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文档简介
1、营养含量教案【教学目标】知 与技能会解决有关百分数的 ,体会百分数与 生活的密切 系。 程与方法在解决 的 程中,理解百分数化成小数或分数的必要性,能正确地将百分数化成小数或百分数。情感 度与价 学生在操作和探索 程中体会成功的快 。【教学重点】能解决一个数的百分之几是多少的 【教学难点】掌握百分数化成小数或分数的方法。【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件 等【课时安排】1 课时【教学过程】(一) 激趣、 疑 入1. 出示 件 - 生活中的美食 片师 : 同学 我 生 所需要的 养成分都来自于各种食物, 片中的食物都都含有丰富的 养成分。接下来我 来探究食物中的 养成分。 :同学
2、 ,你知道大豆有哪些 养成分 ?生:蛋白 、脂肪. :同学 的很好, 看大屏幕, 件展示:黄豆 养很丰富,其中蛋白 含量 占36,脂肪含量 占18,碳水化合物含量 占25。 : 我 就来研究大豆中的 养成分的 。第 1页板书课题:营养含量 。(二)探究新知1. 蛋白质含量小组合作探究:250g 黄豆中,蛋白质有多少克?黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36,脂肪含量约占18,碳水化合物含量约占 25。 250g 黄豆中,蛋白质有多少克?师:说完的同学们请用坐姿告诉老师。师:同学们都探究出了结果,接下来找同学们汇报。生:生: 求蛋白质有多少克,就是求250g 的 36是多少?生: 250 36%
3、生:我把百分数转化成分数然后再计算。250 36 250 36/100 90g生:我把百分数转化成小数在计算。250 36 250 0.36 90g师:同学们说的都非常好。(课件展示)2. 探究脂肪和碳水化合物质量同桌比一比:看谁做的又快又准?黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36,脂肪含量约占18,碳水化合物含量约占 25。 250g 黄豆中,脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少?师:做出结果的小组请举手。师:同学们都做完了,接下来找同学到投影仪展示结果。生: 250 18 250 0.18 45g。生: 250 25 250 0.25 62.5g 。师:同学们掌握的很好。同学们在计算过程中用
4、到了百分数转化成分数、小数,接下第 2页来我们一起来研究百分数怎么转化成小数、分数。3. 百分数怎么转化成小数、分数小组讨论交流小组讨论交流 百分数怎么转化成小数、分数?算一算,说一说。师:探究完的小组,请举手告诉老师。生: 百分数转化成分数:先把百分数化成分母是100 的分数,再化成最简分数。生:百分数转化成小数:先去掉百分号,再把小数点向左移动两位。师:同学们总结的非常好,(课件展示)师:学会了转化方法接下来我们小试身手。把下面的百分数转化成小数和分数。372530062.5师:同学们都做完了,找同学展示自己的计算结果。师:同学们做的非常好,同时课件展示。师:同学们说的非常好(课件展示)。
5、接下来我们来试一试,同学们的掌握情况。你能把下面的数转化成分数、小数吗?19%25%12. 5按照从大到小的顺序排列下面各数。( 1) 75%3/80.640%( 2) 1/50.131271/84.拓展延伸(1)一篇文章有 9600 个字。小明打了全文的40,小芳来帮忙,打了全文的 30,两人一共打了多少字?9600 40%+ 9600 30%= 3840+2880=6720(字 )(2)敦煌莫高窟藏经洞出土文献5 万余件,这些珍贵的文献约有70%流失海外。国内大约剩下多少万件?5 - 570% 1.5(万件)师:同学们这节课学习的都非常认真,接下来我们来看看同学们掌握的怎么样,同学们请看大屏幕(三)、课堂练习老师课件出示习题。第 3页1. 填空2.工程队修一条 300 米长的路,第一期完成了 40%,第二期完成了 30%,第一期比第二期多修了多少米?300 40% - 300 30% 30(米)2. 红楼梦 168 元,现在打六五折出售, 120 元能买一套吗?168 65% = 109.2(元 )109.2 120答: 120 元够买一套的。师:大部分同学们对圆的知识掌握的比较牢固,少数同学掌握不太好,希同学们课下好好练习。(四)课堂总结通过这节课的学习,你的收获是什么?【板书设计】
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