小学英语第二册《Unit6TimeLesson1It’sseveno’clock》

1、 教版小学英 第二册 Unit 6 Time Lesson 1 Its seven o 精clock品教案教学内容： 教版小学英 第二册Unit 6 TimeLesson 1It s seven oclock.教学目 ：1、能听懂、会 、 ： time, now ,day，oclock，ready, getup.2、能听懂、会 、 句型：“What time is it? Its seven oclock.Its seven twenty”. 并灵活运用。3、 渗透 差知 ，培养珍惜 的 念。教学重 点：重点： What time is it? Its .句型的学 。 点：非整点 的表达。教学

2、方法：引 法，任 型教学法，合作学 教学准 ：教学 件，教学卡片， 表模型, 音机教学 程一、复 身1. GreetingsHello, I m your new teacher. INice to meet you!2. Sing a song. m Ms Zhang. Hello, boys and girls.First lets sing a happy song. “Ten little pandas.”（课件播放歌曲，学生齐唱）3.Review numbers.Do you like pandas? Me too. Can you count these lovely pandas

3、?Can you say these numbers?课(件出示，学生快速说出来)【设计意图：通过歌曲活跃气氛，调动兴趣，同时引出对数字的复习。】二、新授1. Please look carefully. Ill perform magic.( 课件将出示的数字连成钟表问） Whats this? Yes, its a clock. Every morning he says:”叮铃铃，叮铃铃， get up, get up, get up ”(课件出示 get up，学习这个词组 )Clock is useful .It can also tell us the time. （课件出示 ti

4、me 单词学习）Look! What time is it? It s seven. Its seven oclock. （出示单词 oclock 学习） What time is it? It s eight oclock.【设计意图：由闹钟叫起床引入新单词，词组的学习，把学生的兴趣和注意力调动起来，再深入到这节课重点句子的学习。】2. What time is it? Its seven twenty. (出示另一个钟表 ) What time is it? It s eight ten. 用钟表模型继续练习。【设计意图：利用上一环节的游戏活动，深入学习时间的表达，突破本节课的难点。】3.

5、 Now listen and watch, then find: What time does Li Ming get up?（ 件播放 文 画）.【 意 ： 学生 着 有 性的听 文，初步感知 文内容】This time , listen and repeat.(第二次听 文模仿跟 ，学 新 now, ready, day) 。4. Listen again, then read in groups.【 意 ：听音跟 ， 学生模仿正确的 音 。】三、 1. Who can act the dialogue? 小 表演 。2. It s now. But it s not in London

6、. What time is it inLondon? Look at the screen， ask and answer in pairs quickly.（两个人看 答 ,）【 意 ：通 两个活 ， 学生 一步 文和本 的重点句型。】四、巩固1. 学 韵句。 Lets learn a chant. 2. 答接 。Lets ask one by one. Look at the clock，you ask, you answer, thenyou ask the next one, you answer clear? Ok, lets begin.3. 鼓 花。Now let s play

7、 a game .Here s a bag, you pass the bag, when I saystop, you take out a card, we ask:“ What time is it?” , you answer.【设计意图：通过游戏活动，让学生在玩中学，在学中玩，及时巩固本节课的重点句。】五、 Summary: What have you learnt in this class?【设计意图：培养学生养成及时总结回顾的好习惯】Homework:1. Listen and imitate.2. Make a clock, talk with your friends.。结束语：Time is money.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望大家珍惜时间，好好学习。Class