2021年高三生物复习的方法

1、高三生物复习的方法 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。在生物学学习中，要注意 _这些实际。下面给大家 _一些关于高三生物怎么复习的方法，希望对大家有所帮助。 与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。 对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。 而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、 _、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才

2、有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。 弄清知识内在 _，“瞻前顾后”、“左顾右盼” 在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的 _，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。 比较复习法。在高三生物复习中，对知识进行横向和纵向比较，例如病毒与原核细胞的比较，三大营养物质的和去路的比较，光合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等。 串联复习法。高三生物复习时，应把分散在各个章节中的知识点串联起来，对只是有全面的理解。例如有关蛋白质的只是主要分散于第一、二、五章中。 联想迁移法。生物教材中

3、的很多知识点看起来是孤立的，但很多知识存在着共性。对于这些知识可以采用联想迁移法进行掌握。 同学们要养成一个习惯，就是遇到生物过程类的知识，即便教材中没有图解，也可以尝试着将这个过程用图解的形式表示出来。同时要对图表累知识要进行、归类，如：坐标曲线图、坐标直方图、流程图、模式图、概念图、显微摄影图、饼状图、表格等。 本阶段时间为一个学期，复习内容按章节顺序进行，以教材为主，辅以一轮复习用书，让学生扎扎实实掌握基础知识，准确掌握重要概念、原理、过程等，并辅以适量的有针对性的训练题。学生在完成一轮复习后要能够达到理清知识点，能画出知识网络的复习效果。在复习的同时对以前学习的不足进行修补，而且习题要

4、跟上，及时检测学生的掌握情况，选择合适的一轮复习用书很重要。 注重能力提升，通过知识的讲解和习题的分析训练来培养和加强。在高考中，除了基础知识的考查外，还重视能力的考查，主要考查的能力有理解能力、实验与探究能力、获取的能力、综合运用能力。这些能力需要在一轮复习中。 本阶段时间大约为2个月，主要是进行专题复习及理综测试。以课程标准为依据，注重知识间的纵横 _，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取、分析、综合、探究的能力。同时强化学科术语、规范用语。 在每一个专题的复习中，进一步将知识进行归类，使学生把知识形成一个有机的整体，特别强调知识的整合和应用，迅速提高学生解答题目的能力。 本阶段时间大约为1个月，该阶段的主要任务是培养学生的整体意识和应试能力，提高应试技巧和心理素质。同时进行题海战术，通过大量接触最新的各地模拟试题适应高考的要求并基于前面的知识积累迅速进入备考状态。最重要的是在这段时间内，不要忘