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文档简介

1、五年级数学观察物体综合练习题1、直接写出得数。0.583.60.439.68047.6140.5120.06121.23303.26+3.242.540.360.2+0.80.52、41.9452 保留两位小数是（）， 保留三位小数是（） 保留整数是（）。3、811 的商用循环小数简便记号是（），保留三位小数是（）。4、已知两个因数的积是 20.4，其中一个因数是 4，另一个因数是（）。5、把 3.32、3.32222、3.333、3.333 按从小到大的顺序排列。（）（）、或=）（）3.961.013.963.60.243.67、用竖式计算4.38.14（得数保留两位小数）0.781315.

2、311（商用循环小数表示）8、脱式计算。（能简算的要简算）（2.65+2.77）（1.98-0.98）3.791.6+6.391.6应用在线：1、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。）（）（）2、这是 8 个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。前面看：（）左面看（）上面看（）实践平台：用 6 个同样大小的正方体可以摆出哪些有趣的图形，请摆一摆，把你摆的结果画下来或者写下来。智力冲浪：有 4 个拼成了一个图形，明明从一个方向看到这样的图形（），这 4 个可能是怎样拼的。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage.

3、minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be errors i

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