中学20XX年秋最佳办学规模调研报告

1、中学20年秋最佳办学规模调研报告一、中学现有办学容量现状分析：在校学生数：初一人（8个班），初二人（10个班），初三人（9个班），初中小计人，高一人（8个班），高二人（8个班）， 高三人（8个班），高中小计人。全校合计人。师资情况：在编教职员工人，其中专任教师179人，没任课行政教辅人员23人。本年度高中部：教职工 97人，学生1234 人，初中部：教职工人，学生人。本年度：51个教学班，配备语文教师人、数学教师 29人、英语教师28人、物理教师16人、 化学教师13人、生物教师9人、政治教师13人、历史教师11 人、地理教师10人、体育教师7人、音乐教师3人、美术教师 4人、信息技术教师 4

2、人、通用技术教师 3人）硬件设备：学校占地面积川，生均面积27.54 m2（71937- 2612）;学校现有普通教室 54间，每间面积63 m以上； 科技活动室2间，面积127 m；地理教室1间，历史专用教室1 间。我校现有教学楼四幢，办公楼一幢，图书楼一幢，综合楼一 幢，艺术楼一幢，食堂二幢，教师宿舍五幢，学生公寓四幢，总 建筑面积47293 m,生均面积为18.1 m（ +）。理化生实验室按省高中一级达标要配备。物理实验室5间，均超96.64 m,其中1间与探究室合用；化学实验室5间，均为96.64川，其中1间与探究室合用；生物实验室4间，均为96.64 川其中1间，与探究室合用理化生实

3、验室。学校现有计算机教室 4间，每间川；所有普通教室均配备了 多媒体教学设备；合班多媒体（阶梯）教室 1间，面积352 m2； 自年春季学校为每位教职工配备一台笔记本电脑，合计240台；电子阅览室1间，面积96 m?；电教器材室1间，面积28.9 m2o 通用技术实践室三间，面积均超m,共m。学校现有艺术楼一幢，其中音乐专用教室2间，使用面积为 m,音乐器材室1间，使用面积27.5 m,钢琴室4间，使用面 积合计54.8 m：舞蹈室1间，使用面积131.5 m?；美术专用教 室2间，使用面积为168 m：美术器材室1间，使用面积为21 m2o图书馆专用书库面积 547.3 m,学生阅览室 33

4、5位，面积 548.4 m,教师阅览室68位，面积146 m,专用电子阅览室105 m,采编室22 m；生均藏书62册，有效臧书162146册，工具 书种类：553种，报刊种类：153种。近三年生均新增图书、藏 书分类比例等文献保障达 15.5册/生。学校现有学生食堂面积1980 m：餐厅座位数 842位，就餐人数1340人，生均就餐面积1.48 m2o学校现有学生宿舍现有使 用面积m,住宿生数 1275人，生均住宿面积 5.4 m。学生宿舍错误！未指定开关参数。一必需的生活设施设备完善，每幢配备专职生管人员1至2人。二、秋最佳办学容量分析基于以上秋在学生人数及师资和硬件设备数据，结合我校按计

5、划年推进省一级达标高中的创建工作，在不踩超大班人数54人/班的红线和现有年段人数不变动（转入和转出数据均衡）的 基础上，我们认为我校年办学最佳容量是：初一年段：8个班420人52.5人/班初二年段：8个班421人52.6人/班初三年段：10个班517人51.7人/班初中小计：人高一年段：8个班420人52.5人/班高二年段：8个班426人53.5人/班高三年段：8个班402人50.3人/班高中小计：人全校合计：人据此分析：秋我校在校生人数2612人，秋我校生人数2606人，减少6人，我校办学的各项指标均能达到省一级达标学校生 均要求。教室数比较充裕，落实高中新课改课程设置。同时也保证各年段学生

6、人数在变动过程中，如果有适量增加，也能做到不踩各项生均率和超大班的红线要求。三、年初高中招生计划和政策调整建议1年初高中招生计划：初一年段：8个班人.5人/班高一年段：8个班人.5人/班2.招生政策建议初中招生： 主管部门严控异地升学关，控制优质生源的流失； 增加本各类初中的招生管理力度， 增加具有全市招生初中 校的招生摇号比例，促进教学公平，为科学合理调整中小学布局 提供良好的政策和舆论环境； 控制具有全市招生初中校的招生名额，坚持有利于规模办学、资源优化的原则，同时，加强其他初中校招生服务区小学升 初中办学规模的生源引导、引流工作。咼中招生： 坚持有利于规模办学、 资源优化的原则，控制各级达标中 学的招生规模； 依据各类督导和申报情况， 加强各类中