小学语文第十册第一单元测试题

1、小学语文第十册第一单元测试题一、听力部分。（5分）请认真听老师朗诵一篇文章，听后回答问题1_ _ 2_二、写字部分(5分)1、请用圆珠笔或钢笔答卷，字迹端正，卷面整洁（3分）2、请用正楷抄写下面词语（2分）冰消雪融 柳暗花明 层峦叠嶂三、基础知识部分(24分)1、看拼音写出同音字（5分）P qio tin su lng（ ）写 （ ）起 增（ ）（ ）衣 （ ） 罩（ ）通 俊（ ） （ ）文 （ ）小 聚（ ）2、形近字组词（5分）拂（ ） 倦（ ） 塞（ ） 沾（ ） 俊（ ）佛（ ） 卷（ ） 寒（ ） 粘（ ） 峻（ ）3、填空、词是我国古代诗歌的一种，本单元我们学了两首词，分别是 和

2、 ，其中 给你留下了深刻的印象，你最喜欢的一句是_因为_(4分)、燕子一课中，描绘出燕子的外形特点的文段是：_（2分）、“掠”字用拼音查字法查音序_,它在字典中有几种意思轻轻擦过或拂过夺取抢夺,用棍子或鞭子打。“燕子斜着身子在天空中掠过”应取第_种意思。（2分）（4）“小燕子从南方赶来，为春光增添了很多生机。”这个句子使用了_修辞手法，请你使用这个修辞手法写一个句子_(3分)（5）“塞”是多音字,在_词中读Si,在_词中读Si,在_词中读S。(3分)四、课外拓展部分（3分）新春佳节刚刚结束，细心的你一定发现，为了迎接新春，家家户户都在门口贴上对联,祈求幸福安康。一幅对联包括上联、下联、横联三部

3、分，请你选择其中一幅对联写下来上联 _下联_横联_五、阅读部分（13分） (一) 风 ( )风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。 ( )风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。 ( )夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法！ ( )冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼

4、啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！ ( )春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。 ( ) 在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。1、这是一篇顺序错乱的短文，请在每个文段的括号前填上正确的序号（4分）2、李小珊在朗读这篇散文时，遇到一个不认识的字“魅”。请问在查字典时她应用查字法，先查（2分）3、照例子补充词语（例）无影无踪 无（）无（） 无（）无（）（2分）4、写出四个含“风”字的成语_、_、_、_（2分）5、文章是从哪几个方