长春版八上给女儿的信课件2

1、给女儿的信,无论哪个时代,爱情,一直是人类传唱不衰,古老而新鲜的话题,歌德曾经说过：“哪个少男不钟情，哪个少,女不怀春。,但处在花季年龄的你真正懂得爱情的真谛吗,到底什么是爱情？或许我们能从苏霍姆林,斯基的给女儿的信中得到些启示,听听音乐，说说你眼中（心中）的爱情是什么,苏霍姆林斯基,1918-1939,苏,联教育家。出生于乌克兰一个农民,家庭先后获得乌克兰社会主义加盟,共和国功勋教师称号,2,枚列宁勋,章。一枚红星勋章以及俄罗斯联邦,教育学院通讯院士，苏联教育学院,苏霍姆林斯基,通讯院士。他主张教育就是要培养,全面发展的、和谐的个性。强调德育、智育、体,育、美育、劳动教育都很重要，不可偏废。

2、一生,写的教育著作有,40,多种,600,多篇论文。主要代,表作有给教师的一百条建议、帕夫雷会中,学、学生的精神世界、公民的诞生,把心灵献给孩子等,读读苏霍姆林斯基写给女儿的信，感,受爱情的真谛，感受伟大爱情的美好,1,作者为什么不直接告诉女儿什么,是爱情，而是给女儿讲了一个故事,呢,作者巧妙避开敏感的问题，通过自,己少年时代祖母所讲述的童话，引,导女儿去思考，动人的童话比抽象,的解释和一番大道理更易于理解,接受,2,“爱情”、“忠诚”、“心灵的追,念”这三者之间有什么联系,他们的爱情显示出一种“不可思议的,美和一种从未见过的力量”，对爱情,忠贞不渝，因而即使有一方逝世，仍,然活在对方的心中,

3、3,上帝由“恼火了”、“更加恼火了,到“深深地沉思着走了”的变化说,明了什么,爱情终于战胜了上帝,4,故事为何要把这对男女的爱情放在,五十多年的时间历程中去表现,这正好说明真正的爱情是经得起时间考验,的。真正的爱情是一辈子的忠诚，是即使,一方死了另一方也会时时在心中追念,5,作者通过故事告诉了女儿什么是爱,情,爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情,包含着美好的理想、共同的劳动、延续后,代、忠贞不渝,关,于,爱,情,艾,青,这个世界,什么都古老,只有爱情,却永远年轻,这个世界,充满了诡谲,只有爱情,却永远天真,只要有爱情,鱼在水中游,鸟在天上飞,黑夜也透明,失去了爱情,断了弦的琴,没有油的灯,夏

4、天也寒冷,爱情要懂得珍惜,随着岁月加倍地珍惜,爱情，不是在明月下漫步,也不是在长凳上叹息,什么都会有啊,有泥泞也有风雪,因为要一辈子共同生活,爱情，正像一首优美的歌曲,但这首歌却不容易谱写,汉乐府,上邪,上邪,我欲与君相知,长命无绝衰,山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝,诗经邶风,死生契阔，与子成说,执子之手，与子偕老,鹊桥仙,秦观,纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度,金风玉露一相逢,便胜却人间无数,柔情似水，佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮,西花厅的海棠花又开了,邓颖超,我与你是萍水相逢，不是一见倾心，更不是恋爱至上。我,们是经过无意的发展，两地相互通信

5、的了解，到有意的,经过考验的结婚，又经过几十年的战斗，结成这样一种战,友的、伴侣的、相爱始终的、共同生活的夫妇。把我们的,相爱溶化在人民中间，溶化在同志之间，溶化在朋友之间,溶化在青年儿童一代。因此，我们的爱情生活不是简单,的，不是为爱情而爱情，我们的爱情是深长的，是永恒的,我们从来没有感觉彼此有什么隔阂。我们是根据我们的,革命事业、我们的共同理想相爱的，以后又发现我们有许,多相同的爱好，这也是我们生活协调、内容活跃的一个条,件,给同学们的话,对的时间，遇见对的人，是一生幸福,对的时间，遇见错的人，是一场心伤,错的时间，遇见错的人，是一段荒唐,错的时间，遇见对的人，是一生叹息,真爱可以等,人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时,也应该是理智和慎重的、机警和严肃的，只有那样的,爱情才能带来欢乐和幸福,当我们在情感的门前徘徊时,我们需要反思自己的情感选择，在,反思中学会选择，学会承担责任,学