行行出状元 D . 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_忽然，他看见一位小朋友摔倒了

5、。_把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天，路上很滑。_王明打着雨伞，向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。11. 根据课文内容填空。日出 _红_，_。读书百遍， _。读书要“三到”：口到、_到、 _到。银河呀，在你 _的_里，有 _的客轮和 _着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30 分 )12. 积累运用1. （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵， _” 。当读到嫦娥的故事时，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“ _，二月春风似剪刀”。2. （2）从小到

6、大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金， _”；“花有重开日， _”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3. （3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“ _，_”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是 _。4. （ 4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。13. 读课文奇异的植物世界 ， 回答问题。本课写了小星和同学们 _，为我们展现了一个奇妙的 _。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它

7、难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过，我帮你把大墙推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。2 / 3“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C

8、. ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬 ，开