广西玉林市北流市实验中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题【含解析】

1、广西玉林市北流市实验中学2019-2020学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题： 1. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B. 当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C. 甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D. 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，A正确；衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，B正确；甘油以自由扩散的方式通过细胞膜进入细胞，C错误；激素是信息分子，可与靶细胞膜上的相应受体的结合实现细胞间的信息传递，D正确。【考点定位】本题考

2、查细胞膜结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2. 关于下列四图的叙述中，正确的是（）A. 若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种B. 乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水C. 甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的承担者的基本单位D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】A【解析】【分析】分析题图可知，甲图氨基酸，乙图是水分散失的过程，丙图是核苷酸的结构，丁图是二糖的分子式。【详解】A、丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸为DNA，则完全水解可得到磷酸、脱

3、氧核糖、4种含氮碱基共六种产物，A正确；B、乙图晒干失去的主要是自由水，晒干后再烘烤主要失去的是结合水，B错误；C、甲图为氨基酸，是生命活动的承担者（蛋白质）的基本单位；丙图为核苷酸，是构成生物体遗传信息的携带者（核酸）的基本单位，C错误；D、丁图为二糖，动物细胞具有的二糖为乳糖，蔗糖是某些植物含有，D错误。故选A。3. 内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A. 组织液中的蛋白质增加可能会出现组织水肿B. 组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆C. 机体严重失水，体内抗利尿激素分泌会增加D. 内环境中葡萄糖氧化分解为生物体提供能量【答案】D【解析】【详解】A.组织液中

4、蛋白质增多，会导致渗透压升高，吸水造成组织水肿，A项正确；B.组织液中大部分物质直接回渗到血浆，少部分通过淋巴循环回到血浆，B项正确；C.机体严重失水时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，C项正确；D.葡萄糖氧化分解过程发生在细胞内，不发生在内环境中，D项错误。故选D。4. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是()A. 记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后，既能增殖也能分化B. 细胞癌变受到环境因素的影响，与遗传物质无关C. 细胞衰老和凋亡有利于维持人体内环境的稳态D. 细胞内的色素会随着细胞衰老而逐

5、渐积累【答案】B【解析】【详解】A、记忆B细胞再次接受相同抗原刺激后，能增殖分化形成浆细胞产生大量抗体，消灭抗原，为二次免疫，A正确；B、受到环境因素的影响，抑癌基因和原癌基因突变，细胞发生癌变，B错误；C、细胞衰老和凋亡有利于清除体内衰老。病变细胞，维持人体内环境的稳态，C正确；D、细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，妨碍细胞内物质交流和传递，影响细胞正常生理功能，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。5. 美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶(化学本质不是

6、RNA)装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是()A. 该成果中分解酒精的酶位于细胞质基质中B. 该酶进入人体后能分解体内无氧呼吸的产物C. 纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液D. “防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用【答案】D【解析】【详解】A、该成果中分解酒精的酶位于纳米级小笼子中，随着食物进入消化道分解酒精，A错误；B、该酶进入人体后，能分解人体喝入的酒精，但人体内无氧呼吸的产物是乳酸，该酶不能分解乳酸，B错误；C、纳米级小笼子不进入血液，而是进入消化道，C错误；D、“防护服”即纳米级小笼子的主要功能是阻碍消化道内蛋

7、白酶的作用，防止消化道内蛋白酶将分解酒精的酶水解，D正确。故选D。6. 生态系统的自我调节能力，对于维护生态系统的稳定起着关键作用。这是通过A. 种群密度的一定的规律性变化而实现的B. 群落与无机环境之间的物质循环而实现的C. 生态系统内部的负反馈调节机制来实现的D. 人工建造“生态屏障”和环境保护来实现的【答案】C【解析】【详解】生态系统的自我调节能力与群落的丰富度有关，群落结构越复杂，自我调节能力越大，生态系统的抵抗力稳定性就越强，而负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，C正确。故选C。7. 图是某植物叶肉细胞部分结构及其生理过程示意图。请据图回答：（1）光合作用

8、在叶肉细胞的_中进行，为有氧呼吸提供葡萄糖和_。（2）有氧呼吸与无氧呼吸的相同途径是：在细胞质_中，葡萄糖分解成_和H,释放少量的能量。（3）大棚内栽种农作物要适时通风，这种措施确保叶肉细胞获得充足的_，有利于植物光合作用。【答案】 (1). 叶绿体 (2). O2（氧气、氧） (3). 基质 (4). 丙酮酸 (5). CO2（二氧化碳）【解析】【分析】围绕叶绿体和线粒体的功能、光合作用和呼吸作用过程，准确判断图中、所示物质的名称，据此对相关问题进行解答。【详解】(1)叶绿体是光合作用的场所，光合作用可为有氧呼吸提供葡萄糖和O2。(2) 有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同，都是在细胞质基质

9、中，将葡萄糖分解成丙酮酸和H，释放少量的能量。(3) 大棚内栽种农作物要适时通风，这可确保叶肉细胞获得充足的CO2，有利于植物光合作用。【点睛】本题综合考查学生对光合作用和细胞呼吸的过程及其联系的掌握情况。解决此类问题的关键是要熟练识记并理解相关的知识点，系统地全面地构建知识网络，尽可能地联系细胞的结构和功能。8. 下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：组别实验材料实验试剂实验目的A杨树根的永久装片高倍镜的使用B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素C糖尿病尿液斐林试剂观察特定颜色D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂（1）A组实验中用同一个显微

10、镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是_。（2）B组实验中还需要加入的试剂是_，其作用是_。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_。（3）C组实验观察到特定的颜色是_，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是_。（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈正方形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为_（用字母表示）。【答案】 (1). D (2). CaCO3（碳酸钙） (3). 防止研磨中色素被破坏 (4). 叶绿素a (5). 砖红色 (6). 蓝色 (7). ADBC【解析

11、】【分析】显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮。叶绿素的提取和分离试验中，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3。分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。【详解】（1）视野最暗的是放大倍数最高的，图中D图细胞最大，放大倍数最高。（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3；分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于

12、色素的含量因此abcd分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中叶绿素a呈蓝绿色，故滤纸条上色素带c是叶绿素a。（3）糖尿病人尿液中含还原性糖，还原性糖遇斐林试剂在水浴加热条件下呈砖红色沉淀。正常尿液中没有还原性糖，呈现斐林试剂本身的颜色蓝色。（4）根据分裂图像可知，A为分裂前期、B为分裂后期、C为分裂末期、D为分裂中期，故四图出现的先后顺序为ADBC。【点睛】关于绿叶中的色素提取和分离，学生首先要区分好分离的原理，是利用光合色素易溶于有机溶剂的特点。提取的原理是，利用不同色素在层析液中的溶解度不同，扩散速度不同的原理。学生还需牢记最终的实验结果，且要知道色素带的宽度能代表色素含量。9.

13、 番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了下图所示的方法。请回答下列问题：（1）在处育种工作者应采用的方法是_。（2）图中A代表的个体叫做_。过程常用_处理萌发的种子或幼苗，过程的育种方法所依据的遗传学原理是_。（3）过程“航天育种”方法中主要的变异类型是_。【答案】 (1). 自交 (2). 单倍体 (3). 秋水仙素 (4). 染色体（数目）变异 (5). 基因突变【解析】【分析】依托图表，综合单倍体育种、诱变育种、杂交育种等多种育种方法的应用，同时考查图文转换能力。【详

14、解】（1）杂交育种获得双优个体后为了获得稳定遗传的品种，还有逐代自交并筛选，所以在的方法是自交。（2）花药离体培养获得的是单倍体，所以图中A代表的个体叫做单倍体。过程常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，以得到可育品种。过程是单倍体育种，利用染色体变异原理。（3）过程是诱变育种，所属变异类型是基因突变。【点睛】易混点：花药离体培养与单倍体育种的关系。前者只是后者的一个环节，培育出的是单倍体，是不育的；后者包括花药离体培养和秋水仙素处理，培育出纯合子品种。10. 随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、

15、丙代表湿地生态系统的三种成分。请据图回答下列问题：（1）流经该湿地生态系统的总能量_（填“大于”、“小于”或“等于”）该系统中生产者所固定的太阳能。（2）图中甲所代表的成分是_；能量从乙到丙的传递形式是_。（3）图中丙同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和_。（4）人工湿地中的植物除绿藻外，还有芦苇、黑藻（沉水植物）等，这体现了群落的_结构。【答案】 (1). 大于 (2). 分解者 (3). 有机物中的（稳定的）化学能 (4). 未利用 (5). 垂直【解析】【分析】分析题图：乙是生产者；丙是消费者；甲是分解者；城市污水流经人工湿地，使得水质净化。生态系统有自我调节能力，但有一

16、定的限度。在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响），即垂直结构。【详解】（1）流经该生态系统的总能量生产者所固定的太阳能污水中所含有的有机物中的化学能，因此流经该湿地生态系统的总能量大于该系统中生产者所固定的太阳能。（2）甲能分解乙和丙中的有机物，故代表分解者，乙能利用大气中的二氧化碳，代表生产者，丙代表消费者，能量从生产者到消费者的传递形式是有机物中的（稳定的）化学能。（3）丙代表的是生态系统中所有的消费者，故同化的能量的去向包括自身呼吸作用消耗、被分解者利用和未利用。（4）人工湿地中的植物中绿藻为浮游植物，芦苇为挺水植物，黑藻为沉水植物，这种垂直方向上的分层现象，体现

17、了群落的垂直结构。【点睛】学生要学会运用箭头方向来判断生态系统的成分。只有生产者才能利用空气中的二氧化碳，故双向箭头分别指向生产者和大气中的二氧化碳；生产者和消费者中的有机物都会被分解者利用，故所有箭头指向的生物成分为分解者。生物选修1：生物技术实践11. 传统生物技术与我们现代的生活依旧很贴近，下面是几则实例，请分析回答：（1）如图为某位同学设计的果酒制作装置。通气口一侧的过滤膜应阻止_通过才能达到防止杂菌污染的目的。经过一段时间后，b处有气泡产生，该气体是_。整个果酒制作过程中，酵母菌先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸，进行有氧呼吸的目的是_。（2）如图腐乳生产工艺。加盐的作用是_，最后的腌制要

18、密封的原因是_。（3）某兴趣小组为了研究泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量变化，选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，操作均正确，得出下列如图所示的结果。了解泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的目的是_，据图可知，腌制到约第_天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。【答案】 (1). 细胞 (2). CO2 (3). 使酵母菌通过出芽生殖进行大量增殖 (4). 析水、调味、杀菌 (5). 避免杂菌污染 (6). 掌握取食泡菜的时间 (7). 14【解析】【分析】果酒制作依赖的是酵母菌，原理是让酵母菌先在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，然后在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精。腐乳制作过程需要加盐，具体的操

19、作为逐层加盐，在瓶口处要铺厚一些。【详解】（1）通气口一侧的过滤膜应阻止细胞通过，这样才能阻止空气的的微生物污染培养液。一段时间后，酵母菌会进行无氧呼吸产生二氧化碳，最终在b处形成气泡。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的能量，从而使酵母菌大量繁殖。（2）加盐的作用有：析出豆腐中的水分；防止杂菌污染，避免腐乳腐败变质；加盐还有调味的作用。最后腌制密封的原因是避免杂菌污染，影响腐乳品质。（3）由图可知，了解泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的主要目的是为了掌握取食泡菜的时间，这样能减少亚硝酸盐对人体的危害；据图可知3个坛子普遍14天之后亚硝酸盐的含量变为最低，故14天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。【点睛】本题考查果酒制作、腐乳制作以及泡菜制作知识点，要求学生对果酒的制作原理、腐乳制作过程中加盐的目的以及泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量变化等知识有一定程度的了解。生物选修3：现代生物科技专题12. 烟草是有重要经济价值的双子叶植物，易受TMV（烟草花叶病毒）感染导致大幅度减产。绞股蓝细胞中含有抗TMV基因，能抵抗TMV感染。研究人员利用转基因