七年级生物上册352呼吸作用课件新版北师大版

1、七年级上,册,3.5.2,呼吸,作用,复习回顾,光合作用的表达式,1,原料、条件、场所、产物,2,概念,物质转,3,实质,变,能量转,变,植物制造这么多有,机物有什么用呢,植物的光合作用产生的有机物，只有被分,解后其储存的能量才能被利用。有机物的,分解是由呼吸作用来完成的,实验一,验证呼吸作用吸收氧气,萌发的,种子,煮熟的,种子,实验现象,立刻熄灭,缺少氧气,甲瓶：火焰,，这是因为甲瓶,有足够的氧气,没有熄灭,乙瓶：火焰,，这是因为乙瓶,甲瓶里的氧是被萌发的种子吸收了,得出结论,实验,2,种子在萌发的,过程中放出了什么气体,1,澄清石灰水发生了什么变化,变浑浊,2,这个实验说明了种子在萌发过程

2、中放出了什么气体,煮,熟,的,种,子,二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳,的性质,3,二氧化碳的来源是哪,种子里的有机物,实验,3,萌发的种子在呼吸作用中发热了吗,步骤,1,冷却种子至室温,步骤,2,插入温度计，密封,步骤,3,三小时后，观察,实验三,甲乙保温瓶中温度计有什么不同,实验现象,装有萌发种子的暖水瓶内的,温度升高。装有,煮熟的,种子,的暖水瓶内温度,不,升高,实验证明,萌发的种子放出了,热量,总述,通过实验我们知道,植物体在进行呼吸作用时，要,分解有机物，吸收氧，放出二,氧化碳，同时释放能量,思考：是不是只有萌发的种子才能进行呼吸作,呼吸作用的场所在哪里,1,不仅是萌发的种

3、子能够进行呼吸,作用，植物的,所有器官,都要进行呼吸,2,呼吸作用主要是在,线粒体,内进行,的,那呼吸作用的概念是什么,呢？呼吸作用的公式该如何表,达？呼吸作用的意义是什么呢,植物的呼吸作用,一：呼吸作用的原理及意义,1,呼吸作用的概念,植物体吸收空气中的,氧,将体内的,有机,物,转化成,二氧化碳,和,水,同时将储存在有机,物中的,能量,释放出来的过程,2,呼吸作用的公式,呼吸作用,公式,呼吸作用的,意义,植物体通过呼吸作用释放能量,1,一部分用于各项生命活动，是植物,进行各项生命活动不可缺少的,动力,2,一部分转变成热量散失,光合作用和呼吸作用的比,较,光合作用,场所,只在含有叶绿体的细胞中

4、进,行,在所有的活细胞中都能进,行,呼吸作用,条件,在光下才能进行,有无光都能进行,气体变化,吸收二氧化碳，放出氧气,吸收氧气，放出二氧化,碳,实质,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,呼吸作用与人类生活和生产的关系,粮食贮存：降低呼吸作用（低温、干燥,通风,中耕松土,促进呼吸作用,及时排涝,课后练习,1,浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致,根烂掉，植物死亡，其原因是,C,A,根吸收过多的水分而死亡,B,水分过多，根部细胞被撑破,C,水分过多，抑制了根部呼吸作用,D,水分过多，根部被大量细菌分解了,2,把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是,B,A,氧气,B,二氧化碳,C,氧气和二氧化碳,D,氮气,甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖,量高。经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照,条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详,见下表,平均温度,白,天,夜,间,甲地,33,12