八年级下册地理课件 75长株潭城市群内部的差异与联系湘教版

1、湖南教育出版社,八年级,下册,第七章,认识区域：联系与差异,长株潭城市群内部的,差异与联系,湖南教育出版社,八年级,下册,教学目标,知识与技能,了解长株潭三市城市群一体化建设重要性,1,2,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义,过程与方法,通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长株潭三市城市,群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义,情感态度与价值观,通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环,境友好型社会建设的必要性和重要性,湖南教育出版社,八年级,下册,目标展示,1,了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交

2、通联系,2,知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异,3,理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义,4,通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型,环境友好型社会建设的必要性和重要性,湖南教育出版社,八年级,下册,新课导入,长株潭长沙、株洲、湘潭,长沙火车站,株洲炎帝广场,毛泽东故居,湖南教育出版社,八年级,下册,预习导学,长株潭城市群,湖南教育出版社,八年级,下册,互动探究,探究活动一：长株潭城市群概况,读图，说一说长株潭城市群的地,理位置特点,长沙、株洲和湘潭位于湖南省东部，湘,江流经这三个城市的中心城区,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动一：长株潭城市群概况,读

3、图，说一说长沙、株洲、潭三市之间的位置关系和,交通联系,长沙、株洲和湘潭三市市区彼此相距约,30,千米，呈三,足鼎立之势，其间有铁路、公路和湘江相连,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动一：长株潭城市群概况,读图，说一说长沙、株洲、潭三市的地,形特点,长沙、株洲和湘潭位于湘中丘陵地区,城区大多在湘江河谷平原区,长江支流湘江，是湖南省最大河流。发,源于广西壮族自治区，湘江干流全长,844,公里,流域面积,94660,平方公里,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动一：长株潭城市群概况,阅读长沙的多年平均气候资料，判断长沙的气候类型，说一说长株潭城,市群的气,候特征,月份,气温(,降水量,毫米,

4、月份,气温(,降水量,毫米,1,4.6,53.1,7,29.5,123.0,2,6.2,87.2,8,28.9,106.0,3,10.9,152.0,9,24.5,69.3,4,16.7,199.0,10,18.5,84.8,5,21.7,245.0,11,12.5,69.9,6,26.0,185.0,12,7.0,48.1,长沙、株洲和湘潭三市均属亚热带季风气候。夏季高温多雨，冬季冷湿；降水多,集中在,4,5,6,月,湖南教育出版社,八年级,下册,湖南省省会长沙,长沙是湖南省省会，城市规模较大，交通运输便利,拥有大型机场。长沙又是国家历史文化名城，岳麓,山、橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外,

5、湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动二：三市的发展差异,长沙是湖南省省会，城市规模较大，交通运输便利，拥,有大型机场。长沙又是国家历史文化名城，岳麓山、橘,子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外,湖南教育出版社,八年级,下册,湘潭是制造业和旅游业相对发达的城市，所,辖的韶山市是毛泽东同志的故乡,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动三：三市的发展联系,城市病,人口膨胀、交通拥堵、环境恶化,住房紧张、就业困难,将会加剧城市负担、制约城市化,发展以及引发市民身心疾病等,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动三：三市的发展联系,长沙、株洲、湘潭三市构成了一个,相对紧凑的城市群，现代化的交通,运输更是加强了

6、三市之间的联系,近些年来，这三个城市加强一体建,设，注重避免特大城市常见的“城,市病”，把各自的长处整合成城市,群的发展优势,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动三：三市的发展联系,电信部门,旅游部门,交通部门,长株潭的一体化建设,环保部门,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动三：三市的发展联系,为加强长株潭一体化建设，各部门代表,分别阐述了本行业的发展举措。阅读教,材,66,页活动内容，完成下列任务,1,上述举措合理,2,建成长株潭一体化的金融电子网络，银行信,贷登记咨询系统实现联网，建成以光缆为主,数字微波为铺、覆盖三市各乡镇的传输网络,加大三市联合治污力度，共同遏制湘江水质恶,化趋势等,湖南教育出版社,八年级,下册,探究活动三：三市的发展联系