小学语文第七册教案说勤奋_第1页
小学语文第七册教案说勤奋_第2页
小学语文第七册教案说勤奋_第3页
小学语文第七册教案说勤奋_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文第七册教案- 说勤奋13. 说勤奋 ( 使用 二 课时 )教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、学会生字新词。3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。”的道理。教学重点、难点：1、懂“司马光、童第周”有辉煌的成就是因为他们刻苦勤奋。2、 懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。教具学具：录音机、磁带教学过程：一、揭题第一教时（板书：勤奋）看到“勤奋”一词，你会想到什么？学生回答。今天我们来学习文章 说勤奋，文中是如何来说勤奋的。 （板书：说）二、初读课文，整体感知1、 指名读生字，读准字音。第 1页2、 自由、 声

2、文章， 准字音， 通句子，划出不理解的地方。3、 同桌互 ，互 ，四人小 疑 。4、 回答教 ：你懂了什么？5、 分自然段朗 文。6、 全班 疑 。7、 全文。三、 文，体会 句的意思。 度： 着 些 我 学 文。1、 指 文第一自然段。2、 找出主句。 一自然段的中心句是哪一句。3、 体会交流你可知道，通往理想境界的 梁是什么？是勤 （ ）古今中外，每一个成功者手中的 花，都是他 用汗水和心血 灌出来的。 （比 ）用 花比 成功者所取得的成就用汗水、心血比 成功者付出的努力。4、 指 朗 。（个人朗 。全班朗 。 ）5、 板 提出 点通往理想境界的 梁是勤 一段用 的方法提出自己的 点，非常明确，引起 者的思考。第 2页五、作业抄生字。第二教时一、复习检查通过上一课的学习，你懂了什么？二、学习课文第2 节我们继续学习下面的课文。1、 指读课文第二自然段这一自然段写了谁？（司马光）2、 写了司马光的几件事？小时候， 每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿就去玩了，他却在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论