20182019度山东省平邑县地方二中人教版八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展单

1、20182019山东省平邑县地方二中人教版八年级生物下册第七单元单元检测试卷 一、单选题（共25题；共50分） 1.一对夫妇第一个孩子是男孩，它们第二胎生女孩的概率是（ ） A. 12.5% B. 25% C. 75% D. 50% 2.下图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（ ） A. 有性生殖 B. 体内受精 C. 受精卵体外发育 D. 变态发育 3.下列进行无性生殖的植物是（ ） A. 大豆 B. 大蒜 C. 小麦 D. 西红柿 4.某有耳垂夫妇生了一个无耳垂的孩子。则该夫妇再生一个无耳垂孩子的几率是（ ） A. 12.5% B. 25% C. 50%

2、D. 75% 5.生命的延续和发展离不开遗传和变异下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是（ ） A. 生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁 B. “亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大 C. 只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异 D. 性状表现相同，基因型可能不同 6.剪取葡萄的一段枝条插入土中，在适宜的条件下能长成一个新个体，这种繁殖方式属于（ ） A. 组织培养 B. 扦插 C. 嫁接 D. 有性生殖 7.交配后的母鸡产下的鸡蛋严格的讲应该是一个（ ） A. 精子 B. 卵 C. 受精卵 D. 多细胞的胚胎 8.鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔7种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，

3、这说明( )。 A. 它们的胚胎相似 B. 脊椎动物和人的早期胚胎用鳃呼吸 C. 它们的早期胚胎都有游水能力 D. 脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同原始祖先进化来的 9.某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解正确的是：（ ） D. C. B. A. 10.鸡卵中，主要营养部分是（ ） A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 卵黄膜 11.2003年3月25日22时25分，“神舟三号”飞船搭载了刚产出2天的乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对乌鸡的（ ）的影响。 A. 受精卵 B. 胚胎 C. 胚盘 D. 卵细胞 12.要使一株苹果树上能接触不同品种的苹果，所采用的繁殖

4、方法是（ ） A. 组织培养 B. 种子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插 13.在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。 A. 单细胞的 B. 简单的、多细胞的 C. 复杂的、多细胞的 D. 最高等的动植物 ） 胎儿性别决定是在（14.A. 胎儿生殖器官发育过程中 B. 受精卵形成时 C. 精子形成时 D. 胎儿出生时 15.地球大约形成于（ ） A. 32亿年前 B. 46亿年前 C. 50亿年前 D. 60亿年前 16.下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（ ） A. 诸城发现的各类恐龙化石的比较 B. 山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较 C. 各类脊椎动物心脏结

5、构的比较 D. 人和几种脊椎动物上肢结构的比较 17.一位母亲已生育了一女孩，第二胎生育一男孩的可能性是（ ） A. 1/5 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2 18.某班学生调查了部分家庭中各成员眼皮的形状，将结果汇总如表，用A、a分别表示显性基因和隐性基因。根据表格，下列分析错误的是（ ） A. 单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B. 从第2组家庭的调查结果可以得出单眼皮是显性性 状 C. 若第1组某家庭生了一个单眼皮小孩，则父母都含有单眼皮基因 D. 若第4组家庭小孩为单眼皮， 则母亲的基因组合是Aa 19.有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解

6、释？（） A. 这些动物一直发生着变异 B. 这些动物用有性生殖来繁殖 C. 这些动物的生活环境变化不大 D. 这些动物又演化成简单的生物 20.海伦河辛迪氏姐妹俩，姐姐有一头金色直发，而妹妹是栗色卷发下列说法错误的是（ ） A. 头发的颜色是由基因控制的 B. 金发和栗发是一对相对性状 C. 它们头发的毛囊细胞内有23条染色体 D. 她们发色的基因组成不同 21.如图表示染色体中蛋白质、DNA，基因的关系甲、乙、丙依次是（ ） A. 基因、DNA，蛋白质 B. DNA，基因、蛋白质C. 基因、蛋白质、DNA D. DNA，蛋白质、基因 22.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生

7、命起源过程的（ ） A. 无机物有机小分子阶段 B. 有机小分子有机大分子阶段 C. 有机大分子独立体系阶段 D. 独立体系原始生命阶段 23.有关生命起源和生物进化说法，错误的是（ ） 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子A. B. 化石是研究生物进化非常重要的证据 C. 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂 D. 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因 24.细胞生命活动的控制中心是（ ） A. 液泡B. 细胞核 C. 线粒体 D. 染色体 25.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ） A. 直接改变了农作物的某些性状 B. 改变了农作物种子中的营养

8、成分 C. 淘汰了农作物的某些不良性状 D. 使种子里的遗传物质发生了改变 二、填空题（共13题；共35分） 26.仅凭肉眼的观察和简单的测量，是否能知道自己所有的性状，_，原因是 _。 27.生物进化树形象的表示出了古代的鸟类和哺乳类都起源于古代的_ 28.如图事实植物进化历程的图解，据图回答问题： （1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有_ 的A_ （2）最早登陆的植物类群是B_ 和C_ 但是，B和C的生殖离不开水后来，一部分C进化成为原始的_ ，它包括D_ 和E_ ，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活 29.克隆羊多莉的

9、实例证明细胞核控制着生物的遗传_ （判断对错） 30.控制生物性状的基本单位是_；人的性别是由遗传物质控制的，若某人的性染色体组成是XX，则此人的性别是_性，父母生男孩和生女孩的可能性是_（选填“一样”、“不一样”）的 31. 运用所学的生物学知识，解释下列现象： （1）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是_ ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （2）水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_ 生殖。 （3）某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落是_ （选填“细菌”或“真菌”

10、）菌落。 32.请将有关染色体知识的概念图补充完整： _ 、_、_： 33.经过_的结合，由_发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖这说明生物既有但它们的毛色各不相同。34.猫妈妈生了三只小猫，每只小猫都有着和妈妈一样的蓝眼睛， _现象，又有_现象。 请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。35. 、卵白_ a、含有卵细胞的主要营养成分A _ b、将来可发育成雏鸟B、卵黄 _ c、既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分C、胚盘 36.请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来： _ ”的大型果 “太空椒 经选择培育出的龙须金_ A可遗传变异 鱼 _ B不可遗传变异妈妈割的双眼皮 _ 东北

11、虎白色的体色，雄果蝇体细胞，雌果蝇的性染色体为XX37.已知果蝇的体细胞有4对染色体，雄果蝇的性染色体为XY就性染色体来说，对+XX对+XY，雌果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3中的全部染色体可表示为3种类型，卵细胞的全部染色体可表种类型，雌果蝇产生的卵细胞有_雄果蝇产生的精子有_ 。 _示为 如单眼皮和双眼皮 38.同一种生物一种性状的不同表现类型称为_分）12三、实验探究题（共1题；共 某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤：39. 池塘水和等量的蝌蚪饲料；a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml 25；5b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于只），

12、保持水温22c处理方式和实验结果如下表： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪甲状腺 水中加入甲状腺激素 实验结果 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 正常发育成青蛙 停止发育 （1）该探究实验中，甲乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的_ （2）根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能_ 蝌蚪的生长发育 （3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有_ 的分化 （4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是_ （5）青蛙的个体发育过程属于_ 青蛙与水稻相比，在结构层次上多了_ 这

13、一层次 四、综合题（共1题；共3分） 40.果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲本杂交产生的 后代性状表现如下表，分析回答： 。_）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是1（2）下左图是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是_。 （3）上图表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则子代中残翅果蝇占_%。 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 D 2.【答案】 B 3.【答案】 B 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】 B 7.【答案】D 8.【答案】 D 9.【答案】 C 10.【答案】 C 11.【答案】 B 12.【答案】 C 13.【答案】 A 14.【答案】 B 15.【答案】B 16.【答案】 C 17.【答案】 D 18.【答案】B 19.【答案】 C 20.【答案】 C 21.【答案】A 22.【答案】 A 23.【答案】A 24.【答案】B 25.【答案】 D 二、填空题 26.【答案】 不能 ；肉眼无法观察到生物的生理特征。 27.【答案】 爬行类 28.【答案】叶绿体；藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；裸子植物；被子植物 29.【答案】 30.【答案】基因；女；一样 3