人教版综合复习突破三年级下学期语文期末试卷

1、人教版综合复习突破三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 拼拼写写z ng tinsh sh f n zh xi n m_2. 给划线的字选择正确的读音教 _ 书 （ ji oji o）弓 弦 _（xi nxun）窟窿 _（l nlon ）复 _ 习 （ f f ）否 则 _（f uf o）虽_然（ susu）3. 给多音字组词。载zi_zi_大d_di_降xi n_ ji n_4. 在横线上填上合适的词语。光彩夺目的 _ 整整齐齐地 _ 时间过得 _荒无人烟的 _ 弯弯曲曲地 _ 节目表演得 _5. 比一比，组成词

2、语蹈_洲_悔_致_踏_州_诲_至_6. 把成语补充完整大_小用_ 口同声和颜 _色_ 雀无声苍翠 _滴落_缤纷勤学 _问津津有 _7. 把成语补充完整大_小用_ 口同声和颜 _色_ 雀无声苍翠 _滴落_缤纷勤学 _问津津有 _8.台湾的翠玉白菜是由 _雕成的。（）A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩9. 关联词填空。我班的杨帆同学 _爱踢足球， _爱打篮球。张华同学 _自己学习好， _还愿意帮助别人。双休日，我们 _到公园去玩， _去野外郊游。_我们的国家现在还不够发达，_再过几年，一定会有大的发展。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么

3、玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候1 / 3注意 句要通 ， 写工整，不写 字。11. “荷叶挨挨 的，像一个个碧 的大 。” 句 把荷叶比作 _。二、阅读理解 (30 分)12. 下文，回答 荷花已 开了不少了。荷叶挨挨 的，像一个个碧 的大 。白荷花在 些大 之 冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小 蓬。有的 是花骨 儿，看起来 得 上要破裂似的。1. （ 1）用“ _”画出描写荷叶的句子。 句 中“_”写出了荷叶 色美； _写出了荷叶的形 美； _写出荷叶多和密。2. （2）“冒”在字典中的解 有：不 危 ；不加小心；向外透、往上升；用假的

4、当真的。文中“冒出来”的“冒”指的是 _。（填序号） 于“冒”字，以下 法合适的是 _1. 白荷花生命力旺盛。2. 白荷花很多很香。3. 作者感到惊喜，喜 白荷花。4. 荷叶多又密。3. （3）大胆想象， 一 ：才展开两三片花瓣儿 _ 情奔放的姑娘花瓣儿全都展开了 _ 即将 生的 儿花骨 儿 _ 羞 媚的少女13. 文放 蜻蜓，填空。 文 述了著名教育家_先生看 一群孩子在 _，引 他 到蜻蜓是人 的_，并放 _的故事。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，

5、它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ， ？” ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， 。” C . ，“

6、 ， ？” ， “ ， 。” D . ，“ ， ？” ： “ ， 。”2.（2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光，主要靠2 / 3的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙B . 别的小树小草的帮忙C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C . 自己细细的藤儿D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C . 生 机勃勃