511针对练习语言运用

1、17.C 18,B 19.D,20,示例,去掉括号，“包括”之前加逗号，或将括号中,的内容删去；“致病”改为“生病”；翘,辫子”改为死亡”；逾”改为超过,切忌”改为“（千万）不要,21,示例,通过触摸屏或收费处挂号，找科室医生诊断，凭,医生开具的处方到收费处交费，最后到药房取药,如需检查，则持医生开具的检验单交费后到检验,科检验，再将结果交给科室医生，然后凭处方交,费，取药,大相径庭,比喻相差很远，大不相同。泾渭分明,比喻界限清楚或是非分明,风起云涌：比喻新事物相继兴起，声势很盛。如,火如荼：形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈,相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺,一不可。相得益彰：指两

2、个人或两件事物互相配,合，双方的能力和作用更能显示出来,触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而,推知同类事物的知识或规律。融会贯通：把各方,面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解,17. A,举世瞩目,全世界的人都注视着,举世闻,名,全世界都知道。形容非常著名。根据对语境,的把握，是在说嫦娥四号成功发射，是全世界关,注的，所以用“举世瞩目,比比皆是,到处都,是，形容极其常见,不计其数,没法计算数目,形容很多。语境是指陨石坑很多很常见，所以用,比比皆是,梦寐以求,做梦的时候都在追求,形容迫切地期望着,魂牵梦萦,形容万分思念,语境中是人们期盼的事，所以用“梦寐以求,拭目以待,擦亮眼睛等着瞧

3、。形容期望很迫切,也表示确信某件事情一定会出现,翘首以待,形,容殷切盼望。语境中主要是期盼看到结果，所以,用“拭目以待”。故答案选,A,18.B,选文中句子“这种现象似乎能够说明由于,月球背面毫无遮拦地暴露在太空里，蒙受了大量,天体的直接撞击。”有以下语病：语序不当“由,于”放在“月球背面”后面；搭配不当“蒙受,撞击”改为“遭受,撞击”。根据对选项的,辨识，故答,案选,B,19.C,此题中的前文提到的是“厚脸皮”所以后,面空中要先说“厚脸皮”，后面“照片”的提示,前面要填写要体现“照片”的佐证的特点。综合,辨识选项内容，故答案选,C,21,示例：某地对厨余垃圾采用两种处理方式,一是通过就地资源

4、处理，化为肥料；二是经分类,收运后，进行集中生化处理，制成肥料，产生的,沼气用于发电，残渣则填埋处理,高下立判,指事物之间在进行比较时，实力、水,平差距悬殊，孰高孰低、谁胜谁负，很容易就能,判断出。判若云泥,比喻差距极大，差别悬殊就,像云和泥的距离那样,旗鼓相当：比喻双方力量不相上下。各有千秋,比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色,付诸东流：比喻希望落空，成果丧失，前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。前功尽弃：以前的功,劳全部丢失。也指以前的努力全部白费,17,3,分,C,相提并论：把不同的或者相差悬殊的人或事物混,在一起来谈论或看待,同日而语：放在同一时间谈论,应接不暇：原指美景繁多，看不过

5、来。后形容来,人或事情太多，接待应付不过来,目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。不知,所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急,莫衷一是：不能得出一致的结论,防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措,施,防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,18,3,分,A,这句话有三处错误，一是语序不当，按逻辑,顺序，技术应先逐渐成熟，再蓄势待发。二是治,理能力的强弱为与导致的后果在语意上搭配不当,三是宾语缺失。导致应该有宾语“后果,19,3,分,D,从选项看，此处填写的是,一个并列复句，表现对人工智能发展的两方面的,认识,能力不可限量，风险整体可控。从前文,看，前文在语意上是先谈优势再谈

6、挑战，故而应,注重延续前文的表达逻辑，同时归类清晰,20,5,分,将“令媛”改为“小女”;“效尤”改为“学,习”“模仿”;“惠存”改为“保存”;“鼎力,相助”改为“尽绵薄之力”;“忝列”改为“荣,登,21,6,分）本次“共读一本书”活动，先由老,师制订选书原则，学生根据原则确定阅读书目,然后由老师提供学习任务单，学生完成笔记批,注，写好阅读心得，最后师生共同对阅读效果,进行多元评价,17,B,句首滥用介词“在”导致全句缺少,主语。语序不当,不仅仅”与“更”后的,分句内容应交换位置。,18,C,注意需填充的句子是顺应前文汉代,雕塑对后世艺术的影响。根据语境来看，补,写的语句应突出“熟悉汉代历史”

7、这个前提,因此应以“熟悉汉代历史”为落脚点。故,最恰当的为,C,项。,19,A,融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面,的透彻的领悟,举一反三；从一件事情类推而知道许多事情,马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场,赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火。比喻不避艰险，奋不,顾身,感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方恩惠一样,多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但,是感受如同亲身经历过一样,感激涕零：因感激而流泪，形容非常感激,栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样,活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真,17.C,句子的主语是“中国高科技企业”，因此“在,要放

8、在主语后面，难免会”明确了这样的情况的出现,不可避免,18.B,釜底抽薪,把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸,比喻从根本上解决问题,自力更生,依靠自己的力量把事情办好,念兹在兹,形容对某事非常重视，念念不忘,自强不息,自己努力向上，不松懈,艰苦奋斗,强调刻苦。原文强调的是自我的努力，使用,不恰当,过河拆桥,比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一,脚踢开,耿耿于怀,形容令人牵挂或不愉快的事情在心里难以排,解,闻鸡起舞,听到鸡叫就起来舞剑，比喻有报国之志的人,及时奋起，或形容勤奋,19.A,结合前文“国外的封锁从来阻挡不了,中国科技进步的步伐”，以及后文“大力,推进,中国制造,2025,战略”，可以看

9、出国,外的封锁和阻挡与中国科技发展之间的辩,证关系，别人“卡脖子”和自我发展之间,具有对立统一的矛盾关系,17. B 18. D,过渡句,19. A,因地制宜,根据不同地区的具体条件，制定相应,的妥善措施。就地取材：在原处选取材料而不假,外求。后用于指在自己所处之地，选取合意的人,才或事物,直言不讳：无保留地、坦率地谈出事实、意见或,感情,单刀直入：原意是勇猛前进，现在则,比喻说话直,截了当，锋芒甚锐,高歌猛进：大声唱歌，勇猛前进。形容情绪激昂,勇往直前。急流勇进：在急流中勇敢前进，形,容果断、勇猛，一往无前。志同道合：志向相同,意见一致,同舟共济：比喻团结互助,同心协力,战胜困难,17,D

10、18,B 19,C,17,B,画线句子中，“近视比例中国学生”语序,不当，应改为“中国学生近视比例”；“将近,50,以上”不合逻辑或成分赘余，删去“将近”或,以上”；“主要原因是由于,造成的”句式杂,糅，可改为“主要原因是,，或改为“是由,于,造成的”，或改为“主要是,造成的,18,A,承接上文，应先说“心灵的窗户”，排除,B,D,两项；结合下文“精彩人生”，可确定应将,人生”放在最后另外，也可按照内在的逻辑顺,序判断，由轻到重，由部分到全部,19,C,骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发,生的凶残的事情。危言耸听：故意说些吓人的话,使人听了吃惊,触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊，形,

11、容事态严重，引起轰动,胆战心惊：形容非常害怕,责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给别人,难辞其咎：难以推脱其过失,当务之急：当前应做的事情中最急需办的事,迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前,17,B,天翻地覆：形容变化巨大或闹得很凶,也说地覆天翻。日新月异：指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。举足轻重：指处于,重要地位，一举一动都足以影响全局。不可或缺,指非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点,点都不可以。比喻一点也不能缺少。继往开来,继承前人的事业，开辟未来的道路。薪尽火传,比喻思想体系、学问或技艺代代相传。”。陈,陈相因：比喻因袭老一套，没有创新。推陈出新,指对旧的文化进行批判地

12、继承，剔除其糟粕，吸,取其精华，创造出新的文化,18,C,连贯的一个基本原则是“话题集中，前,后一致,A,项，陈述对象是“后景的渲染画,面”，没有紧承上句末尾的“元素”而展开，句,子显得啰嗦而不够连贯,B,项，陈述对象是“节,目的艺术感染力”，中途易辙，与上句话题更不,一致,D,项，陈述对象是“歌舞节目”，与上句,的主语也不一致，使得所连接的句子也有些突兀,比较而言,C,项用“这些元素”与上文构成了称,代连贯和顶真连贯，语句顺畅多了，因而补写得,最恰当。,19,D,文中原句“不再是”不符合事实，因为,春晚仍然是有着娱乐功能的综艺晚会。主语残缺,由于”“使得”要任删其一。,17,A 18,B 1

13、9,D,答,1.B,2.A,3.D,考查知识点：课外文章阅读,解析,1,本题画线语句错误有二：一是语序不当,根据上文，应将“加快制定相关的行业标准”放,在前面；二是“加大,处罚措施”搭配不当,A,项“加大,处罚措施”搭配亦不当,C,项语序,不当,D,项“加大,处罚措施”搭配亦不当,故选,B,2,本题所给材料上段说“刷脸”带来的便利,本段说信息采集与安全问题，故应以表述转折的,关联词开头，排除,C,D,项,B,项，“人们,也,引发了”搭配不当。故选,A,3,与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。突飞,猛进：形容进步和发展特别迅速。根据语境“随着人工,智能技术,_,生活中的“刷脸”应用也越来越

14、常,见”指技术发展迅速，应选“突飞猛进,司空见惯：指某事常见，不足为奇。屡见不鲜：常常见,到，并不新奇。根据语境“手机支付、高铁站安检、入,住宾馆或是上班打卡,“刷脸”已经,_,甚至在,商场购物时,衣帽间前刷一刷脸”可知“刷脸”常常见,到，并不新奇，故选“屡见不鲜,方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境。如日中天,比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。根据语境“在人脸,识别技术蓬勃发展、行业应用,_,的当下”可知人,脸识别技术还在发展阶段，故选“方兴未艾,未雨绸缪：比喻事先做好准备工作。防患未然：防止事,故或祸害于尚未发生之前。“必须,_,多管齐下,充分重视并保障用户的个人信息安全”应指提前做好准,备

15、工作，故选“未雨绸缪,20,6,分）一是完全蛋白质所含氨基,酸虽然种类齐全不能提供人体必需氮基,酸,21,5,分）发生上课聊天、考试作弊等,现象，不一定是因为带手机进校园,不健康信息侵扰学生，危害学生心灵,不一定是在校园这个时空段进行,20,下面是一则启事的初稿片段,其中有五处不,合书面语体的要求,请找出并修改。,5,分,由我省乡村旅游节组委会,牵头操办,的乡村旅游节,征文大赛正式,开场,面向全国征集优秀稿件,参赛作品要求围绕,秀美乡村,织造幸福,的,主题,写出,我省乡村的自然景观,人文风情,展现我省乡村新时代的田园,样子,和乡村居民的精,神,劲头,1,“牵头操办”改为“主办,2,“开场,改为

16、“启动,3,“写出”改为“抒写,4,“样子”改为“风貌,5,“劲头”改为,风采,21,班级学习分享活动，由小组分享和班级分享,两部分构成。其中，小组分享包括主题、书目,作业三部分；班级分享有海报展示、笔记漂流,投票评比三个环节。通过这样的活动，同学们能,进一步提高学习能力,20,5,分,1)“不断”改为“持续,2)“估计”改为“预计,3)“很冷”改为,降温”或“寒冷,4)“要求”改为“希望,或“请”；(5)“打开”改为“启动,21,6,分）示例：用户首先查询车票，如果没有,售完，用户可以直接选择购票并按提示支付即可,完成购票任务；,3,分）否则，系统会自动监控,一旦有余票就会自动为用户,抢票并

17、通知用户购,票和完成支付，如果没有就继续检测。,3,分,20,1,“建树,提高,2,“超凡,入圣,超越别人,3,“刮目相看,非常敬重,21.“友谊勋章”由荷花、橄榄枝、地球、飞,翔的和平鸽、紧握的手等主要元素构成；和平,鸽、橄榄枝代表对和平的向往，地球和握手则,象征在全球一体化的趋势下，国与国之间的交,流与合作，“荷”取谐音“和”“合”，也有,和平合作之意；它向世界传递了友谊和平、共,同繁荣发展的理念,20,吕梁荚雄传长篇小说）”改为,长篇小说吕梁英雄传”；“系”改为,是”；“全书共,80,回之多”改为“全书共,80,回”；“全部”，删去，或改为“都,垂询”改为“解答,21,示例：学生会组建先分部门报名，,1,分,然后汇总，确定候选人。,1,分）候选人进行竞,选演讲之后，,1,分）民主投票选举出入选者,1,分）再报学校备案，,1,分,解析：可以按照箭头指示的先后顺序说起，如,从框架图上部左端的“组建学生会”“分部门,报名”依次按箭头指示顺序表述即可，注意字,数不能超过,80,个字,20,1,“宝贵力量”改为“绵薄之力,2,“一位”改为“一名,3,“造诣深厚”改为“颇为擅长”或“表现,突出”；,4,“可以”删去；,5,“各位老师,们”改为