七年级数学上册 第3章 整式及其加减 4 整式的加减（第2课时） 北师大版_第1页
七年级数学上册 第3章 整式及其加减 4 整式的加减（第2课时） 北师大版_第2页
七年级数学上册 第3章 整式及其加减 4 整式的加减（第2课时） 北师大版_第3页
七年级数学上册 第3章 整式及其加减 4 整式的加减（第2课时） 北师大版_第4页
七年级数学上册 第3章 整式及其加减 4 整式的加减（第2课时） 北师大版_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三章整式及其加减,4整式的加减(第2课时,七年级数学上 新课标 北师,2.多项式3a-2b-5(a-b)中有同类项吗?怎样才能合并同类项,1.如果a2m-1b与a5mbm+n是同类项,则(m+n)2013的值为,学 习 新 知,探究活动1 需要多少根火柴棒,1）如果用x表示所搭正方形的个数,那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒,2）你能用不同的搭建方法来解释吗,方法1,小明、小颖、小刚三位同学的做法,方法2,方法3,探究活动2去括号法则,活动1,活动2,你能归纳出去括号的法则吗,去括号法则,下列各式一定成立吗?若不成立,请改正. (1)3(x+8)=3x+8; (2)6(x+5)=6x+5

2、; (3)a+(b-c+d)=a-b+c-d; (4)-(x-6)=-x-6; (5)a-(b-c)=a-b+c; (6)a-(b-c+d)=a-b+c-d,探究活动3去括号法则的应用,例3 化简下列各式. (1)4a-(a-3b); (2)a+(5a-3b)-(a-2b); (3)3(2xy-y)-2xy ; (4)5x-y-2(x-y,解:(3)3(2xy-y)-2xy =(6xy-3y)-2xy,6xy-3y-2xy,乘法分配律,4xy-3y,去括号,4)5x-y-2(x-y) =5x-y-(2x-2y,合并同类项,(5x-2x)+(-y+2y,乘法分配律,5x-y-2x+2y,去括号,

3、3x+y,找同类项,合并同类项,去括号时需要注意事项,1.去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原括号里各项的符号都要改变.简称:“正不变,负变,知识小结,2.去括号步骤:直接去括号(二步法);间接去括号(三步法). 3.以后对于有括号的多项式,在合并同类项之前先去括号再合并,1.下列各式,去括号正确的为() A.6a-2(3a+b+c)=6a-6a+b+c B.(7x-3y)-3(-a2-b)=7x-3y+3a2+3b C.a-(-b+c+d)=a+b+c+d D.-(-a+1)-(-b+c)=-a+1-b-c,检测反馈,解析: 根据去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原括号里各项的符号都要改变.故选B,B,2.化简4x- 4-(4x-5),1,3.化简2(2x-5)-3(1-4x),6x-13,4.把下列各式化简. (1)3x2+5x-2(-x2+x-1); (2)3(a2-ab)-5(ab+2a2-1,解: (1)3x2+5x-2(-x2+x-1) =3x2+5x+2x2-2x+2 =5x2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论